The biennial IALLT conference attracts participants world-wide and offers an international perspective into the future of educational technology for language and cultural learning. Our conferences are of particular interest to all language and culture instructors whether K-12 or post-secondary, to individuals affiliated with a media center or language lab, to developers of language technology, and to individuals interested in any facet of language learning technology. During preconference workshops, three days of sessions and panels, interactions in the exhibit hall, and special social events, attendees experience a unique form of professional development that is innovative, cutting-edge, practical, friendly, and just-in-time.

Language teachers are often misunderstood and isolated on their campus, and IALLT provides a supportive environment for anyone who struggles with best practices for incorporating technology into their language teaching. All levels of technology experience are welcome.

In non-conference years, there are other opportunities for IALLT members to gather. In addition to Regional IALLT meetings and IALLT presence at other language conferences, the IALLT Board and Council invite members to participate in the annual Summit planning meeting that takes place at the site for the next conference. IALLT also frequently partners with sister organization CALICO as participants and presenters in their annual conference.

Consultar programa en http://www.alcesxxi.org/home/jornadas/iv-jornadas-alcesxxi/programa-provisional-zaragoza-2017/

Congreso anual organizado por CALICO, asociación americana dedicada a la investigación de los métodos tecnológicos en la enseñanza de segundas lenguas.

La AAH y la Cátedra de Literatura Española (FHyCS-UNJu) invitan a participar del XI CONGRESO ARGENTINO DE HISPANISTAS que se llevará a cabo en la ciudad de San Salvador de Jujuy entre los días 17 y 19 de mayo del año 2017.

Bajo el lema “LOS NORTES DEL HISPANISMO: territorios, itinerarios y encrucijadas”, convocamos a investigadores, docentes y alumnos para compartir y difundir investigaciones sobre la literatura y cultura hispánicas, atendiendo a sus rumbos y horizontes en diversos campos disciplinares: letras, lingüística, artes, historia y comunicación. Invitamos también a escritores y artistas a sumarse con su aporte creativo.

Los estudios hispánicos abarcan numerosas dimensiones dentro de un gran abanico temporal y espacial, teórico y crítico, regional, nacional e internacional. Y con esta convocatoria aspiramos a promover abordajes que se adscriban o aparten de los territorios que hasta el momento han ocupado, en un clima de diálogo, debate y camaradería.

Las problemáticas del mundo global y los requerimientos locales, sumados a los profundos cambios culturales y tecnológicos de las últimas décadas, nos interpelan y exigen respuestas críticas, innovadoras, actualizadas, que pongan en valor los saberes construidos mediante un justo balance entre lo nuevo y lo heredado. Con esta convocatoria aspiramos a acrecentar y fortalecer al hispanismo argentino revisando sus trayectorias, midiendo sus logros y redefiniendo sus metas.

Este año se amplían los "Encuentros ProfELE" a la ciudad de Copenhague con una jornada didáctica en la que se reflexionará sobre temas que preocupan en el aula como el rol del docente, las emociones en el clase de ELE, la identidad lingüística y la adquisición y enseñanza de lenguas extranjeras. Además, el espacio para talleres prácticos recogerá las experiencias prácticas de los docentes para compartirlas con otros.

El Instituto Cervantes celebra el martes 9 de mayo de 2023 (a las 10 h) en su sede central una nueva edición de la Tribuna del Hispanismo dedicada, en esta ocasión, al hispanismo tunecino. Participarán en la mesa redonda los especialistas Raja Bahri Yassine, Ridha Mami y Mohamed Doggui. El director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, inaugurará la decimoséptima entrega de este foro que reúne a expertos internacionales que analizan y divulgan los estudios hispánicos en diferentes países o zonas del mundo.

El encuentro, moderado por el director del Instituto Cervantes de Túnez, Germinal Gil de Gracia, se podrá seguir en directo a través del canal Directo 1 y YouTube del Instituto Cervantes.