Desafíos de la producción oral en la enseñanza de ELE

Descripción:
El Programa UCA ELE de la Universidad Católica Argentina (Argentina) celebran este curso en línea del 28 de noviembre al 18 de diciembre de 2020. Tiene como objetivo principal explorar y otorgar las herramientas y estrategias necesarias para el desarrollo y la evaluación de la expresión oral. El plazo para realizar la solicitud termina el 27 de noviembre de 2020. 

Es un curso dirigido a profesores de español. Los objetivos son:
- Describir los fundamentos teóricos generales de la expresión oral en la enseñanza de lenguas extranjeras.
- Analizar estrategias para superar los desafíos específicos
- de la comunicación oral en la enseñanza de ELE.
- Visualizar las áreas problemáticas en el desarrollo de la expresión oral para poder modificar la acción docente y ayudar a superar los obstáculos que se presentan.
- Generar tareas que propicien el desarrollo de la expresión oral y su evaluación.

Para formalizar la inscripción, es necesario completar el formulario: https://forms.gle/eqH2G69zErrPdi4a7.
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SACIC 2020. Una propuesta para el desarrollo y la evaluación de centros de ELE

Materias de especialidad:
Descripción:
La Federación de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros (FEDELE) e Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 16 al 24 de octubre de 2020. El curso tiene como objetivo presentar el Referencial del SACIC que se ha puesto en marcha en 2020 y trabajar con las nuevas herramientas de evaluación. Se presentará la organización de los apartados del Referencial y se trabajará a partir de ejemplos y casos prácticos en la evaluación de los 50 criterios de evaluación que contempla el Sistema de Acreditación de Centros Instituto Cervantes. El plazo de inscripción termina el 15 de octubre de 2020. 

Está dirigido a profesionales de la enseñanza de español como lengua extranjera, directivos y responsables académicos de centros acreditados que quieran familiarizarse con los estándares y la cultura de mejora que promueve el Sistema de Acreditación de Centros Instituto Cervantes (SACIC, en adelante). En el curso se tratarán las fases que requiere el diseño, la puesta en marcha y el seguimiento de un plan de mejora de un centro de ELE. Para más información y para inscribirse, pueden contactar el siguiente enlace: https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P1146-20.htm. 
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Máster en Didáctica de ELE/ EL2 en entornos educativos

Descripción:
La Universidad de Castilla-La Mancha celebra este curso de máster en línea del 11 de enero al 12 de diciembre de 2021. La fecha límite de inscripción está abierta hasta el 12 de diciembre de 2020.

El Máster en Didáctica del Español como LE/L2 en entornos educativos, de 60 ECTS, se compone de dos Especialistas de 30 ECTS cada uno. Estos son: (1) Especialista en Didáctica de ELE/ EL2 y (2) Especialista en Didáctica de ELE/ EL2 en entornos educativos. Tiene un carácter profesionalizante, orientado hacia la docencia del español como lengua extranjera o segunda lengua en las diferentes etapas y ámbitos educativos. Se compone de ocho asignaturas, dos periodos de prácticas, un Trabajo de Fin de estudios al final del primer especialista y un Trabajo de Fin de Grado.

Contacto: Gema Gómez, Arantxa Bernardo y Juana M. Blanco
Correo e.: cep@uclm.es
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Fuente de información:
País:
Observaciones:
Si la evolución de la pandemia lo permite, el alumno podrá optar por realizar las prácticas de forma presencial.

Curso de Experto Universitario: Español como Segunda Lengua: Enseñanza y Aprendizaje

Descripción:
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) imparte este curso en línea del 11 de enero al 16 de julio de 2021 en Madrid (España). Se trata de un programa de posgrado totalmente virtual que provee de un título propio otorgado por la UNED y admite estudiantes en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. La matrícula está abierta del 7 de septiembre al 30 de noviembre de 2020. Se puede encontrar información complementaria en esta página web: http://expertoecsluned.es/ y en redes sociales somos @eleuned.
Correo electrónico:
Red social 2:
Red social 3:
Información adicional:
La matrícula está abierta del 7 de septiembre al 30 de noviembre de 2020.  Se puede encontrar información complementaria en:http://expertoecsluned.es/ y en redes sociales somos @eleuned.
 
País:

Máster en Lexicografía Hispánica de la RAE 2020/2021

Descripción:
La Escuela de Lexicografía Hispánica (ELH) de la Real Academia Española (RAE), junto con la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE) y la Universidad de León, con el patrocinio de la Fundación Carolina, celebra este curso de máster del 1 de diciembre de 2020 al 30 de septiembre de 2021. El plazo para inscribirse finaliza el 13 de noviembre de 2020.

El curso, que se desarrollará en las modalidades presencial y no presencial, tiene como principal misión formar especialistas en lexicografía con el fin de que en el futuro puedan colaborar con la academia de la lengua de su país, en coordinación con todas las Academias de la Lengua Española. El título de Máster en Lexicografía Hispánica tiene como objetivo básico la formación de especialistas en el conocimiento teórico y práctico de los diccionarios, con especial incidencia en aquellos que, de forma total o parcial, tienen como base la lengua española.

Sobre los requisitos y procedimiento para la solicitud, en la página web de la ASALE:
https://www.asale.org/noticias/preinscripcion-en-el-master-de-lexicografia-hispanica
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La enseñanza del español para ámbitos específicos

Descripción:
La Universitat Rovira i Virgili (España) celebra este curso en línea del 19 de octubre de 2020 al 21 de septiembre de 2021. El objetivo es reflexionar sobre la metodología y conocer la práctica y los instrumentos para la enseñanza del español en contextos académicos y profesionales para alumnos en general, hablantes de herencia y niños. 

La inscripción y el temario pueden consultarse en el siguiente enlace: http://www.fundacio.urv.cat/la_ensenanza_del_espanol_para_ambitos_especificos/of_es/CAS/CEEAELG-A1-2020-1. 
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Lingüística cognitiva: enseñanza de la gramática y del léxico

Descripción:
La Universidad Nebrija organiza este curso en línea para profundizar de 20 horas de duración del 14 de marzo al 8 de abril de 2022 en colaboración con el Instituto Cervantes.

Está destinado a profesores de español como lengua segunda y extranjera, profesores de otras lenguas extranjeras, formadores de profesores de lenguas extranjeras, editores y autores de materiales didácticos, profesionales relacionados con la gestión de centros de lenguas y voluntarios de organizaciones no gubernamentales.

Objetivos:
-Reflexionar sobre los principios teóricos de la lingüística cognitiva y su adecuación a la enseñanza de ELE.
-Analizar y valorar diferentes propuestas de enseñanza de la gramática y del léxico desde una perspectiva cognitiva.
-Aplicar los principios de la lingüística cognitiva a la creación de propuesta de enseñanza de la gramática y del léxico.

Más información en la página web.
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Cómo favorecer el uso creativo y expresivo del lenguaje a partir de textos literarios

Descripción:
Función Lenguaje e Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 9 de octubre al 18 de diciembre de 2020. Entre sus objetivos está activar estrategias de comprensión lectora a partir de textos literarios que se pueden trasladar a la lectura e interpretación de otro tipo de textos y desarrollar habilidades para enseñar recursos y técnicas para la creación literaria en español.

Información sobre inscripción: 
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P1138-20.htm. 
 
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Curso de posgrado: Humanidades Digitales: Recursos y Herramientas para el Estudio y la Enseñanza de la Lengua Española

Materias de especialidad:
Descripción:
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) celebra este curso en línea del 2 de diciembre de 2020 al 18 de mayo de 2021. Su objetivo es formarse en el ámbito de las humanidades digitales, conocer las herramienstas que existen para la investigación y docencia en lengua española, familiarizarse con el manejo de aplicaciones, bases de datos, portales y otras herramientas digitales disponibles sobre el español y reflexionar sobre la aplicación de las herramientas al estudio y la enseñanza de la lengua. El plazo de matriculación termina el 30 de noviembre de 2020. 

Con una duración de 150 horas, se dirige a profesores de L1 y L2, a graduados en titulaciones de humanidades y estudiantes de máster y doctorado.
La programación y la matrícula pueden consultarse en el siguiente enlace: https://formacionpermanente.uned.es/tp_actividad/idactividad/11804. 
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​Máster Universitario en Estudios Hispánicos Superiores

Descripción:
La Universidad de Sevilla (España) imparte este máster durante el año académico 2020/ 2021. Este curso de 60 créditos se plantea con un doble objetivo: formación hacia la investigación, constituyendo así el requisito formativo necesario para el ingreso en un Programa de Doctorado, según la nueva normativa ministerial, con vistas a la realización de Tesis Doctoral; y profundización en los conocimientos del alumnado para el desarrollo de otras actividades profesionales dentro del ámbito de la Lengua Española y las Literaturas hispánicas. En general, la finalidad del Máster será la adquisición por parte del alumnado de una formación.

Coordinadores:
Rafael Cano Aguilar: rcano@us.es
Piedad Bolaños Donoso: piedad@us.es
 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
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