Enseñanza de ELE

Las Escuelas de Lengua Española de la Universidad de Salamanca en Estrasburgo (Francia) celebran este curso del 14 de septiembre al 14 de octubre de 2020. Su objetivo es otorgar al profesor todas aquellas herramientas necesarias para impartir una clase de forma adecuada y coherente con los principios establecidos en el `Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación´y con los contenidos y parámetros detallados en el Plan Curricular del Instituto Cervantes. Mediante un aprendizaje colaborativo y cooperativo el alumno podrá sumergirse en una situación real de aula a través de las tareas y debates propuestos en el desarrollo del curso.

dbravom@strasbourg-eleusal.com

https://strasbourg.eleusal.com/es/course/formacion-de-profesores-de-ele/

El curso consta de 4 bloques en los que se plantean los fundamentos teóricos y metodológicos de la enseñanza de una lengua extranjera y la aplicación de estos con cada una de las competencias necesarias para que el aprendiz de la lengua alcance la competencia comunicativa necesaria para desenvolverse en español lengua extranjera. De esta forma, se presentan los instrumentos que un profesor necesita para enfocar la preparación y puesta en práctica de un curso de ELE.

Se divide, en primer lugar,  en una parte teórica en la que se realizará un estudio sobre la evolución de la enseñanza de lenguas extranjeras y analizaremos los principales enfoques metodológicos. Se abordarán las competencias gramatical,  léxica y sociocultural de la lengua a partir de un enfoque basado en el desarrollo de una competencia intercultural. En segundo lugar, se propone una parte práctica en la que se analizarán manuales de ELE actuales y se realizarán unidades didácticas orientadas a la adquisición de la competencia cultural del estudiante y observando de qué forma tratar cada una de las destrezas comunicativas en el aula de ELE.

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Historia de España, Literatura del siglo XX

El Instituto Cervantes y el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada organizan los Cursos de lengua y cultura españolas en Granada, que se celebrarán en dicha ciudad del 10 al 14 de julio de 2023. El Instituto Cervantes amplía su oferta de cursos de lengua y cultura en verano y, a la de Alcalá de Henares, Madrid y Toledo, suma la de los Cursos de lengua y cultura españolas en Granada.
El programa, además de contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa en lengua española de los asistentes durante una semana de inmersión lingüística y cultural, trabajará con contenidos sobre dos fenómenos culturales asociados a la ciudad de Granada: el legado cultural musulmán en la ciudad y la vida y obra del poeta Federico García Lorca.
Los cursos están destinados a estudiantes de español con un nivel superior al B1.
Los dos cursos que conforman el programa son:

• Curso «Al Ándalus: Granada y La Alhambra»: se concibe como un curso en el que los alumnos mejorarán su competencia comunicativa en español a través de contenidos culturales e históricos relacionados con un momento clave de la historia de España y del mundo, la presencia de la cultura musulmana en la península ibérica.
• Curso «Federico García Lorca, vida y obra»: se concibe como un curso en el que los alumnos mejorarán su competencia comunicativa en español a través de contenidos culturales e históricos relacionados con la vida y la obra de García Lorca, uno de los autores más importantes de la literatura española del siglo XX tanto por la calidad de su obra como por el simbolismo de su trayectoria vital en la España de su época.

El programa académico de los cursos se completa con actividades culturales relacionadas con los contenidos de los cursos.

cursos.cervantes@clm.ugr.es y cursos.verano@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Estudios culturales, Historia de España, Judeoespañol

El Instituto Cervantes y la Fundación General de la Universidad de Castilla-La Mancha celebran en 2023 una nueva edición del programa Tres Culturas: Español en Toledo, que consta de cuatro cursos presenciales, que se celebrarán de junio a septiembre de 2023 en la ciudad de Toledo. 

En los cuatro cursos, los participantes conocerán la ciudad de Toledo —ejemplo de convivencia entre musulmanes, judíos y cristianos durante el Medievo—, las manifestaciones artísticas que las tres culturas dejaron en dicha ciudad y aspectos de la vida cotidiana durante el periodo de convivencia; además mejorarán su competencia comunicativa en español con profesores expertos y con estudiantes procedentes de todo el mundo.

El programa está dirigido a hispanistas y personas con un nivel de español a partir de B1. Consta de sesiones en el aula en horario de mañana, clases monumentales que transcurrirán en diferentes emplazamientos de la ciudad relacionados con los contenidos y diversas actividades culturales.

Los cuatro cursos del programa son:

• Toledo y Sefarad, periodo clave de la historia de España, del 26 al 30 de junio de 2023. 
• Después de Sefarad, cinco siglos construyendo la identidad sefardí, del 3 al 7 de julio de 2023. 

Con estos dos cursos se favorece que el alumno pueda conocer y comprender los antecedentes, preliminares y contextos que determinaron un momento clave para la historia de España y del mundo, la expulsión de los judíos en 1492 (Toledo y Sefarad, periodo clave de la historia de España), así como el devenir histórico y cultural de la comunidad sefardí desde ese momento hasta la actualidad (Después de Sefarad, cinco siglos construyendo la identidad sefardí).

• Toledo: Español y arte en las tres culturas, del 18 al 22 de septiembre de 2023. En este curso los estudiantes, además de perfeccionar su competencia comunicativa en español, aprenderán sobre las aportaciones artísticas que las tres culturas legaron a Toledo.
• Toledo: Vida y sociedad en las tres culturas, del 25 al 29 de septiembre de 2023. En este curso son las personas, los contextos sociales, los valores, los comportamientos, las tradiciones y los usos habituales propios de las tres culturas los que adquieren protagonismo.

Los detalles de los cursos y la inscripción pueden consultarse en:
https://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_cervantes_espana/programa-tres-culturas-toledo.htm
La matrícula permanecerá abierta hasta que se cubran las plazas. Hay un descuento para aquellas inscripciones que se realicen antes del 28 de febrero de 2023. 

esto@uclm.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada

La Universitat Rovira i Virgili oferta este curso de español en línea del 14 de octubre de 2022 al 17 de septiembre de 2023. El plazo de inscripción finaliza el 15 de junio de 2023.

El objetivo principal es reflexionar y conocer la metodología y los instrumentos para la enseñanza del español en contextos académicos y profesionales, así como reflexionar y conocer la metodología y los instrumentos para la enseñanza del español a hablantes de español como lengua de herencia, a niños y a adolescentes.

Está dirigido a:
-Cualquier persona que quiera dedicarse profesionalmente a la enseñanza de la lengua española a extranjeros, tanto en nuestro país como fuera.
-Licenciados y graduados en Filología Hispánica.
-Estudiantes con los títulos de Grado en diferentes filologías.
-Personas con licenciaturas o diplomaturas, especialmente en el campo de las Humanidades.
-Profesionales titulados, docentes de español, que quieran profundizar en sus conocimientos sobre la metodología y la didáctica en la enseñanza de una lengua extranjera.
-También se considerarán las solicitudes de personal vinculado a la enseñanza de otras lenguas extranjeras que cumplan los requisitos de admisión.

El curso tiene una duración de 90 horas (9 ECTS).

Más información en la página web.

formacio@fundacio.urv.cat

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La UNED Barcelona organiza estos cursos en Barcelona del 7 de noviembre de 2022 al 15 de febrero de 2023. El plazo de inscripción finaliza el 3 de noviembre de 2022.

Estos cursos tiene un doble objetivo. Por un lado, permite a los estudiantes dominar la lengua en los diferentes contextos socioculturales y los capacita para comunicarse en la vida cotidiana de forma eficaz. Por otro lado, prepara a los estudiantes para aprobar el examen DELE, un diploma acreditativo oficial que el gobierno español concede a través del Instituto Cervantes.
Los cursos de español prepararan a los estudiantes para obtener los siguientes títulos:
Diploma de español nivel A2
Diploma de español nivel B1
Diploma de español nivel B2
Diploma de español nivel C1

El curso consta de 90 horas lectivas y el horario es de lunes a jueves por la mañana o por la tarde.

Profesora: Miriam Gázquez, Doctora en Estudios Lingüísticos, Literarios y Culturales y experta en ensenanza en lengua extranjera.

Más información en la página web.

activitats@barcelona.uned.es

Enseñanza de ELE

Campamento Norte organiza este curso en línea de 25 horas del 14 de noviembre al 4 de diciembre de 2022.

El curso está basado en propuestas esencialmente prácticas que podrás llevar al aula desde el primer día. Si quieres profundizar en la base teórica del curso que exponemos en los documentos descargables, se proporcionará bibliografía y referencias para que puedas seguir aprendiendo.

Está dirigido a docentes y educadores de niños, jóvenes y adultos; son necesarios conocimientos intermedios de metodología en enseñanza del español como lengua extranjera.

Es recomendable ser docente de español como lengua extranjera en activo actual o recientemente.

Los objetivos del curso son:
- Compartir y poner en práctica ideas clave para una comunicación clara dentro y fuera del aula.
- Analizar diferentes estrategias para comprender y entendernos mejor.
- Aprender a comunicar en un entorno diverso, inclusivo y multicultural.
- Desarrollar la competencia crítica docente y del estudiante.
- Observar las relaciones entre las palabras que utilizamos con nuestra intención e ideología.
- Tomar conciencia y explorar los retos de la comunicación actual, los medios y la tecnología: redes, noticias falsas, lenguaje claro.
- Reflexionar sobre la responsabilidad, la identidad personal, la comparación y autoexigencia en redes y la vulnerabilidad ante la información en los medios actuales.

Más información en la página web.

Información disponible en la página web.

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Literatura española, Literatura hispanoamericana

El Instituto Cervantes de Roma organiza este taller que se celebra el 23 y 24 de septiembre de 2022 en línea.

El objetivo del taller es adquirir conocimientos y habilidades para planificar y exponer oralmente una actividad didáctica que integre de manera eficaz los recursos digitales (plataformas para la didáctica) con un enfoque particular en los temas de literatura. Además, los participantes conocerán las estrategias para el desarrollo de clases interactivas, los criterios para evaluar los contenidos involucrados. Una atención especial será dedicada a la inclusión y a las metodologías más adecuadas para que todo el alumnado pueda aprender.

Los contenidos a revisar en el taller son:
- Plantilla en PPT y Canva para exponer una actividad didáctica.
- Aplicaciones y plataformas tecnológicas tales como Classroom, Genially, Kahoot!, Mentimeter y otras, así como el tipo de estrategias y los criterios del marco para evaluar la EIO de E/LE.
- Parrillas útiles para el análisis y la explicación de temas literarios y de la historia de la literatura de los países de habla hispana, que se estudian en la escuela secundaria italiana de segundo grado.
- Exposición de trabajos individuales, que se realizarán después de la primera sesión del viernes, sobre algunos temas de la historia de la literatura.

Más información en la página web.

cenrom@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística

El Instituto Cervantes de Cracovia organiza este curso del 16 al 30 de septiembre de 2022 en Cracovia.

El objetivo del CIFP-ELEN es proporcionar a los profesores de español como LE la formación básica necesaria para internarse en la enseñanza de ELE a niños de entre 7 y 10 años con los conocimientos imprescindibles y las herramientas adecuadas para afrontar la clase de ELEN con éxito, reflexionando sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje implicados en la docencia a estudiantes de estas edades.

Los contenidos del curso son:
Bloque 1: IMPLICACIONES E IMPLICADOS. Implicaciones de la enseñanza de español como LE a niños, bases neurológicas del aprendizaje en niños, afectividad, el rol de los docentes, la educación y el español en Polonia.
Bloque 2: GESTIÓN DEL APRENDIZAJE. Fundamentos teóricos y metodologías de la enseñanza a niños, gestión del aula, gestión de grupos, actividades y dinámicas, uso de NNTT.
Bloque 3: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, seguimiento y retroalimentación del proceso de aprendizaje en niños, procedimientos y herramientas de evaluación.
Bloque 4: PRÁCTICAS. Reflexión docente, observaciones de clase, portfolio, evaluación del propio proceso de aprendizaje.

Más información en la página web.

cracovia@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La UNED Barcelona organiza este curso del 27 al 29 de junio en Barcelona. El plazo de inscripción finaliza el 24 de junio de 2022.

El curso está formado por tres sesiones teórico-prácticas y cada una incide en un aspecto fundamental de la docencia de una lengua extranjera que los futuros docentes deben conocer para diseñar e implementar una propuesta didáctica con éxito. Está dirigido a estudiantes de grado en Lengua y Literatura Española y Estudios Ingleses interesados en desarrollar su trayectoria profesional como docentes de una lengua extranjera o iniciar un máster universitario en este ámbito.

Todas las sesiones parten de una introducción teórica y culminan con una actividad práctica que incide en el uso de la lengua para fines comunicativos. Al finalizar el curso, los estudiantes habrán creado una unidad didáctica completa. Se trabajará en pequeños grupos con seguimiento y feedback continuo del docente.

El programa incluye, entre otros, aspectos como el diseño de una unidad didáctica, la enseñanza/aprendizaje a partir del Marco común europeo de referencia para las lenguas, las nuevas tecnologías en el aula de idiomas y estrategias para dar feedback.

Lo imparte Míriam Gázquez Cano, doctora en Estudios Lingüísticos, Literarios y Culturales. Es tutora del grado en Lengua y Literatura Española de la UNED Barcelona. En el ámbito profesional, se ha especializado en la enseñanza del español como lengua extranjera y fines específicos y ha impartido cursos de grado y máster en diversas instituciones como ESADE. Asimismo, se encarga de tutorizar trabajos de máster en torno a la enseñanza de idiomas mediante la tecnología en la UOC.

Más información en la página web.

activitats@barcelona.uned.es

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales

La Universidad de Slamanca celebra este cursos del 27 al 29 de junio de 2022. En este curso se trabajarán las siete competencias clave en educación utilizando el cine (los audiovisuales) como recurso didáctico. A lo largo de siete sesiones se presentará cómo formar en la educación primaria y secundaria para el desarrollo de las competencias a través del cine como recurso ilustrativo de los contenidos correspondientes. De este modo, el curso se estructura centrado en cada competencia y el uso del cine:
Competencia lingüística y cine.
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología y cine.
Competencias sociales y cívicas y cine.
Aprender a aprender y cine.
Competencia digital y cine.
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor y cine.
Conciencia y expresiones culturales y cine.
Se trabajarán películas concretas en algunas sesiones y, en la mayor parte, se ilustrarán los contenidos a través de secuencias de cine y, en algún caso, de programas de televisión. De este modo, al objetivo principal de desarrollar las distintas competencias educativas en el aula de primaria y secundaria, se unirá el de fomentar ver cine. El desarrollo de la capacidad crítica, motivado por la observación y el análisis de textos audiovisuales, es un proceso fundamental que articula la didáctica del curso.
Se puede consultar el programa en la página web.
El plazo de inscripción termina el 23 de junio de 2022.

rosana@usal.es