UFR d'Études Interculturelles de Langue Appliquées, Université Paris Diderot

Ofertas de empleo

Enseñanza de la lengua

2018-05-18

La UFR d'Études Interculturelles de Langue Appliquées de l'Université Paris Diderot (Francia) convoca esta plaza de profesor contratado de español para el año académico 2018-2019 en la sección LEA (licenciatura) y LANSAD donde impartirá un mínimo de 310 horas al año de clases de lengua y gramática españolas. También impartirá cursos de traducción e interpretación, según el perfil. Los candidatos deberán desenvolverse con fluidez tanto el español y como el francés. Los interesados incluirán una carta de motivación y un currículo, que se enviará a Stéphane Patin, a la siguiente dirección de correo electrónico: spatin@eila.univ-paris-diderot.fr

Francia

UFR d'Études Interculturelles de Langue Appliquées de l'Université Paris Diderot (Francia)

spatin@eila.univ-paris-diderot.fr

Sociedad Internacional para el Estudio de las Relaciones de Sucesos (SIERS)

Contribuciones

Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura española, Literatura peninsular

2019-03-31

La Sociedad Internacional para el Estudio de las Relaciones de Sucesos (SIERS) invita a participar en este coloquio que se celebra del 19 al 21 de septiembre de 2019 en Rennes (Francia). El plazo para el envío de propuestas finaliza el 31 de marzo de 2019. Las sesiones tratarán algún tipo de acontecimiento específico analizado desde un punto de vista comparatista con respecto a otros países, otras áreas geográficas u otras culturas, así como en el interior de un propio país (centroperiferia).

Lineas de investigación:
 
- Espacio de difusión de las relaciones (diferentes países de Europa y más allá).
- Soporte (utilización de la prosa o del verso o de ambos para una misma noticia).
- Emisores (anónimo, cronista oficial, personalidad literaria).
- Interpretación (visión crítica, neutral u oficial del acontecimiento).
- Modos de distribución y de fabricación de las relaciones.
- Percepción positiva o negativa del acontecimiento según los países, regiones, culturas. Diacronía (lecturas de un acontecimiento a través de los tres siglos de Edad Moderna)
- Conmemoraciones, aniversarios, efemérides de un mismo evento en Europa.

Francia

Rennes 2

luc.torres@sfr.fr

http://www.siers.es/

Los investigadores interesados en inscribirse en la SIERS podrán solicitarlo a través de la página web de la SIERS (http://www.siers.es) y recibirán respuesta a su solicitud con antelación a la fecha final de propuesta de comunicaciones. Las lenguas del Coloquio son el español y el francés. Puntualmente se pueden admitir otras lenguas –italiano, portugués e inglés–, lo que queda a criterio de la Comisión Científica.
Dirección: Luc Torres (CELLAM-Romanistes, Université Rennes 2) Eva Tillty (ERIMIT, Université Rennes 2) Hélène Tropé (CRES-LECEMO, Université Paris 3)
Secretaría: Laurence Bouvet-Levêque (Université Rennes 2)
Información general: luc.torres@sfr.fr
Información administrativa: laurence.bouvet-leveque@univ-rennes2.fr

Universidad de Pau; Sociedad de Hispanistas Franceses

Contribuciones

Historia de España, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Teoría de la literatura

2018-09-15

La Universidad de Pau y la Sociedad de Hispanistas Franceses invitan a participar en este congreso, que se celebra del 6 al 8 de junio de 2019 en Pau (Francia). El plazo para el envío de propuestas termina el 15 de septiembre de 2018.

El objetivo de este congreso es observar y analizar cómo se manifiestan las prácticas y los conceptos de la frontera en los mundos ibérico e iberoamericano. ¿Cuáles son las especificidades y las evoluciones a lo largo de los siglos y/o en el seno de los territorios hispano/lusos en su diversidad? Esas especificidades, si existen, ¿conducen a renovar las reflexiones sobre la noción de frontera?

Algunas perspectivas no exhaustivas:

- La noción de frontera. Enfoques geográficos, históricos, jurídicos, y filosóficos.
- Fronteras y espacios transfronterizos. ¿Cómo se configuran dichos espacios? ¿Cómo se cartografían a lo largo de los siglos? ¿Cuáles son las migraciones que las han animado o las animan?
- Los territorios hispanófonos, lusos y Francia. Transferencias y transacciones culturales a lo largo de los siglos. ¿Cómo circulan las lenguas, las creaciones, los conceptos y los textos?
- La fábrica de fronteras y sus retos. Desplazar, (re)diseñar, empujar las fronteras: ¿cuáles son los «entresijos de los mapas»?
- Los territorios hispanos y lusos frente a la globalización: ¿hacia el fin de lo «local»?
- La noción de la frontera en lingüística. Distinción/delimitación; 'Continuum'/contaminación
- Lo «Transcultural» a la obra en las obras. De la recomposición de los espacios geográficos a la correlación de los imaginarios.
- ¿Son las artes cartógrafas? Representar y significar las fronteras: ¿qué retos estéticos?
- Las fronteras genéricas. Intermedialidad, hibridación y contaminación inter genérica
- Nuevas problemáticas del siglo XXI. Las fronteras a prueba de géneros/'gender', Las fronteras a prueba de las nuevas tecnologías.

Las proposiciones (título de la contribución y resumen de 20 a 30 líneas) se enviarán a congres_frontieres_uppa_shf@univ-pau.fr antes de la fecha indicada. Deberán ir acompañadas de una noticia bibliográfica de cinco a seis líneas (apellidos, nombre, afiliación universitaria, elementos que marcan su producción científica).

 

Francia

Université de Pau et des Pays de l'Adour Avenue de l'Université, BP 576, 64012 PAU cedex (Francia)

congres_frontieres_uppa_shf@univ-pau.fr

http://www.hispanistes.org/

Centre de Recherches Latino-Américaines – Archivos, Universidad de Poitiers

Contribuciones

Historia de América, Literatura comparada, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI

2018-06-15

El Centre de Recherches Latino-Américaines de la Universidad de Poitiers invita a participar en este coloquio, que se celebra del 15 al 17 de octubre de 2018 en Poitiers (Francia). La fecha límite para el envío de propuestas finaliza el 15 de junio de 2018. El objetivo es trazar vínculos entre las múltiples configuraciones sociales, políticas, teóricas y artísticas que caracterizaron la oleada «sesentayochesca» en las Américas, desde enfoques pluridisciplinares y trazando transversalidades entre las transferencias culturales y políticas. 

Ejes reflexivos:

A-Literatura e internacionalismos
- Solidaridades internacionales
- Discordancias y rupturas
- Ecos de los «mayos»: «mayo francés» en las Américas, «mayo» latinoamericano en Europa

B-Contestación y derechos
- Afro-americanidad(es)
- Feminismos transamericanos
- Reivindicaciones autóctonas, indígenas, emancipación y luchas por la independencia
- Primeras contestaciones medioambientales

C-Figuras de la revuelta
- Los estudiantes transforman el mundo
- La juventud y la contracultura
- La revolución en y sobre los cuerpos

D-Revolución y antinomias de la revolución
- Contrarrevolución y doctrina de seguridad nacional
- Radicalidades, canalizaciones gubernamentales de la contestación
- «Riots», revueltas, guerrillas y luchas armadas: violencia y modalidades del enfrentamiento
- «Nueva izquierda» y 1968

E-Insubordinaciones obreras 
- Situaciones de fábrica: la revolución en la cadena de producción
- El sindicalismo y 1968
- Obreros, nuevas figuras proletarias

Francia

CRLA-Archivos MSHS - Bât. A5, 1er étage 5 rue Théodore Lefebvre - TSA21103 86073 Poitiers cedex 9

colloque1968@sciencesconf.org

https://colloque1968.sciencesconf.org/

colloque1968@sciencesconf.org

GlobalExam

Ofertas de empleo

Enseñanza de ELE

2018-04-22

GlobalExam, plataforla para la preparación de exámenes para la obtención de certificados de idiomas, busca profesores expertos en producción de contenido de español, que permitan a los estudiantes aprobar la certificación de idioma que les corresponde. Los aspirantes pueden ser especialistas de un nivel de examen o profesores de idiomas. En función de su perfil se espera que elaboren contenidos en formato del examen o ejercicios de habilidades sobre puntos importantes de gramática y vocabulario. De acuerdo a sus competencias y disponibilidad se propondrán encargos adaptados a corto o largo plazo. El candidato podrá empezar a trabajar desde donde quiera en cuanto entre en la página web del sitio.

Pueden enviar su curriculum vitae a:
Maïlys CARLES – Responsable talentos & contrataciones
Tel: +33 (0)6 02 69 04 53
Correo e.: mailys.carles@global-exam.com

Francia

5 rue de Castiglione, 75001, Paris

mailys.carles@global-exam.com

www.global-exam.com

GlobalExam ofrece una experiencia de aprendizaje en diversas lenguas:
 
- En inglés: TOEIC, TOEFL, IELTS, Bulats, Bright, Cambridge
- En alemán: WiDaF, Bright
- En español: DELE, Bright
- En mandarín: HSK
- En francés: DELF, TCF
 
 
 

Association des Professeurs de Langues Vivantes

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

2018-04-08

'Les Langues Modernes', revista de la Association des Professeurs de Langues Vivantes, invita a participar en este número titulado «L’approche intermédiale en enseignement-apprentissage des langues vivantes». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 8 de abril de 2018. 

Ejes temáticos:
1. Análisis de los usos y los retos de los medios de comunicación en la clase de lenguas;
2. Estudios generales de todas las formas de mediaciones en la clase de lenguas (relaciones entre individuos y dispositivos técnicos; relaciones entre miembros de un grupo mediante un medio de comunicación o un individuo), concediendo especial importancia a su materialidad y a su relación con el medio en el que operan; 
3. Contribuciones sobre la emergencia de los medios de comunicación en relación a la clase de lengua extranjera [...].
 

Francia

19, rue la Glacière, 75013 Paris (Francia)

redaction.languesmodernes@gmail.com

http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6862&utm_source=sendinblue&utm_campaign=Appel__contributions_pour_le_n_12019_Les_Langues_Modernes&utm_medium=email

SeDyl-CELIA: CNRS, INALCO y IRD

Contribuciones

Lenguas amerindias, Lingüística

2018-04-30

La revista 'Amerindia' invita a participar en este volumen, que estará compuesto por una decena de artículos sobre temáticas y lenguas variadas. El plazo para el envío de propuestas cierra 30 de abril de 2018. 

Las propuestas deben enviarse a: claudine.chamoreau@cnrs.fr y jean-michel.hoppan@cnrs.fr

Francia

Francia

claudine.chamoreau@cnrs.fr

https://www.vjf.cnrs.fr/sedyl/revues.php?voirintro=O&langue=fr&revue=Amerindia&aire=CELIA