Revue d'Études Catalanes

Contribuciones

Catalán, Lingüística

2019-04-15

'Revue d'Études Catalanes' invita a participar en este número en el monográfico «El català en la societat globalitzada. Usos de la llengua i situació de la cultura al segle XXI». El plazo para el envío de propuestas de cierra el 15 de abril de 2019.  El objetivo es aproximarse a la lengua desde la pluridisciplinariedad y la transdisciplinariedad y, a la vez, analizar los fenómenos de cambio, las consecuencias de la globalización y las posibilidades de difusión de la cultura i la lengua catalanas.

Ejes temáticos
Llengua 
- Situació de la llengua en els mitjans de comunicació i les xarxes socials.
- Reptes lingüístics: neologismes globals, abreviatures derivades de les xarxes socials, escriptura desdoblada en funció del gènere.
- La llengua de signes en català.
- Presència de la llengua catalana a les universitats.
- La diàspora catalana i el manteniment intergeneracional de la llengua. 
- Les reconfiguracions lingüístiques degudes a la migració: variants diatòpiques en contacte, neoparlants.
- Identitat i llengua: què canvia la globalització i la diversitat lingüística.

Literatura
- Panorama de les traduccions d’obres en català a l’estranger.
- Recepció de la literatura en català en l’àmbit internacional.
- Projecció de la literatura en català a partir de salons del llibre de rellevància internacional: Frankfurt, Guadalajara, Londres, Buenos Aires, París (Barcelona invitada d’honor del Saló del llibre no fa tant de temps).
- Adaptacions d’obres en català al teatre o al cinema en altres països.

Art i cultura
- Presència de la cultura catalana a l’estranger.
- Contribució de la cultura catalana als moviments culturals d’abast global.
- Difusió i recepció del nou cinema català a nivell internacional.
- Panorama musical català i circuits de difusió internacional.
- Internacionalització de la cultura popular i folklòrica catalana.

Història, història cultural, política i societat
- Diàspora de parlants catalans arreu del mon, associacions de catalanística, etc.
- El rol de Catalunya, País Valencià, les Illes Balears i Andorra en l’economia global: atractivitat empresarial dels territoris, context politico-econòmic i oportunitats transnacionals. 
- Moviments socials de transcendència global i la seva traducció a/des de Catalunya.
- Les migracions i la posició de Catalunya, com a terra d’acollida i com a país emissor.

Más información: https://france-catalaniste.com/publications/


 

Francia

Revue d'Études Catalanes

mercepujolberche@gmail.com

https://france-catalaniste.com/publications/

FRAMESPA (UMR 5136, Université de Toulouse-Jean Jaurès y CNRS)

Contribuciones

Historia de España

2019-03-28

El laboratorio FRAMESPA (UMR 5136, Université de Toulouse-Jean Jaurès y CNRS) celebra este coloquio del 8 al 10 de octubre de 2019 en Albi y Toulouse (Francia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 28 de marzo de 2019. Se abordarán los siguiente ejes temáticos, que constituirán los bloques temáticos del coloquio:
- Balance historiográfico general y discusión sobre las orientaciones y debates de los últimos veinte años;
- Los impactos del exilio español en la sociedad y en la política francesa a escala nacional y local;
- El exilio desde el ángulo del género;
- Vínculos entre las olas migratorias de los años 50 y 60 durante mucho tiempo consideradas como exclusivamente económicas;
- El exilio a largo plazo y principalemnte sus vínculos con el antifranquismo y el proceso de transición hacia la democracia;
- Los relatos, las memorias y las culturas del exilio como elementos constitutivos de su historia.

Las propuestas (250 palabras y 5 palabras clave como máximo) se enviarán a los miembros del comité organizador antes de la fecha indicada.

Francia

Albi y Toulouse (Francia)

Contacto disponible en su página web

https://framespa.univ-tlse2.fr/navigation/axes-thematiques/logiques-d-empire/appel-a-communications-de-l-exil-republicain-a-la-transition-democratique-bilan-historiographique-598139.kjsp

Departamento de Filología Francesa y Románica de la Universitat Autònoma de Barcelona; Centre International de Phonétique Appliquée de Mons (CIPA)

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística románica, Literatura comparada, Traducción

2019-05-31

'Langue(s) & Parole. Revista de Filología Francesa y Románica' invita a participar en este número, cuya publicación está prevista para 2019. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de mayo de 2019. 

En esta ocasión, se trata de un ejemplar monográfico sobre «La dimensión literaria y cultural en la enseñanza-aprendizaje de lenguas».

Los artículos pueden redactarse en cualquier lengua románica así como en inglés. Cada artículo irá precedido de tres resúmenes y tres listados de palabras clave: en la lengua del artículo, en inglés y en español.

Francia

Centre International de Phonétique Appliquée (Francia) / Universitat Autònoma de Barcelona (España)

Contacto disponible en su página web

http://www.cipa-asbl.be/page/langues-parole

Groupe d’Études et de Recherches pour le Français Langue Internationale (Gerflint)

Contribuciones

Catalán, Dialectología, Gallego, Lingüística textual, Literatura comparada, Literatura de la Edad Media, Literatura del siglo XIX, Sociolingüística, Traducción

2019-06-15

'Synergies Espagne', revista del Groupe d’Études et de Recherches pour le Français Langue Internationale invita a participar en este número dedicado al tema «De una lengua a otra. Historia cultural y social de la traducción en lenguas románicas (Siglos XVI-XIX) / D’une langue à l’autre. Histoire culturelle et sociale de la traduction en langues romanes (XVIe-XIXe siècles)» El plazo para el envío de colaboraciones se cierra el 15 de junio de 2019.

Francia

GERFLINT 17, rue de la Ronde Mare- Le Buisson Chevalier 27240 Sylvains les Moulins (Francia)

gerflint.edition@gmail.com

http://gerflint.fr/synergies-espagne

Université Grenoble-Alpes, Laboratorio ILCEA4

Contribuciones

Literatura contemporánea, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Narrativa transmedia, Teoría de la literatura

2019-05-04

'Revista ILCEA' de la Universidad de Grenoble-Alpes invita a participar en el monográfico dedicado «Escrituras nómadas en la literatura contemporánea en lengua española». El plazo para el envío de colaboraciones se cierra el 4 de mayo de 2019.

Este número se propone ofrecer una mirada sobre un fenómeno que tiene una incidencia profunda en toda la creación contemporánea y arrojar luz sobre las diferentes declinaciones del nomadismo, circunscrito al hecho literario. Se reciben artículos que aborden este tema en todas las épocas, así como los creadores y/o sus creaciones, la figura del «escritor nómada», aquel que se «desterritorializa» y/o se «reterritorializa» constantemente, cuyos temas de escritura son descentrados y en los que la dimensión local, regional o nacional aparece difuminada o borrosa. Se tendrá en cuenta además del espacio privilegiado de las obras, a saber, el libro impreso, otros medios, incluso, maneras extremas de hacer literatura en línea, como los escritos hiperbreves en forma de tweets, espacios dedicados a la creación colectiva, abierta y experimental.

Las propuestas (en francés o en español) deberán ser enviadas a (raul.caplan@univ-grenoble-alpes.fr (cc.margarita.raillard@univ-grenoble-alpes.fr); deberán incluir un título, un resumen (con una extensión máxima de 2500 caracteres, espacios incluidos), la afiliación institucional, la dirección electrónica y un breve curriculum académico. Fecha límite de envío de propuestas: 4 de mayo de 2019 Se comunicará la aceptación de las propuestas a finales del mes de mayo de 2019.

Pueden consultar las normas en el enlace: https://journals.openedition.org/ilcea/

Francia

Raúl CAPLAN Université Grenoble-Alpes, UFR Langues Etrangères 621 Avenue Centrale, 38400 Saint-Martin-d'Hères, Grenoble (Francia)

raul.caplan@univ-grenoble-alpes.fr

https://ilcea4.univ-grenoble-alpes.fr/

ILCEA4

Quaderna

Contribuciones

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística comparada, Sociolingüística

2019-03-01

La revista 'Quaderna' invita a particpar en este número dirigido por Graciela Villanueva e Iván Jiménez (laboratorio IMAGER, EA 3958). El plazo para el envío de propusestas se cierra el 1 de marzo de 2019.

Este número de la revista tratará la temática «Glotofobias e imaginarios de las lenguas». Las contribuciones pueden provenir de diferentes campos disciplinarios (literatura, civilización /historia, filosofía /historia de las ideas, lingüística /didáctica) y diversas lenguas presentes en la revista (francés, inglés, alemán, español, italiano) y pueden estar redactadas en cualquiera de las lenguas que se acaban de mencionar.

Orientaciones posibles

Estudios literarios:
- los imaginarios de las lenguas en la literatura y en la edición;
- las representaciones de las lenguas y de las variedades dialectales y sociolectales en la ficción literaria, las implicaciones ideológicas de dichas representaciones.

Historia de las ideas/filosofía:
- las relaciones entre la diversidad lingüística y el poder;
- una perspectiva decolonial para pensar las lenguas.

Civilización/historia:
- glotofobia y discriminación, glotofobia y racismo;
- historia de la glotofobia y de los imaginarios de las lenguas.

Lingüística/didáctica:
- traducción e imaginarios de las lenguas;
- las variedades dialectales y sociolectales vistas por los lingüistas;
- el lugar de los imaginarios en la didáctica de las lenguas y en las instituciones de enseñanza (escuelas, colegios, liceos, universidades).

Selección de artículos

La selección de las contribuciones se desarrollará en dos etapas : en la primera, invitamos a los interesados a que nos transmitan un proyecto de artículo en forma de resumen de 300 palabras aproximadamente, acompañado de una breve nota bio-bibliográfica. Después de la preselección de las proposiciones en función de su interés, de su calidad y del equilibrio general del volumen, se invitará a los investigadores seleccionados a que envíen sus artículos completos para que sean sometidos a una evaluación por pares de doble ciego (peer-reviewing).

Contacto:
https://quaderna.org/appel-a-articles/

Francia

Quaderna,

Contacto disponible en su página web

http://www.hispanistes.fr/index.php/component/jevents/detailevenement/3798/-/glotofobias-e-imaginarios-de-las-lenguas-numero-dirigido-por-graciela-villanueva-e-ivan-jimenez-laboratorio-imager-ea-3958?Itemid=1&filter_reset=1

París Nanterre

Contribuciones

Historia de España

2019-06-01

La Universidad Paris Nanterre invita a participar en estas jornadas, que se celebran del 4 al 5 de octubre de 2019 en París (Francia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 1 de junio de 2019.

El objetivo es estudiar de qué forma el campo literario francófono reacciona frente al exilio español republicano, y de qué forma el exilio republicano influencia el campo literario francófono. Entre otros temas, podrán tratarse las cuestiones siguientes:

1-¿Quiénes son los mediadores privilegiados de la literatura española del exilio en el ámbito francófono? ¿Quieren dar a conocer una obra individual o tienen proyecto político ? Determinadas figuras (escritores, editores, traductores, hispanistas, profesores, periodistas, actores) e instituciones han contribuido a divulgar la literatura de los exiliados. ¿Con qué medios han contado, qué obstáculos han superado,  qué han escrito sobre los exiliados y qué han conseguido?¿Qué factores propiciaron y frenaron la difusión de los escritores exiliados? Fue un paso obligado autotraducirse o escribir en francés, como lo hizo Jorge Semprún, para convertirse en una figura pública? ¿Qué acogida reciben y qué trascendencia tienen las traducciones en las literaturas francófonas? ¿Cómo son recibidas las obras de los exiliados residentes en la América hispana?

2-Como lo indica la novela Pas pleurer de Lydie Salvayre, recompensada con el premio Goncourt en el 2014, la guerra española sigue siendo una fuente de inspiración ochenta años después de los acontecimientos. ¿Qué representaciones del exilio republicano español vehiculan la literatura y la institución literaria desde el fin de la guerra? ¿Qué significa el exilio para la segunda generación de escritores? ¿Qué papel desempeña el imaginario antifascista en la recreación literaria del exilio, y cómo evoluciona el significado político dado a este fenómeno? ¿De qué forma la obra de los autores exiliados dialoga con la literatura de acogida, y halla acaso un nuevo público? ¿Cómo afecta al lugar de la literatura del exilio en las letras francófonas un momento crítico marcado por la globalización y los estudios postcoloniales?

3- Los archivos no leídos, una vez descubiertos, son el punto de partida de investigaciones que cuestionan nuestra interpretación del pasado y de los textos. ¿Qué obras inéditas o insuficientemente conocidas han de ser preservadas para futuros estudiosos de la literatura, y de qué forma es posible contribuir a su salvaguarda y a su difusión ?

Las propuestas de comunicación se enviarán a la dirección indicada e incluirán una presentación de los autores y un breve resumen (max. 1000 signos).

Francia

Université Paris Nanterre (Francia)

Contacto disponible en su página web

http://www.hispanistes.fr/index.php/component/jevents/detailevenement/3799/-/l-exil-espagnol-republicain-et-le-champ-litteraire-francophone?Itemid=1&filter_reset=1

Université Paris1 Panthéon-Sorbonne, Asociación de Historiadores Latinoamericanistas Europeos (AHILA)

Contribuciones

Estudios culturales, Historia de América, Historia de España

2019-02-15

La Université Paris1 Panthéon-Sorbonne y la Asociación de Historiadores Latinoamericanistas Europeos (AHILA) invita a participar en este congreso que se celebra del 1 al 4 de septiembre de 2020 en París (Francia). El plazo para el envío de propuestas expira el 15 de abril de 2019.

Se abordarán aspectos relacionados con la complejidad y conflictividad de los vínculos sociales en Iberoamérica, explorando el lenguaje social de la solidaridad y de la desunión, así como la manera en que desde finales del siglo XIX las ciencias sociales y la psicología social oscilaron entre discursos, encuestas y conceptualización para dar cuenta de las especificidades, patologías y acomodaciones de sociedades cada vez más diversificadas.

En sus planteamientos, este congreso tiene en cuenta que en el siglo XIX la irrupción de la modernidad política y el advenimiento del individuo, la diversificación de las economías, la inmigración europea y asiática, la urbanización y los procesos de secularización transformaron profundamente tanto el lenguaje como las experiencias de lo social. Se disoció el universo de las relaciones de proximidad de los intercambios económicos. Surgieron el trabajo asalariado y la fábrica, las asociaciones mutualistas y los sindicatos como ámbitos de vinculación social. Se planteó la «cuestión social» como adversa al orden social mientras la radio, el cine, los deportes creaban imágenes y espacios inéditos de solidaridad e intercambio socio-cultural. Finalmente, vale la pena indagar en el papel de los más diversos medios de comunicación – hasta los más actuales – en la construcción, renovación y conservación de los vínculos sociales.

Francia

17 rue de la Sorbonne, 75005 Paris (Francia)

0140462839

ahila2020@univ-paris1.fr

https://ahila2020.sciencesconf.org

Normas para la presentación de simposios:

• Tener dos coordinadores, de dos países distintos (preferiblemente uno de América Latina y otro de Europa) y que estén registrados como socios de AHILA.
• Presentar un resumen de la propuesta de simposio de no más de 200 palabras, acompañada de un CV de cada uno de los coordinadores (1 cuartilla max.).
• Las proposiciones de simposio deben estar acompañadas de dos o tres propuestas de comunicación científica que integrarían el simposio, y en las que figure el nombre, la inserción profesional del investigador, el título de su ponencia y un resumen de 200 palabras.
• Enviar la proposición de simposio utilizando el formulario que se encuentra en la sección “Depositar” del sitio  https://ahila2020.sciencesconf.org

En caso de problemas en el pago de la cotización a AHILA, no dude en enviar su propuesta. El pago podrá realizarse después.