Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española

Anales de la Literatura Española Contemporánea / Annals of Contemporary Spanish Literature publica artículos de investigación sobre cualquier aspecto de la literatura española de los siglos XX y XXI (desde el modernismo y la generación del 98 hasta el presente). Los trabajos normalmente tienen una extensión entre 10 y 25 páginas a doble espacio (incluidas las notas) y deben adecuarse a la última edición del MLA Handbook for Writers of Research Papers con leves modificaciones (los/las interesados/as pueden ponerse en contacto con los editores abajo mencionados para solicitar una guía de estilo con ejemplos prácticos). Las notas van al final del artículo. Los artículos están sujetos a evaluación por pares y son considerados, además de por los editores, por al menos dos miembros del Consejo Editoral mediante un doble proceso de evaluación anónima. Los artículos pueden escribirse en inglés o en español y pueden enviarse a los editores de acuerdo a la distribución geográfica abajo indicada.

Además de reseñas sobre volúmenes creativos recientes, ALEC también publica reseñas de libros sobre crítica literaria que investiguen la literatura española de los siglos XX y XXI. Las reseñas deben ocupar entre 2 y 4 páginas y pueden escribirse en inglés o español. Se aceptan reseñas y libros para ser reseñados, pero los autores deben consultar primero con los editores. ALEC también publica entrevistas, documentos y bibliografías especializadas tras un proceso de evaluación.

Society of Spanish and Spanish-American Studies (SSSAS)

Revistas

sssas@temple.edu

http://sssasalec.blogspot.com.es/2015/09/como-publicar-en-alec.html

Philadelphia

Estados Unidos

Pensilvania

Volumen 18, número 25 (2006) Sumario Artículos Adolfo E. González Martínez y Pepa Orellana Ramírez: «Anglicismos en el léxico disponible de la provincia de Cádiz (España)». Pág. 3. Hilde Hanegreefs: «La construcción preposicional con 'mirar': un análisis sintáctico-semántico». Pág. 22. Manuel Navarro: «La frecuencia de los relativos en el habla de Valencia (Venezuela). Pág. 66. Héctor Ramírez Cruz: «La metáfora, un encuentro entre lenguaje, pensamiento y experiencia». Pág. 100. Notas Everardo García Menier: «Análisis de textos por computadora». Pág. 121. Reseñas María Victoria Escandell Vidal (2005): La comunicación. Madrid, Gredos, 127 pp. Pág. 135. Reseñada por María José Galluci. Francisco Freites Barros y Francisco Javier Pérez (Comp., 2004): Las disciplinas lingüísticas en Venezuela. Situación actual, otras miradas y nuevas expectativas. Maracaibo, Universidad Católica Cecilio Acosta, 331 pp. Pág. 140. Reseñado por María Alejandra Romero. Matilde Vida Castro (2004): Estudio sociofonológico del español hablado en la ciudad de Málaga. San Vicente del Raspeig, Universidad de Alicante, 260 pp. Pág. 151. Reseñado por Jorge González.

Escuela de Antropología de la Facultad de Ciencias e Instituto de Filología ''Andrés Bello''.Universidad Central de Venezuela. Venezuela

Revistas

bolling@ucv.ve

http://www.revele.com.ve/programas/indice/indice.php?rev=linguistica&vol=25&n=1;http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_serial&pid=0798-9709&lng=es&nrm=iso

Volume 9 (2006) ISSN: 1286-4986 Sommaire Recherche - Jean-Jacques Quintin & Monica Masperi: «Analyse d'une formation plurilingue à distance: actions et interactions». - Patrick Durel: «Utilisation de l'assistant grammatical Antidote dans le cadre d'activités de révision - Analyse exploratoire de protocoles d'observation». - Thierry Chanier & Anna Vetter: «Multimodalité et expression en langue étrangère dans une plate-forme audio-synchrone». Pratique et recherche - Véronique Pugibet: «Pour une nouvelle approche de l'hispanité grâce aux TICE - La formation d'enseignants d'espagnol langue étrangère». Analyse de livres - Agnès Colnot: «Thierry Chanier, Analyse de Archives ouvertes et publication scientifique - Comment mettre en place l'accès libre aux résultats de la recherche?». - Élisabeth Brodin: «Claire Tardieu & Véronique Pugibet (coord.), Analyse de Langues et cultures - Les TIC, enseignement et apprentissage». - Laurence Hamon & Carole Renard: «Daniel Gaonac'h & Michel Fayol (dir.), Analyse de Aider les élèves à comprendre - Du texte au multimédia». Analyse de sites et logiciels - Hani Qotb: «Analyse de Citim, réalisé par une équipe du Greta du Velay».

DLADL, université Marc Bloch de Strasbourg. Francia

Revistas

francoise.demaiziere@paris7.jussieu.fr

http://alsic.u-strasbg.fr/v09/alsic_v09-som0.htm

Volumen 24, número 2, enero de 2012 ARTICLES: - Scott Greer, María Martín de Almagro: «Being Spain in Brussels: policy bureaucracy, agenda setting and negotiation in the EU policy process». - Karl J. Trybus: «The sad and painful news from Spain: vatican relations with the Second Spanish Republic at the start of the Spanish Civil War, 1936». - Ryan Prout: «Between automoción patria and maternal combustion: driving through change in Sor Citroën (1967)». - João Mascarenhas-Mateus, Francisco Salvador-Ventura: «Travel movies and the creation of a global memory: the cases of Lisbon and Granada». REVIEW: - Julia Biggane.

Georgina Blakeley;Fernando León Solís

Revistas

g.blakeley@open.ac.uk

http://www.intellectbooks.co.uk/journals/view-issue,id=2190/

Lingüística, Lingüística románica, Literatura española, Literatura hispanoamericana

e-Scripta Romanica is an international journal devoted to the publication of original scientific articles. It is published annually, in electronic format only, with the intention of spreading the romance philology studies in the most extensive way possible. e-Scripta Romanica enables free and immediate access to all content published through this website

Uniwersytet Łódzki

Revistas

e.scripta.romanica@gmail.com

http://www.e-scripta.uni.lodz.pl/ojs/index.php/escriptaromanica/index

Łódź

Polonia

Año XLVIII. Número 94, 2006. Índice Mensaje del Día del Maestro, por Sch. P. y Félix Lázaro Mons. Págs. 1-4. María de los Milagros Pérez Todo: «Vivencia de la plenitud conflictiva en Temblor acorralado, de Pedro Juan Avila Justiniano». Págs. 5-14. Javier Ciordia Muguerza: «América en Cervantes». Págs. 15-40. Humberto López Cruz: «Una lectura de Al pie de la letra de Ariel Baría Alvarado». Págs. 41-48. Cynthia Morales Boscío: «Análisis del poemario: Paseo con mi niño por mi tierra-isla». Págs. 49-57. *** Gerardo T. Cummings: «Translator's introduction Germán Dehesa, Mexico and the craft of writing». Págs. 59-73. Ada Hilda Martínez de Alicea: «Justipreciación de la obra de Francisco Rojas Tollinchi». Págs. 75-88. Arnaldo Gierbolini Rodríguez: «Historia del Obispo de Ponce». Págs. 89-98. Carlos I. Hernández Hernández: «El pueblo norteamericano y la percepción sobre Puerto Rico: 1898-1905». Págs. 99-117. Otto Sievens Irizarry: «Guayanilla y José Miguel Oxholm (1927-2004): Una retrospectiva». Págs. 119-126. *** José Miguel Oxholm. Biografía. Poemarios. Págs. 127-142. Raúl José Feliciano Ortiz: «Ausencias y presencias que corrompen: análisis visual de ''Sato, perro policía''». Págs. 143-161. Digna Villanueva Alequin: «El viejo árbol de mango». Págs. 163-168. Reseñas. De Jesús, Luis M. Tecnología, educación y aprendizaje. San Juan, Puerto Rico: Centro de Tecnología Educativa, Facultad de Educación, UPR. 2005. Pp. 177. Por Elba Luz Merced. Págs. 169-171. Revistas y libros recibidos. Págs. 173-175. Colboradores. Págs. 177-182.

Departamento de Estudios Hispánicos, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico [ver información del centro].

Revistas

osievens@email.pucpr.edu

http://www.pucpr.edu/hz/

Lingüística, Lingüística románica

Revista electrónica de lingüística y literaturas de lenguas románicas, filología clásica y onomástica.

Odjel za romanistiku (Departamento de Románicas), Universidad de Zadar

Revistas

http://www.unizd.hr/Default.aspx?alias=www.unizd.hr/hieronymus&

Zadar

Croacia

Volumen 10, número 2 (2014) ARTÍCULOS Essays -Re-membering War: Javier Cerca's Soldados de Salamina and La velocidad de la luz as Prosthetic Memory, Nicole Mombell (Saint Michael's College) -Habrá cantos sobre oscuros momentos: trauma femenino en La teta asustada de Claudia Llosa, Rebeca Maseda (University of Alaska Anchorage) -Confianza, comunidad y eclipse del otro: una lectura de La vieja de atrás (2010) de Pablo José Meza y Un cuento chino (2011) de Sebastián Borensztein, Hugo Hortiguera (Griffith University) -Bautizando a los antecesores: Religious Traditions in Exilio (1965-1973), Robert Lesman (Shippenburg University of Pennsylvania) -La espectacularización del VIH/SIDA en Sero, de Ibon Larrazabal Arrate, Daniel Arroyo-Rodríguez (Colorado College)

Department of Modern Languages, Texas State University

Revistas

http://www.modlang.txstate.edu/letrashispanas/home.html

Ecdótica, Historia de América, Historia de España, Historia del español

Boletín de la Biblioteca Histórica de la Universidad Complutense de Madrid

Universidad Complutense de Madrid

Revistas

http://biblioteca.ucm.es/foa/peci

Madrid

España

Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

`Dirāsāt Hispānicas´. Revista Tunecina de Estudios Hispánicos, publicación electrónica y de libre acceso con una periodicidad anual, es un espacio de estudio, debate y reflexión que abarca las áreas geográficas de España, Magreb y América Latina. Con vistas a promover el diálogo multidisciplinar desde una perspectiva hispánica, sus páginas están abiertas a trabajos originales de historia, lengua y literatura, redactados en español, en francés y en inglés.

Contacto:
Institut Supérieur des Sciences Humaines de Tunis 26, avenue Darghouth Pacha 1007 Tunis, Tunisie

ISSN-E: 2286-5977

Institut Supérieur des Sciences Humaines de Tunis - Université de Tunis El Manar

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