Tenso Diagonal

Contribuciones

Cibercultura, Cine y audiovisuales, Ensayo, Estudios de género, Historia de América, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Narrativa gráfica, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura

2019-04-14

La revista 'Tenso Diagonal' invita a participar en las secciones «Zona de Clivaje» y «Territorios Usurpados» de este número. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 14 de abril de 2019.
Para la sección «Zona de Clivaje» (apartado misceláneo), la convocatoria es en las áreas de arte, literatura y cultura. Y en cuanto a «Territorios Usurpados» (dossier temático), se propone la recepción de escritos sobre literatura y procesos de crisis en América.

La relación entre pasado y presente implica la recuperación de lo pretérito o, en palabras de Marc Augé, las «formas del olvido». Ese presente del pasado (Roger Chartier) deja en evidencia las contradicciones existentes que se sucedieron durante la premodernidad, la modernidad y las posmodernidad, por medio de la dialéctica entre memoria y olvido, y a través de las oscilaciones entre civilización y barbarie, centro y periferia, rebelión y servilismo.

Los tiempos de crisis políticas, económicas y/o socioculturales se han caracterizado por estimular la creación de obras literarias insertas en ese momento y aquellas que lo rememoran o lo enfocan en perspectiva histórica. De este modo, crisis como las padecidas durante los procesos fundacionales de las naciones americanas, las revoluciones –como las acaecidas en México, Bolivia, Cuba y Nicaragua– y las dictaduras –como las sufridas en Argentina, Brasil, Chile, Haití, Nicaragua, Paraguay, Perú y Uruguay, entre otros países– han dado lugar a la producción de numerosas narraciones –la novela histórica tradicional y la “nueva novela histórica” (Seymour Menton), entre otras–, poemas, dramas y ensayos, así como textos híbridos. Desde esta perspectiva, esta revista convoca a la presentación de artículos que tiendan a pensar o a repensar el pasado en períodos de crisis.

Av. del Libertador 4352, Montevideo (Uruguay)

revista@tensodiagonal.org

www.tensodiagonal.org

Red de Investigación de Nuevas Tendencias en Humanidades; Universidad de Granada; Universidad Complutense de Madrid; Sociedad Europea de Literaturas Comparadas

Contribuciones

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea

2018-12-23

La Red de Investigación de Nuevas Tendencias en Humanidades celebra este congreso del 3 al 5 de julio de 2019 en Granada (España). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 23 de diciembre de 2018. Se abordará, en esta edición, la importancia que las disciplinas en ciencias sociales y humanidades tienen para las disciplinas científicas, tecnológica, ingenieriles y matemáticas. En concreto, se analizarán los mecanismos de co-creación que reconduzcan las ideas de diferentes maneras, con el propósito de obtener un valor significativo para la sociedad, las organizaciones, productos, servicios y negocios.

Ejes temáticos:
- Estudios culturales
- Estudios de comunicación y lingüísticos
- Estudios literarios
- Estudios políticos, cívicos y comunales
- Educación en humanidades
- Libros, edición y bibliotecas.

Las propuestas se pueden enviar a través de la página web y deben incluir la siguiente información: tipo de presentación, descripciones breves/largas, palabras clave, enfoque, temas e información biográfica. 

Universidad de Granada, Facultad de Ciencias de la Educación Campus Universitario Cartuja, s/n 18011 Granada (España)

Contacto disponible en su página web

https://las-humanidades.com/congreso-2019

Université Littoral Côte d'Opale (Francia)

Contribuciones

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Música, Narrativa, Teatro y artes escénicas

2019-06-30

La Université Littoral Côte d'Opale (Francia) invita a participar en esta jornada que se celebra el 21 de noviembre de 2019 en Boulogne-sur-Mer (Francia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de junio de 2019. Se abordará el baile y el cante jondo, tanto en la escritura (novelas, crónicas, poemas, cuentos) como en lienzos, cintas o pantallas; así como su ritmo, musicalidad, poesía y duende, desde el siglo XVIII hasta el presente. Se tiene en cuenta que el flamenco no se limita al único área de la Península ibérica puesto que es un arte que se exporta fácilmente, superando les fronteras, no sólo genéricas sino también culturales y geográficas, como, en América latina donde ha influido en el desarrollo de danzas latinas, ritmos y movimientos (el tango, por ejemplo); y además, se describe en las crónicas de principios del siglo XX, como en las de Rubén Darío, de Jorge Luis Borges, de Félix del Valle o de Alfonso Reyes, y otros escritores y artistas que lo incluyen en su producción literaria actual.
Ejes temáticos:
-Historia del flamenco: las diferentes formas del flamenco, de cante jondo, el «cante hondo», esta «noche del lenguaje» (José Bergamín); sus grandes figuras, sus intérpretes (voz –cantaores–, baile –bailaores– y guitarra –tocaor–), su terminología (chufla, jabera, martinete, saeta, siguiriya, soleá, tablao, etc.), sus lugares (cafés, cabarets, tablaos); Antonio Machado y Álvarez (Demófilo), etc.
-Coreografía o escenografía del flamenco: guitarra, voz y gestualidad; flamenco y tauromaquia, baile y corrida («Los remates del baile flamenco [son] como pases tauromáquicos », Didi-Huberman); el coreógrafo Israel Galván en Arena (2004), etc.
-Vínculos con la literatura europea e internacional (el flamenco como tema y fuente de inspiración; en prosa y en poesía), con las Artes (las representaciones en pintura, en el grabado, en la fotografía y en el cine; Darío de Regoyos, Julio Romero de Torres, John Singer Sargent, etc.; Edgar Neville, Tony Gatlif o Carlos Saura), con el teatro.
-«Antiflamenco»: Armando Palacio Valdés, Leopoldo Alas Clarín, Azorín, Pío Baroja, Eugenio Noel,…

Organizadores: Xavier Escudero, Lise Demeyer, Isabelle Pouzet – UR H.L.L.I.

Université Littoral Côte d'Opale, 21, rue Saint-Louis 62200 Boulogne-sur-Mer (Francia)

xavier.escudero@univ-littoral.fr; lise.demeyer@hotmail.fr

Esta jornada de estudio se propondrá no sólo volver sobre la historia de este arte, en todas sus especificidades, sus estilos y sus sutilidades sino también sobre sus grandes figuras pasadas y presentes (Silverio Franconetti Aguilar, Manuel Soto Loreto «Manuel Torre», Juan Breva, «La Niña de los Peines», La Argentinita, Manuel de los Santos Pastor «Agujetas», Blanca del Rey, Paco de Lucía, Camarón de la Isla, Sara Baras, Juan Manuel Hernández Montoya, Félix Conde…); y además, apreciar las transferencias estéticas del flamenco en el arte y la literatura, en la tradición y en la modernidad.

Universidad de los Andes (Colombia)

Contribuciones

Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura de la Edad Media, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Teoría de la literatura

2019-01-28

'Perífrasis' invita a participar en este número con artículos de tema libre. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 28 de enero de 2019. Se recibirán artículos, entrevistas y reseñas a través de la plataforma para presentación y evaluación de contenidos ScholarOne: El proceso editorial y la comunicación entre quienes participan en él se llevarán a cabo a través del sistema de correos electrónicos de ScholarOne igualmente. Los resultados de la evaluación se darána conocer entre el 8 y el 12 de abril de 2019.

Universidad de los Andes (Colombia)

revistaperifrasis@uniandes.edu.co

https://revistaperifrasis.uniandes.edu.co/

Universidad de Barcelona

Ofertas de empleo

Literatura contemporánea, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana

2018-12-17

La Universidad de Barcelona convoca estas plazas de Profesorado Contratado Doctor (Profesor Agregado Permanente). El plazo para el envío de solicitudes se cierra el 17 diciembre de 2018.
- Profesor agregado, Departamento de Filología Catalana y Lingüística General; Área de filología catalana; perfil de literatura catalana del siglo XIII al siglo XIX y ecdótica;
- Profesor agregado, Departamento de Filología Hispánica, Teoría de la Literatura y Comunicación, Área de literatura española; perfil de pensamiento y literatura hispanoamericana;
- Profesor agregado, Departamento de Filología Hispánica, Teoría de la Literatura y Comunicación; Área de literatura española; perfil de literatura del Siglo de Oro;
- Profesor agregado, Departamento de Filología Hispánica, Teoría de la Literatura y Comunicación; Área de literatura española; perfil de literatura moderna y contemporánea.

Se puede consultar la relación completa de plazas en el siguiente enlace: https://seu.ub.edu/documentPublic/download/70013
 

Universidad de Barcelona, Gran Vía de las Cortes Catalanas, 585 08007 Barcelona (España)

0034 934039005

0034 934035565

dp.filologia.hispanica@ub.edu

https://seu.ub.edu/ofertaPublicaCategoriaPublic/listPublicacionsAmbCategoria?categoria.id=70011

HLLI, Université du Littoral Côte d'Opale (Francia)

Contribuciones

Lingüística de corpus, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana

2019-01-15

La Université du Littoral Côte d'Opale invita a participar en este coloquio, que se celebra del 17 al 18 de octubre 2019 en Boulogne-sur-Mer (Francia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de enero de 2019. Se abordarán, en el marco de la literatura latinoamericana, las nociones de autoficción; no-ficción; autor y narrador; autor jugador; autor y personaje; destrucción, fragmentación, inestabilidad, máscaras del «yo»; el «yo» más allá de la autoficción y la autobiografía; desaparición o presencia del «yo»; desvanecimiento o afirmación del «yo» creador; héroes sin atributos; así como las múltiples intervenciones del sujeto lírico en la ficción.  Se esperan propuestas que aborden preguntas como: ¿Cómo toma cuerpo este «yo» lírico en la poesía subcontinental latinoamericana de los siglos XX y XXI? ¿Cuáles son sus características? ¿Dónde se sitúa la frontera entre «ficción» y «figuración» del «yo», y en qué medida esta oscilación asume un papel lúdico?

Las propuestas, de unas 10 líneas, se han de enviar antes de la fecha límite e irán acompañadas de una breve nota bio-bibliográfica. Se mandarán a la siguiente dirección de email: colloquepersonnage@gmail.com. Tras evaluación de las propuestas por el comité de lectura, se enviará una respuesta a principios de febrero de 2019. Las ponencias podrán redactarse en francés o en español.

Université du Littoral Côte d'Opale, 21 rue Saint Louis, 62200, Boulogne-sur-Mer (Francia)

colloquepersonnage@gmail.com

Comité organizador: Lise Demeyer (Doctora, ULCO), Romain Magras (Maître de conférences, ULCO), Isabelle Pouzet Michel (Maître de conférences, ULCO), Benoît Santini (Maître de conférences, ULCO).



 

Austin Peay State University

Contribuciones

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana

2019-08-15

'Polifonía. Revista Académica de Estudios Hispánicos' invita a participar en este número, en el monográfico «El melodrama en el cine y la literatura hispánica». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 15 de agosto de 2019. El objetivo es ofrecer una serie de trabajos sobre el tema desde enfoque novedosos, que tengan en cuenta los más recientes estudios.

Ejes temáticos posibles
- Modalidades sociales y genéricas del melodrama
- Melodrama, medios y cultura popular
- Modalidades melodramáticas en la novela y en el cine
- Melodrama e imaginario colectivo
- Manipulación, educación y subversión del melodrama
- Melodrama humorístico
- Suspenso y melodrama
- Periodismo melodramático
- El contagio emocional en el melodrama
- Desigualdad de género en el melodrama

Los trabajos se enviarán a través de la página web de la revista. Pueden consultar las pautas que se deben seguir en este sitio:
http://www.apsu.edu/polifonia/guidelines-authors

Contacto:
Dra. Nadina Olmedo, Dept. of Modern & Classical Languages, University of San Francisco
Correo e.: neolmedo@usfca.edu
Dr. Osvaldo Di Paolo Harrison, Dept. of Languages & Literatures, Austin Peay State University
Correo e.: dipaoloo@apsu.edu

Tennessee

601 College Street Clarksville. TN. 37044

dipaoloo@apsu.edu

https://www.apsu.edu/polifonia/

 

TROPICS; Université de La Réunion

Contribuciones

Artes plásticas, Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Lingüística comparada, Literatura contemporánea

2018-12-01

'TROPICS' invita a participar en este número que incluye el monográfico «Mujeres y conflicto en el mundo hispano e hispanoamericano (siglos XIX al XXI)». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 1 de diciembre de 2018. El propósito es reflexionar sobre los roles sociales, así como sobre las representaciones artísticas y discursivas de la mujer en tanto construcción cultural de género, en diferentes contextos conflictivos del periodo contemporáneo,

Los artículos podrán utilizar distintas aproximaciones teóricas: estudios de género, estudios postcoloniales, decoloniales, subalternos, estudios culturales, etc., con la finalidad de abordar la temática desde alguna de las tres perspectivas propuestas: artística (textos literarios, cine, artes plásticas), histórica, y lingüística o de análisis del discurso (sobre todo el discurso político y mediático).

Ejes temáticos:
1. Mujeres y conflictos en la literatura y el lenguaje artístico.
- La escritora decimonónica o la mujer de letras del siglo XIX: discursos y contradiscursos;
- Ficción y formación de naciones durante el siglo XIX hispanoamericano;
- Prácticas sororales: prensa, proyectos editoriales, proyectos educativos;
- Análisis literario: representación femenina en la literatura de los siglos XIX al XXI;
- La artista y sus lenguajes;
- Mujer y cine: estereotipos y subversiones.

2. Mujeres y conflictos en la historia.
- El protofeminismo del siglo XIX y el asociacionismo;
- Las sufragistas en el mundo hispánico del siglo XX;
- La lucha por la adquisición de derechos civiles y reproductivos;
- La representación y/o participación de las mujeres en los procesos de independencia;
- Mujeres y revolución;
- Mujeres y guerra civil o conflicto armado;
- Las mujeres en el proceso de construcción de la memoria histórica;
- Mujeres y conflictos medioambientales.

3. Mujeres y conflictos en la lengua y en el discurso.
- Las mujeres como enunciadoras: discursos de presidentas, militantes, etc.
- Construcción de un ethos femenino/feminista;
- La escritura inclusiva;
- Mujeres y redes sociales;
- Mediatización de luchas feministas (derecho al aborto, lucha contra la violencia hacia las mujeres, etc.);
- Eslogans y hashtags;
- Estereotipos femeninos en el discurso político y mediático.

Las propuestas de artículos (aproximadamente 3000 caracteres sin espacios y sin considerar la bibliografía) deberán estar acompañadas por una breve bibliografía y un CV corto del articulista.

Facultad de Letras de la Universidad de La Reunión (Francia)

Contacto disponible en su página web

http://tropics.univ-reunion.fr/fileadmin/Fichiers/tropics/Appels_a_communication/ConvocatoriaTrOPICS8.pdf