Lingüística

El seminario consiste en la descripción y análisis de los conceptos fundamentales de la Política Lingüística, la Planificación Lingüística y la Evaluación de Políticas Lingüísticas, así como de sus objetivos y métodos. Durante las cuatro sesiones del seminario, los conferenciantes invitados se referirán a casos concretos que han investigado. De las cuatro sesiones, tres de ellas serán dadas en inglés y una en español. Por otra parte, de manera concomitante, habrá un ciclo de conferencias con temas relacionados con el seminario.

Objetivos:

• Analizar y discutir la situación lingüística nacional e internacional desde el punto de vista de la Justicia Lingüística y la Planificación Lingüística.
• Explicar las soluciones propuestas a las situaciones de injusticia y desequilibrio lingüísticos, tanto a nivel nacional, como internacional.
• Capacitar para comprender los requerimientos de las sociedades multilingües, con especial énfasis en la situación costarricense.
• Sistematizar, con fines de divulgación, el análisis y la discusión de actividades en favor del fortalecimiento de los derechos lingüísticos.

yislen.barboza@ucr.ac.cr

Enseñanza de la lengua, Lingüística, Traducción

Este congreso fue creado con el objetivo de ofrecer un foro de discusión y reflexión sobre el estudio de lenguas en esta región fronteriza; donde se reúnan especialistas e interesados en las diferentes líneas temáticas que aborda el CII 2017, tales como: Lingüística aplicada, Enseñanza de lenguas, Formación del profesor de lenguas, Evaluación y certificación de lenguas, Lenguas y nuevas tecnologías, y Política y planificación lingüística.

cii@uabc.edu.mx

Enseñanza de la lengua, Lingüística

This Symposium will include presentations on different fields of descriptive, applied, social and theoretical linguistics from a synchronic or diachronic perspective. Language contact issues will be highlighted in this event.

wheatley@uwm.edu

Wisconsin

Lingüística, Lingüística textual, Semiótica, Sociolingüística

Modalidades de participación:
1) Simposios Temáticos (ST): espacio para la presentación y discusión de trabajos con
temas en común definidos previamente.
2) Sesiones de Comunicaciones (SC): espacio para la presentación de ponencias libres.

Envío de resúmenes:
Se llevará a cabo en dos etapas:
1) Envío de resúmenes para propuestas de coordinación de Simposio Temático, del 08/05/2017 al 28/07/2017.
2) Envío de resúmenes para comunicación en los Simposios Temáticos y en las Sesiones de Comunicaciones, del 14/08/2017 al 03/11/2017.

Plazo de presentación: del 08/05/2017 al 28/07/2017.
• Sólo se permitirá el envío de un resumen por autor y/o coautor.
• Tema general: para que sean aceptadas, las propuestas pueden ser interdisciplinarias pero
deben incluir discusiones sobre discurso y argumentación.
• Pueden proponerse debates sobre aspectos teóricos, conceptos, metodologías, análisis de
corpora, entre otras posibilidades.
• Los resúmenes pueden estar escritos en portugués, español o francés. Casos excepcionales
serán evaluados por la coordinación general del IV SEDiAr.

institutoling-bounces@listas.filo.uba.ar

Historia de América, Historia de España, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

La Asociación Hispánica de Literatura Medieval tiene entre sus fines promover la investigación de las letras medievales en las distintas lenguas empleadas durante el Medievo en la Península Ibérica, incluyendo la literatura hispanolatina, así como promover la difusión de los resultados más innovadores. Con tal propósito, la Asociación, que cuenta con cerca de quinientos miembros, organiza desde 1985 un Congreso bienal de rango internacional, en el que, además de las ponencias plenarias, cabe presentar comunicaciones de temática libre.

congreso@ahlm2017.com

Lingüística

Reunión de expertos para analizar el estado de la cuestión sobre la realidad de una lengua ágrafa fruto del contacto hispano-portugués: el barranqueño. Se analizarán fuentes documentales para su estudio y se elaborarán propuestas para su continuidad como lengua estándar.

cmb.museu@cm-barrancos.pt

Lenguas amerindias, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Traducción

En el contexto actual de demanda de revitalización del mapudungun, volver a poner en circulación el principal diccionario bilingüe que hasta la fecha existe, el que en 1916 publicó el fraile capuchino Félix José Kathan, más conocido como Félix de Augusta, era algo necesario. Una nueva mirada, una edición más legible, una puesta al día de la propuesta lexicográfica: ese es el resultado de la labor realizada por los lingüistas Belén Villena y Andrés Chandía, que se materializa en una reedición financiada por el Fondo del Libro del Fondo Nacional para el Desarrollo de las Artes, con las Ediciones UCT y el Centro de Investigaciones Diego Barros Arana de la Biblioteca Nacional

Independientemente de lo que signifique para el público interesado una nueva edición de este diccionario, hablar del mapudungun de hace 100 o 120 años significa reflexionar acerca de las condiciones históricas y sociales de la Araucanía desde entonces hasta ahora, reconocer el ya definitivo y determinante contacto lingüístico con el castellano, comprender de manera crítica las actividades de misioneros, etnógrafos, traductores y hablantes expertos, empeñados, cada quien con sus idearios, en conocer y fijar un estado de la lengua, y debatir las posibilidades y las responsabilidades de los distintos actores respecto a la vitalidad y la valoración del mapudungun en el contexto regional y más allá.

Por ello, además del lanzamiento del libro, el Departamento de Lenguas y Traducción de la Facultad de Artes y Humanidades, junto con el Núcleo de Estudios Interculturales e Interétnicos, con la colaboración de la Cátedra Fray Bartolomé de las Casas y el respaldo de la Vicerrectoría de Extensión y Relaciones Internacionales de la Universidad Católica de Temuco han organizado un Seminario en el que se presentarán investigaciones relativas a aspectos lingüísticos e históricos que dialogan con la obra de Félix de Augusta. En este mismo marco se dará a conocer el portal de lexicografía del mapudungun http://corlexim.cl

Contacto:
Belén Villena Araya
Correo e.: belen.villena@upf.edu
 

belen.villena@upf.edu

Historia de América, Historia de España, Lenguas amerindias, Lingüística, Literatura de los Siglos de Oro, Literaturas orales

Las Jornadas se entienden como un foro plural en el que puedan entrar en debate disciplinas como la lingüística, la literatura y la historia, con el propósito de llegar a un conocimiento más profundo de lo que constituye el periodo barroco para la conformación cultural de la Nueva España colonial y los posteriores países independientes que integran los territorios del Virreinato, así como también establecer líneas de trabajo comunes y sinergias que permitan seguir avanzando en la investigación sobre una época sin duda fundamental en la historia de la región.

Contacto:
José Luis Ramírez Luengo
Correo e.: joseluis.ramirezluengo@gmail.com
 

joseluis.ramirezluengo@gmail.com

Lingüística

El congreso internacional ¿Sin orden ni concierto? La estructura informativa en alemán, español y catalán es el tercer evento organizado por el Instituto de Lenguas Modernas Aplicadas y el Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universitat de València sobre lingüística contrastiva del alemán y las lenguas iberorrománicas.

ferran.robles@uv.es

Enseñanza de la lengua, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

Objetivos:
Conocer, analizar, discutir y poner en común las nuevas tendencias de la especialidad, logros, resultados de investigaciones, didácticas, experiencias áulicas, contribuciones científicas, exposiciones, proyectos y eventos relacionados para alcanzar una integración plena a favor de beneficiarios directos del proceso educativo (alumnos, maestros, directores, líderes, comunidad…), plantear nuevos retos por un mundo mejor, aplicar y compartir con dinamismo las tecnologías de la comunicación e información, dentro de las cuatro macrodestrezas (escuchar, hablar, leer, escribir), respetando la inclusión y la diversidad en un marco globalizado en defensa de los derechos humanos y la libertad de expresión para unificar y educar.

rmontalvan@copol.edu.ec