Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Fonética, Fonología, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada, Lingüística de corpus, Lingüística descriptiva, Morfología, Pragmática, Psicolingüística y neurolingüística, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Traducción

Ponencias plenarias: Guillermo Rojo (Universidad de Santiago de Compostela): «La frecuencia de los fenómenos sintácticos». Kees Hengeveld (Universidad de Ámsterdam): «La gramática funcional discursiva». Jesús de la Villa (Universidad Autónoma de Madrid): «Estrategias lingüísticas: la expresión del tiempo relativo en griego antiguo». Las comunicaciones serán de tema libre y podrán remitirse hasta el 15 de noviembre de 2009 a la dirección de correo electrónico siguiente: sel.cchs@cchs.csic.es. Más información: Página web del coloquio. Correo electrónico: 39simposiosel@usc.es

39simposiosel@usc.es

Lingüística, Lingüística aplicada

Información: Marisa Carrió Pastor Grup d'Anàlisi de les Llengües d'Especialitat Departamento de Lingüística Aplicada Universidad Politécnica de Valencia Camino de Vera, s/n 46022 Valencia Teléfono: +34 963 87 75 30 Fax: +34 963 87 75 39 Correo electrónico: lcarrio@idm.upv.es

lcarrio@idm.upv.es

Lingüística aplicada, Enseñanza de la lengua, Lenguas amerindias, Sociolingüística

Información y contacto: I Coloquio Internacional de Lingüística Aplicada. «Lengua y revolución» Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Dirección de Desarrollo e Integración Estudiantil Departamento de Innovación e Investigación Educativa Ciudad Universitaria. Av. 14 sur esquina Bulevar Valsequillo Edificio 183 Colonia San Manuel, C.P. 72570, Puebla, México. Teléfonos: +52 222 2 29 55 00 exts. 5922 / 5952 Fax: +52 222 2 29 55 00 ext. 5921 Correos electrónicos: lenguayrevolución@yahoo.com.mx ; redaccionindirecta@yahoo.com.mx. Irma Nydia Vázquez Asencio College Board Correo electrónico: ivazquez@collegeboard.org

lenguayrevolución@yahoo.com.mx;redaccionindirecta@yahoo.com.mx

El objetivo del coloquio es servir como foro para que los profesores de español como lengua materna en América Latina, tanto de nivel elemental, intermedio y superior como universitario compartan todas las teorías, modelos y estrategias de enseñanza que les han resultado provechosas en la sala de clase, con el propósito de mejorar los procesos de lectura y escritura.Invitamos a todos los que realizan trabajos de investigación o impartan clases de lectura y redacción a que participen en este evento. El programa del coloquio incluirá plenarias, paneles y talleres relacionados con los temas que serán objeto de estudio y de interés para maestros de la enseñanza del español, investigadores y alumnos de Lengua y Literatura.Temas:Análisis de estructuras lingüísticasMorfosintaxisLexicología y lexicografíaFonética, fonología y prosodiaLenguas en contrasteDialectología y sociolingüísticaSociología del lenguajeNorma culta y variación dialectalVariaciones diacrónicasPragmática y análisis del discursoProblemática de géneroPsicolingüísticaAdquisición de la lengua maternaAdquisición de procesos de lectura y escrituraLingüística de la educaciónEnseñanza/Aprendizaje de otras lenguasAprendizaje/Adquisición de otras lenguasLiteraturaAnálisis de textos literariosLa literatura y su enseñanzaLiteratura de la RevoluciónLingüística amerindiaLingüística aplicada a la traducción de lenguasFecha límite para someter las propuestas: 8 de octubre de 2010.

Lingüística, Lingüística aplicada, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Teoría de la literatura, Traducción

El Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos de la Universidad de Varsovia, el Instituto Cervantes y Asociación Polaca de Hispanistas celebran este simposio del 7 al 9 de octubre de 2010 en Varsovia (Polonia). Información y contacto: Secretaria de la Comisión Organizadora Correo electrónico: encuentros@uw.edu.pl

encuentros@uw.edu.pl

Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada

Información y contacto: Correo electrónico: cial2010@ub.edu

cial2010@ub.edu

Áreas temáticas:Adquisición temprana del lenguaje (0-5 años).Adquisición tardía del lenguaje (más allá de los 5 años).Adquisición del lenguaje en poblaciones atípicas.Herramientas para el estudio del lenguaje.Perspectivas en el estudio del lenguaje.Contará con la presenacia de Ruth Berman (Universidad de Tel Aviv), Dan Slobin (Universidad de Berkeley), Naama Friedman (Universidad de Tel Aviv) y John Trueswell (Universidad de Pennsylvania).

Lingüística, Sociolingüística, Lingüística aplicada, Enseñanza de la lengua

Secretaría del Congreso. ALFAL 2011 Colegio San José de Caracciolos, Sala Menéndez Pidal C/ Trinidad, 5 E-28801 Alcalá de Henares (Madrid) Comunicaciones: info.alfal@evento.es

alba.valencia.alfal@gmail.com

Se invita a participar a profesionales de disciplinas afines a las desarrolladas en la asociación, a personas interesadas en los problemas que plantea el lenguaje y, muy especialmente, a los estudiantes del área.Secciones:Análisis de estructuras lingüísticas:Fonética y FonologíaMorfologíaSintaxisLexicologíaSemánticaPragmática y Análisis del DiscursoDialectología y SociolingüísticaPsicolingüística y Lingüística clínicaFilología y Lingüística HistóricaLingüística AmerindiaLingüística AplicadaEnseñanza y adquisición de lenguas (L1 y L2)Lingüística ComputacionalLingüística de CorpusPolítica LingüísticaTipología LingüísticaAnálisis de textos literariosContacto:Alba Valencia EspinozaPresidenta de ALFALComisión OrganizadoraAna María CesteroUniversidad de AlcaláIsabel MolinaUniversidad de AlcaláFlorentino ParedesUniversidad de Alcalá

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Lenguas amerindias, Lingüística aplicada

encuentrolenguas2010@gmail.com

Foro para la presentación y discusión de trabajos de investigación que reflexionen sobre el estado de la cuestión de las lenguas aborígenes y extranjeras de Latinoamérica.Áreas temáticasPolítica lingüística y educativa.Descripción de lenguas y lenguas en contacto.Alfabetización y Educación Intercultural Bilingüe.Educación Intercultural Bilingüe: su implementación en el aula.Experiencias y narrativas de docentes.Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.Los procesos de lectura y escritura en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.La enseñanza del español como segunda lengua y como lengua extranjera.Formación docente y rol del docente de lenguas aborígenes y extranjerasEjes de discusión:* Educación Intercultural Bilingüe (EIB).* Las lenguas extranjeras.Fecha límite para el envío de resúmenes: 21 de mayo de 2010 (prorrogado hasta el 14 de junio).Correo electrónico: encuentrolenguas2010@gmail.com

Lingüística, Lingüística aplicada

Más información: Prof. Dr. Theo Bungarten Arbeitsbereich Unternehmenskommunikation Institut für Germanistik I Universität Hamburg Von-Melle-Park 6 D-20146 Hamburg Teléfono: +49 40 42838 4788 Fax: +49 40 42838 4785 Correo electrónico: info@arbuk.de

theo.bungarten@uni-hamburg.de

Áreas temáticas de interés:La historia de la lingüística europea de la economía como tecnolecto y de la Wirtschaftsgermanistik.Aspectos sociosicológicos, políticos y éticos en metáforas, términos y préstamos internacionales en los tecnolecto. La palabra como moneda. El lenguaje del dinero y la economía del lenguaje. Interacción intercultural, conversaciones, textos y géneros. Traducir e interpretar como actos de transferencia del conocimiento en la economía mundial. Entrenar el habla, la escritura, la comunicación en mercados locales y globales. Tecnologías de la información y comunicación global. ¿Una lengua unitaria global, la lengua franca o diversidad de lenguas? La adquisición de competencias comunicativas y profesionales tanto en lengua materna como en lengua extranjera bajo las condiciones de la globalización. Necesidades y utilidad de las lenguas extranjeras y la diversidad lingüística. Política lingüística y de lenguas nacional, hegemónica y global. Paneles temáticos:Estudios del discursoTerminología y lexicologíaTraducciónAplicación de TIC'sAdquisición de lenguasLingüística cognitivaLenguas para Fines Específicos (LFE)Fecha límite para el envío de propuestas: 15 de marzo de 2010.

Lingüística aplicada

Contacto Sarah Brydie, Events Co-ordinator University of Cambridge ESOL Examinations Correo electrónico: LTRC2010@CambridgeESOL.org

LTRC2010@CambridgeESOL.org

El tema principal de esta edición se centra en la preocupación actual sobre la evaluación de las pruebas de comptecencia lingüísticas, en los niveles de competencia y en el papel de los acuerdos o marcos interpretativos globales para el aprendizaje de idiomas, como el caso del Marco Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) o los Puntos de Referencia de Canadá Idioma (CLB).

Lingüística aplicada

http://www.iltaonline.com/submission/login.aspx? ReturnUrl=/submission/Abstracts.aspx Fecha límite para el envío de propuestas: 15 de septiembre de 2008. Más información: Meg Malone Center for Applied Linguisitcs Correo electrónico: mmalone@cal.org Sara Weigle Georgia State University Correo electrónico: eslscw@langate.gsu.edu

eslscw@langate.gsu.edu

Se aceptarán propuestas relacionadas con la temática del congreso y tendrán que realizarse a través de la página web de la asociación: