Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Historia de España, Historia del español, Judeoespañol

Este curso consta de cuatro semanas y ofrece contenido específico de temas sefardíes (lengua, historia y cultura). El objetivo principal del programa es conectar a los estudiantes con sus raíces sefardíes dentro del entorno único de la España judía y de la antigua Sefarad. Por otro lado, dado que el gobierno español ofrece la nacionalidad española a los sefardíes que puedan probar su origen español y un conocimiento de la lengua española (nivel A2), en este curso se prepara a los estudiantes para que puedan hacer el examen del DELE de ese nivel.

hispanicos@nebrija.es

Fecha del curso: abierto todo el año.

Enseñanza de la lengua, Historia del español, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

El Máster en Lengua y Literatura Españolas Actuales (60 ECTS) se propone el estudio y análisis de los fenómenos lingüísticos y literarios más relevantes en el ámbito hispánico durante los últimos veinte años. Pretende profundizar en el conocimiento de la literatura escrita en castellano –en España y en América– desde 1996 hasta nuestros días y reflexionar sobre la normativa y el uso de castellano en la actualidad.

El Máster aspira a formar a las personas interesadas en la lengua, la literatura y la cultura españolas actuales con vistas al ejercicio de la docencia u otras actividades profesionales relacionadas con la materia.

@: http://www.uc3m.es/ss/Satellite/Postgrado/es/TextoMixta/1371209303576/Contacto

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

Las Escuelas de Lengua Española de la Universidad de Salamanca en Estrasburgo (Francia) celebran este curso del 14 de septiembre al 14 de octubre de 2020. Su objetivo es otorgar al profesor todas aquellas herramientas necesarias para impartir una clase de forma adecuada y coherente con los principios establecidos en el `Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación´y con los contenidos y parámetros detallados en el Plan Curricular del Instituto Cervantes. Mediante un aprendizaje colaborativo y cooperativo el alumno podrá sumergirse en una situación real de aula a través de las tareas y debates propuestos en el desarrollo del curso.

El plazo de inscripción se termina el 30 de julio de 2020.

Pueden ampliar la información en este sitio:https://strasbourg.eleusal.com/es/course/curso-formacion-profesores-de-ele/

info@strasbourg-eleusal.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

O curso Espanhol Básico I tem como objetivo desenvolver de forma prática e dinâmica a compreensão e a produção oral e escrita, abordando aspectos culturais relevantes para a aprendizagem do idioma. Para alcançar esse objetivo se utilizarão a Internet, atividades lúdicas e audiovisuais que possam motivar e ampliar o contato do aluno com o idioma que está aprendendo.

@http://www.pucrs.br/humanidades/a-escola/fale-conosco/

Enseñanza de la lengua, Historia del español, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

El Grado en Estudios Hispánicos que la Universidad de Cantabria desarrolla desde el Centro Universitario CIESE-Comillas presenta algunas singularidades respecto de otras propuestas de grados universitarios como Filología Española o Filología Hispánica. Así, junto a las materias habituales relacionadas con la lengua y la literatura españolas, incluye otras que sirven para contextualizar geográfica, histórica y culturalmente estas materias centrales y que se consideran indispensables en estudios de este tipo.

Este grado consta de cuatro cursos (cuatro años académicos, cada uno de los cuales tiene lugar de 19 de septiembre a 30 de junio). Los estudiantes tienen la posibilidad de incorporarse a un programa de prácticas remuneradas, que podrán realizar en instituciones como la Real Academia Española, el Instituto Cervantes o las fundaciones Botín, Banco Santander, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, Santander Creativa y Comillas.




 

grado@ciese-comillas.es

Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Literatura española, Literatura hispanoamericana

El Centro Universitario CIESE (Fundación comillas) celebra este curso en línea del 13 al 24 de julio de 2020. El objetivo es conocer y analizar los elementos constitutivos de los textos literarios y cinematográficos para introducirlos como herramienta para la enseñanza del idioma mediante la creación de ejercicios prácticos. 

Se dirige a profesores que desean conocer cómo llevar la literatura y el cine al aula de ELE de forma efectiva. Se dedicará un estudio especial a los géneros comunes en cine y literatura (e.g. el género negro, el relato fantástico, etc.) y también a las adaptaciones al séptimo arte de textos literarios. Se presentarán propuestas didácticas que el profesor de ELE podrá incluir en sus clases y se trabajará en la creación de materiales con ambos componentes, literario y cinematográfico.

El programa completo y la solicitud de matrícula pueden encontrarse en el siguiente enlace: https://www.fundacioncomillas.es/cursos-de-espanol/para-profesionales/profesores/courses/literatura-cine-aula-ele/. 

cursos@ciese-comillas.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

Curso de 30 horas dirigido a profesores de lengua española interesados en las posibilidades didácticas que ofrece la prensa.


Objetivos:

• Dar a conocer el articulismo lingüístico como género periodístico ligado a la evolución de la lengua y la sociedad españolas
• Definir las características y tipología del género
• Reconocer el componente ideológico de la norma lingüística 
• Establecer relaciones entre norma lingüística y norma social
• Facilitar herramientas didácticas innovadoras para la enseñanza de la lengua española
• Conocer y utilizar programas libres de análisis de corpus.
• Ser capaz de construir y manejar un corpus textual con fines de aprendizaje
• Mostrar distintas posibilidades de exploración didáctica del corpus
• Reconocer las diferencias entre la norma y el uso que los hablantes hacen de la lengua
• Analizar a partir del corpus los neologismos y anglicismos en el español actual
• Identificar las formas léxica y gramaticales discutidas, buscar sus ocurrencias en otros textos y proporcionar alternativas de uso
• Comprender y practicar las estrategias argumentativas utilizadas en ese tipo de textos
• Poner en práctica un taller de vigilancia lingüística en el aula
• A partir de una selección de textos propios de diferentes géneros del discurso, plantea los diversos temas en que el análisis del discurso y los recursos léxico-gramaticales se interrelacionan.

salonso@uimp.es

Dialectología, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada, Sociolingüística, Traducción

Este curso de 40 horas ofrece una visión general de los principios metodológicos y las técnicas para la enseñanza del español como lengua extranjera ELE y dota de los instrumentos teóricos y prácticos mínimos e indispensables para el futuro profesor de español. En las clases se tratan las cuestiones teóricas necesarias para desarrollar la competencia docente y posteriormente los alumnos realizan diversas prácticas docentes bajo la supervisión de los profesores del curso. Está dirigido a mayores de edad, preferentemente graduados o estudiantes de Traducción e Interpretación, Filología, Lenguas Aplicadas o carreras afines, así como a todas aquellas personas de nivel universitario procedentes de otras disciplinas que quieran orientar su carrera profesional hacia la enseñanza del español como lengua extranjera.

idiomes@upf.edu

Enseñanza de la lengua, Gramática, Morfología, Ortografía, Semántica

Este curso de 30 horas, dirigido por Edita Gutiérrez Rodríguez, está diseñado para estudiantes que deseen mejorar su expresión oral y escrita.

Objetivos:

• Fijar las reglas de ortografía y puntuación para conseguir una correcta expresión escrita.
• Desarrollar estrategias de corrección y precisión del léxico asociado a los textos formales.
• Corregir errores morfosintácticos frecuentes.
• Construir textos expositivos escritos formales.
• Redactar con corrección textos profesionales de distintos tipos.
• Desarrollar un discurso oral culto.
• Desarrollar un espíritu crítico para la etapa de revisión de los textos.
• Mejorar la calidad de los textos formales.

salonso@uimp.es

Enseñanza de la lengua

​Curso de 10 horas centrado en la comunicación oral y dirigido por Jesús Díaz del Campo Lozano.

Saber comunicarse con eficacia se ha convertido hoy en día en una necesidad. Partiendo de esta premisa, el principal objetivo del curso es que el alumno pierda el miedo a hablaren público y aprenda técnicas para desenvolverse con soltura en cualquier tipo de contexto comunicativo, en particular a la hora de afrontar exámenes orales y entrevistas de trabajo, poniendo especial énfasis no sólo en los elementos puramente lingüísticos, sino también en el manejo de la voz y la comunicación no verbal. La meta última es que el alumno sea capaz de elaborar y pronunciar su propio discurso de manera eficaz y solvente. El curso está dirigido a todo tipo de público. De acuerdo a los objetivos planteados anteriormente, son varios los perfiles para los que el curso puede resultar especialmente útil: estudiantes universitarios, directivos, empleados que trabajen habitualmente de cara al público, docentes, desempleados, etc.

secretaria_valencia@uimp.es