Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Lingüística, Traducción

La Mondern Laguage Association of America (MLA) celebra este congreso del 6 al 9 de enero de 2022 en Washington (EE.UU.). El evento girará en torno al tema del multilingüismo. Se recibirán las propuestas de quienes pertenezcan a la asociación.

-Tema presidencial 2022: EE. UU. Multilingüe: https://www.mla.org/Convention/MLA-2022/2022-Presidential-Theme-Multilingual-US
-Formatos de sesión innovadores: https://www.mla.org/Convention/Planning-a-Convention-Session/Innovative-Session-Formats
-Planificación de una sesión de la convención: https://www.mla.org/Convention/Planning-a-Convention-Session/Innovative-Session-Formats
-Participación en Humanidades en Cinco: https://www.mla.org/Convention/MLA-2022/Participating-in-Humanities-in-Five
-Convocatorias de ponencias: https://www.mla.org/Convention/Planning-a-Convention-Session/Calls-for-Papers

El plazo para el envío de propuestas se termina el 28 de febrero de 2021.

Contacto disponible en su página web

Washington

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad de Ciencias Económicas y Empresariales de Viena (WU Wien), la Consejería de Educación de Suiza y Austria y la Asociación Austriaca de Profesores de Español (AAPE), con la colaboración del Instituto Cervantes, celebran estas jornadas en línea del 23 al 24 de abril de 2021. El objetivo es tratar las lenguas de especialidad. 

El programa está disponible en: https://jefevi.com/programa-2021/

La fecha de inscripción permanecerá abierta hasta que se cubran las plazas y puede realizarse en el siguiente enlace: https://jefevi.com. 

 

jornadas@jefevi.com

Enseñanza de ELE

La plataforma de aprendizaje Didactas imparte esta conferencia en línea del 27 de febrero al 8 de marzo de 2021. Dirigida a profes de ELE que tienen en perspectiva cambiarse de país y buscar empleo, esta conferencia ofrece testimonios y consejos útiles de profes que han ejercido la docencia en distintos países.
 
Durante los días que dure el evento se celebrarán varias tertulias en Zoom con la presencia de profes que viven y trabajan en diferentes países, o lo hicieron en el pasado, y donde se podrá participar, exponer dudas o compartir experiencias.

mail@didactas.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad Carolina de Praga (República Checa), en colaboración con el Instituto Cervantes y la Embajada Española, celebra esta jornada en línea el 6 de marzo de 2021. El objetivo es profundizar en las cuestiones de la enseñanza de español como segunda lengua extranjera. 

La jornada contará con ponencias y talleres dirigido a profesores y estudiantes de ELE. Toda la información sobre la jornada y la inscripción pueden encontrarse en el siguiente enlace:
https://www.praguele.com/página-principal. 

info.praguele@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

¿Enseñas español o estudias para ser profesor de ELE? 
¿Deseas profundizar, actualizarse o, simplemente, sientes curiosidad por enseñar español de un modo diferente? 
Si has respondido por lo menos una vez “sí“ te invitamos a participar en segunda jornada de formación organizada por profesores y estudiantes de la Universidad Carolina de Praga.
 
Este año 2021, PraguELE se realizará a través de la plataforma Zoom.
 
Más información en nuestra página web.

info.praguele@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes de Palermo, en colaboración con la Consejería de Educación de la Embajada de España, celebra esta jornada en línea el 15 de marzo de 2021. El objetivo es intercambiar conocimientos y buenas prácticas en el campo de la enseñanza del español como lengua extranjera. 

Para participar en la Jornada de formación es necesario formalizar una preinscripción enviando el formulario disponible en la página del Cervantes a acx1pal@cervantes.es como máximo hasta el 9 de marzo incluido. Las plazas son limitadas y se aceptarán inscripciones hasta completar las disponibles. La asistencia a la jornada es gratuita.

Todos los detalles pueden consultarse en el siguiente enlace: https://palermo.cervantes.es/it/corsi_spagnolo/corsi_professori/corsi_professori_spagnolo.htm. 

acx1pal@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal y la Sección de Español del Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas de la Faculdade de Letras de la Universidade de Coimbra (Portugal) celebran este congreso del 30 de junio al 2 de julio de 2021. El objetivo es fomentar el intercambio de ideas, experiencias y pareceres entre expertos de distintos países especializados en la enseñanza del español como lengua extranjera. En este evento se tratarán tanto los aspectos más consolidados como aquellos que están surgiendo y afianzándose en un escenario de cambios como el actual.

El congreso se articulará en conferencias plenarias, mesas redondas y comunicaciones, talleres y pósteres sobre las líneas temáticas propuestas: enseñanza y aprendizaje del español L2/LE; competencias docentes del español L2/LE y evaluación, certificación e innovación en español L2/LE. Para asistir al congreso, es necesario completar el siguiente formulario: 
https://docs.google.com/forms/d/15cZkcM9JNsBMNhliq_8PGVkxximBo4s4m0I2618sdoc/viewform?edit_requested=true

La organización del Congreso invita a todos los interesados a participar mediante la presentación de comunicaciones, pósteres o talleres. Las líneas temáticas son las siguientes:
1. EnseñanzayaprendizajedelespañolLE/L2
- Tendencias metodológicas en la enseñanza del español LE/L2
- La literatura y la cultura hispánica en la enseñanza del español LE/L2
- Desafíos en la enseñanza del español LE/L2 en contextos de lenguas próximas y en la enseñanza del Español para Fines Específicos
- La enseñanza y aprendizaje del español LE/L2 en entornos virtuales
2. Competencias docentes para la enseñanza del español LE/L2
- Gestión y organización del aprendizaje en el aula de español LE/L2
- La dimensión afectiva en la enseñanza de español LE/L2
- La mediación lingüística y el currículo: reflexión, estrategias y actividades 2.4. Humanidades digitales y enseñanza del español LE/L2
3. Evaluación, certificación e innovación del español L2/LE
- Propuestas de innovación para la evaluación de español LE/L2
- Supervisión, evaluación y análisis de la práctica docente
- Reconocimiento y certificación del aprendizaje de español LE/L2
- Política lingüística, instituciones de la lengua y enseñanza del español LE/L2

El plazo para el envío de propuestas permanecerá abierto hasta el 31 de marzo de 2021. Las propuestas serán enviadas a congresointernacionalcoimbra@gmail.com. 

La aceptación o no aceptación de las propuestas se comunicará hasta el 30 de abril de 2021.

congresointernacionalcoimbra@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Gramática, Lexicografía, Lexicología, Lingüística, Sintaxis

El Área de Lingüística General, Facultad de Filología, Universidad Complutense de Madrid (UCM), celebra esta jornada el 10 de mayo de 2021. Su objetivo es crear un foro de reunión, debate y difusión del estado de la cuestión, en el que se encuentren las investigaciones más recientes sobre la aportación de la Lexicografía al aprendizaje de lenguas modernas y antiguas.

Los trabajos de esta jornada se podrán enfocar desde una perspectiva teórica o práctica, en tanto y en cuanto fomenten la reflexión sobre cómo los recursos lexicográficos -en formato analógico o digital- contribuyen a mejorar cualitativa y cuantitativamente la competencia lingüística de los aprendientes de una lengua. 

Contacto:
María Matensanz del Barrio
Correo e.: lexicapren21contact@gmail.com
 

lexicapren21contact@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios culturales, Estudios de género, Lingüística, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Sociolingüística, Teatro y artes escénicas, Teoría de la literatura, Traducción

La Universidad de Alberta y la Asociación Canadiense de Hispanistas celebran este congreso en línea del 1 al 4 de junio de 2021 en Edmonton, Alberta (Canadá). Quienes deseen proponer panales tienen plazo hasta el 30 de enero de 2021. Quienes deseen enviar propuestas individuales pueden hacerlo hasta el 20 de febrero de 2021.

Propuestas de mesa redonda:
https://www.hispanistas.ca/propuesta-de-mesa-redonda/
Sesiones:
https://www.hispanistas.ca/propuesta-de-sesion/
Ponencias individuales:
https://www.hispanistas.ca/propuesta-de-ponencia-individual/

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

Universitat Jaume I celebra este congreso en línea del 26 al 27 de febrero de 2021 en Castellón (España). Dirigido a los profesionales de la enseñanza del español como lengua extranjera, este congreso se compone de: cinco talleres en directo por Meet de 60 minutos de duración (más 15 de debate) realizados por especialista en áreas específicas y de paneles de comunicaciones (presentaciones asíncronas de un máximo de 20 minutos de duración que se podrán ver durante la semana anterior del congreso. Habrá un debate en directo durante los días del congreso).

Bloque I Los bloques de trabajo son:
Bloque II Análisis de materiales.
Bloque III Gamificación
Bloque IV Español para Fines Específicos
Bloque V Español para inmigrantes
Bloque VI Español para niños.

Programa provisional
Viernes, 26 de febrero de 2021
11.45 Inauguración
12:00  Taller I Marcín Sosinski (Universidad de Granada): «Enseñanza de Ele en contextos de inmigración»
13:15-13:45 Debate sobre las comunicaciones en vídeo del Bloque I. Español migrantes
16:00 Taller II Marcela Friztler (Katedra Herzlya, Language and Culture, Israel): «La enseñanza de una lengua extranjera en la clase para niños ¿Adquieren o aprenden otro idioma?»
17:15-17:45  Debate sobre las comunicaciones en vídeo del Bloque II. Español niños.
18:00- 19:15 Taller III Eladio Duque Gómez (Universidad Complutense de Madrid / Universidad Internacional Menéndez Pelayo): «Sobre la dimensión lúdica de la interacción oral: actividades comunicativas»
19:15-19:45 Debate sobre las comunicaciones en vídeo del Bloque III.

Sábado, 27 de febrero de 202110.00-11.15 Taller IV. Marta Gancedo Ruiz [Universidad de Cantabria y Centro Internacional de Estudios Superiores del Español de Comillas]: «Español para Fines Específicos: el español en el ámbito sanitario»
11.15-11.45 Debate sobre las comunicaciones en vídeo del Bloque IV. Español Fines Específicos: el ámbito sanitario
12.00-13.15 Taller V. Sara Robles Ávila (Universidad de Málaga): «Análisis de Materiales»
13.15-13.45 Debate sobre las comunicaciones en vídeo del Bloque.
 
El plazo de envío de propuestas finalizará el viernes 15 de enero de 2021. 

ele@uji.es

Debido a la situación sanitaria actual, el congreso se realizará completamente a distancia, habrá talleres en directo (60 min + 15 min de debate) y propuestas prácticas/teóricas en vídeos en diferido (máx. 20 min, pero con debate por bloques en directo). Los profesores que lo deseen pueden realizar propuestas:
a) práctica reflexiva (actividades y materiales novedosos que funcionan en el aula),
b) resultados de investigaciones en el área de la didáctica y/o adquisición de ELE 2. Formulario para el envío de propuestas.

Para enviar su propuesta complete el formulario para un autor o el formulario para dos autores (no se admiten propuestas de más autores). Las propuestas deben ajustarse a los bloques temáticos propuestos.

En dichas propuestas se incluirán título, objetivos, resumen (aprox. 300 palabras) y bibliografía de referencia. El comité organizador se reunirá para seleccionar las propuestas de mayor calidad e informará de la admisión, o no, antes del viernes 22 de enero.