Historia de España

bruno.vargas@univ-jfc.fr;Laures.teulières@univ-tlse2.fr

PonenciasPresentación de la red Exilio, por Laure Teulières y Bruno Vargas (FRAMESPA).Alicia Mira Abad y Mónica Moreno Seco (Universidad de Alicante): «Mujeres militantes y emigrantes: encuentros y desencuentros en el exilio».Alicia Pozo y Scott Soo (Universidad de Southampton): «Expériences et Mémoires du retour en Espagne des années 50 jusqu'aux années 1990».Sharif Gemie, Fiona Reid y Laure Humbert: «Les réfugiés en Europe, 1936-1948: la question des motivations».Taller«Migrations économiques, migrations politiques: une distinction à repenser?». Le cas des migrations espagnoles des XIXe et XXe siècles.Más información:Karen ChevalierCUFR Jean-François ChampollionPlace de VerdunF-81 012 Albi Cedex 9Teléfono: +33 5 63 48 64 39Fax: +33 5 63 48 16 94Correo electrónico: karen.chevalier@univ-jfc.fr

Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada

Fuente: Société des Hispanistes français de l'Enseignement supérieur (S.H.F.)

ITauzin@aol.com

Las propuestas de comunicación deberán remitirse antes del 15 de marzo de 2008.Las lenguas de comunicación y publicación serán el francés y el español.Áreas temáticas.Enseñanza de la cultura: ciudad, guerras, exilio, revoluciones, revueltas, centralismo, descentralización, instituciones, ideologías, estructura social, grandes personajes históricos, discursos político, económico o social, España y América, Francia y los países francófonos.Enseñanza de la literatura: cultura clásica, grandes autores y grandes obras, generaciones y corrientes literarias, relatos de viajes, géneros literarios, influencias externas, difusión de la literatura hispanoamericana en España y en Francia, difusión de la literatura francófona en Francia y en España, representaciones de la América indígena y de la América hispana, representación del mundo francófono, etc.Enseñanza y traducción de las lenguas nacionales, autóctonas o regionales: americanismos, enseñanza de español, diversidad francófona, enseñanza de francés, dialectos, prácticas y estrategias de enseñanza.La lengua como vehículo de dominación: contactos, conflictos, interferencias, influencias. Lengua de cultura o lengua de comunicación.Las artes y las imágenes: contacto, arte y literatura, interdependencia cultural, influencias, símbolos, emblemas, espectáculos populares, etc.Más información: Jean-Claude RabatéCorreo electrónico: jean-claude.rabate@laposte.net

Narrativa, Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana, Literatura del siglo XIX

Peinture et utopie. Jean-Michel Mendiboure (Université de Toulouse II): «Recherches sur espace et utopie dans la peinture de Dali». Marie-Linda Ortega (Université de Toulouse II): «Exploraciones utópicas en los paisajes de Lucio Muñoz y Domènec Corbella». Francesc Fontbona (Biblioteca de Catalunya): «Los dibujos fantásticos de Pedro Borrell Bertrán (1905-1950)». Eliseo Trenc (Université de Champagne-Ardennes): «Une utopie orsienne, des îlots de nudité chaste dans un océan de sexualité déchaînée». Mar Mendoza (Universidad Complutense de Madrid): «Hilando recuerdos: Ensayo-estudio sobre la memoria utópica». Dieter Ingenschay (Universität Humboldt zu Berlin): «Del fracaso de la utopía y de sus salvaciones. La función de las concepciones artísticas (Internationale Situationiste) en El fin de la locura de Jorge Volpi». Cinéma et utopie. Jean-Claude Seguin (Université de Lyon II): «Colón y su descubrimiento de América ou une utopie nationaliste». Agnès Surbezy (Université de Toulouse II): «L'amour comme espace utopique dans Hable con ella de Pedro Almodóvar». Sergi Ramos (Université de Lyon II): «Utopie et uchronie dans un certain cinéma fantastique espagnol: entre la transposition et la saturation». Christelle Colin (Université de Toulouse II): «Les lieux de l'utopie dans Utopía de María Ripoll». Más información: Directora científica: Marie-Linda Ortega (Université de Toulouse II) Correo electrónico: imaginarte@univ-tlse2.fr

eva_lafuente@yahoo.fr

PonenciasIllustration et utopie.Eva Lafuente (Université de Toulouse II): «El papel de las imágenes en la construcción novelesca de una utopía panhispanista a finales del siglo XIX».Euriell Gobbe-Mevellec (Université de Toulouse II): «Paysages et pays sages: le lieu dans l'album illustré pour la jeunesse en Espagne, entre réalisme et utopie».Nadège Centelles (Université de Toulouse II): «Utopía y heterotopía en la obra gráfica de Francisco Nieva».Frédéric Gracia (Université de Paris III): «Les lieux du Diario de la Marina: urbanisme utopique et espaces criminels à La Havane à la fin du XIXe siècle».Photo et utopie.Bernardo Riego (Universidad de Cantabria): «La invención del futuro y sus orígenes contemporáneos».Anouk Chirol (Université de Saint-Etienne): «Utopie et non-lieux dans 'tres vídeos tristes' du photographe Alberto García Alix».Christine Buignet (Université de Toulouse II): «Les non-lieux photographiques de Joan Fontcuberta, au service d'un renversement de l'utopie».

Historia de América, Estudios culturales, Literatura hispanoamericana

laurent.aubague@univ-montp3.fr

Los organizadores invitan a aquellos americanistas franceses o extranjeros de todos los ámbitos a participar en el coloquio. Las lenguas de trabajo serán el francés, el español y el portugués. Las propuestas de comunicación, junto a un resumen de quince a veinte líneas, se enviarán antes del día 15 de octubre de 2007 a uno de los miembros del comité científico.Precio de inscripción: 20 euros.Comité científico:Laurent Aubague: laurent.aubague@univ-montp3.frPaola Domingo: paoladk@club-internet.frJean Franco: jean.franco@univ-montp3.frAlba Lara Alengrin: alba.lara@cegetel.netJean-Luc Puyau: jlpuyau@hotmail.comFrancis Uteza: francis.uteza@univ-montp3.frHélène Vignaux: h.vignaux@voila.frFuente: Société des Hispanistes français de l'Enseignement supérieur (S.H.F.)

Literatura peninsular

Agnès SURBEZY (Roswita/Université de Toulouse-le Mirail) : ¿Violencia de género, locura de los géneros? La Trilogía cínica de Marta Galán. 12h00 - Synthèse et débat / Síntesis y debate 12h20 - Lunch / Almuerzo Après-midi / Tarde : Instituto Cervantes 15h30-16h00 - Présentation des essais des Roswita sur le théâtre hispanique contemporain par Monique MARTINEZ THOMAS. Presentación de los ensayos de las Roswitas sobre el teatro hispánico contemporáneo por Monique MARTINEZ THOMAS. 16h00-19h00 - Table Ronde autour des dramaturges invitées : Mesa redonda en torno a las dramaturgas invitadas: Pilar CAMPOS GALLEGO, Marta GALÁN, Gracia MORALES, Itziar PASCUAL, Mercè SARRIAS (lectures dramatiques de la compagnie « Les Anachroniques » lecturas dramáticas de la compañía ¿Les Anachroniques¿) Modératrice / Moderadora : Emmanuelle GARNIER Thème / Tema : L'écriture des dramaturges contemporaines transgresse-t-elle le canon masculin ? ¿Transgrede al canon masculino la escritura de las dramaturgas contemporáneas? *** Samedi 8 avril 2006 / Sábado 8 de abril de 2006 Université de Toulouse - Le Mirail Histoires de fous / Historias de locos Modératrice / Moderadora : Isabelle RECK 09h15 - Introduction / Introducción 09h30 - La folie passée / La locura pasada Marie-Françoise DÉODAT-KESSEDJIAN (Université de Toulouse-le Mirail) : Transgresiones y locuras en el teatro de Manuela González Habas. Wilfried FLOECK (Universitat de Giessen) : Entre locura y transgresión : el convento, lo imaginario y la brujería como espacios femeninos en el drama histórico español a finales del siglo XX. 10h10 - Première synthèse et débat / Primera síntesis y debate 10h30 - Pause / Pausa 10h45 - La société rend fou / La sociedad vuelve loco Trinidad BARBERO REVIEJO (UNED/Universitat Autonoma de Barcelona) : La derelicción en la dramaturgia de Lluïsa Cunillé. Monique MARTINEZ THOMAS (Roswita/Université de Toulouse-le Mirail) : La esquizohumanidad en la dramaturgia femenina actual : Gracia Morales y Mercè Sarrias. Gracia MORALES (Universidad de Jaén) : De la enajenación a la furia : la locura en los personajes femeninos de Griselda Gambaro. 11h45 - Synthèse et débat / Síntesis y debate 12h05 - Lunch / Almuerzo Folie régressive et folie transgressive / Locura regresiva y locura transgresiva Modérateur / Moderador : Wilfried FLOECK 14h00 - Introduction / Introducción 14h15 - L'individu malade : les effets pervers de la folie / El individuo enfermo : los efectos perversos de la locura Francisco GUTIÉRREZ CARBAJO (UNED) : Transgresiones, locuras y mecanismos neurosipcológicos en Angélica Lidell (« Y si nada les puede conmover »/ « Y los peces salieron a combatir contra los hombres »). Isabelle RECK (Roswita/Université Marc Bloch de Strasbourg) : Teatros síquicos : « entre fantasma, delirio y muerte : A. Lidell, P. Campos Gallego, C. González Casas. 15h15 - Première synthèse et débat / Primera síntesis y debate 15h35 - Pause / Pausa 15h50 - Écrire la folie rend-il fou? / ¿Escribir la locura vuelve loco? Irene ARAGÓN GONZÁLEZ (UNED) : La transgresión en la dramaturgia de Beth Escudé : revisión de mitos y figuras históricas (Roswita, Erszebeth Bartory, Helena de Troya). Suzanne HARTWIG (Université de Giessen) : Los cuerdos y las locas : el juego con el punto de vista en el teatro contemporáneo (Yolanda Pallín, Raúl Hernández Garrido y Angélica Lidell). José Luis CASTRO (Universitat de Barcelona) : De rostros y espejos en Paloma Pedrero. 16h50 - Synthèse et débat / Síntesis y debate 17h10 - Conclusions et clôture du colloque / Conclusiones y clausura del coloquio Université de Toulouse-le Mirail Españ@.31 Emmanuelle Garnier 5, allées A. Machado F-31058 Toulouse Cédex 9.

Orientations scientifiques du colloqueL'objectif scientifique de ce colloque - qui s'inscrit dans un projet tripartite englobant également l'Université de Giessen en Allemagne et l'Université d'Enseignement à Distance de Madrid - est de développer une réflexion sur les écritures dramatiques féminines de la deuxième moitié du XXe siècle et de ce début de XXIe siècle. De fait, avec l'émergence de la postmodernité, l'heure semble venue de rendre la parole à des catégories sociales jusque-là marginalisées. Les femmes sont de celles-là.Développant une sensibilité autre, elles auraient également une approche autre du monde et de son écriture. C'est de cette hypothèse qu'est née l'idée d'un programme en trois volets qui se propose d'analyser ces « écritures-femmes » autour de trois grands axes, dont le point culminant est, à chaque fois, un colloque international organisé par l'une des trois équipes. Ces grands axes tournent autour de la question des coordonnées spatio-temporelles - particulièrement essentielles pour le genre dramatique - (Madrid-2004) ; du traitement de la folie et de la transgression (Toulouse-2006) et de la relation que tissent les dramaturgies féminines entre passé et présent (Giessen-2007).Cette mise en perspective des textes dramatiques féminins s'attachera donc, à partir de l'angle retenu pour la rencontre de Toulouse en 2006, et des apports que représentent les recherches antérieures des différentes équipes dans les différentes thématiques, à mettre en relief leur originalité et leur spécificité au regard de l'époque contemporaine et du genre dramatique, pour rendre compte d'une (ré habilitation de la parole féminine dont le théâtre est l'un des échos et l'un des vecteurs essentiels, rendant compte de manière étroite des aléas et des sensibilités multiples qui traversent son temps.Programme.Vendredi 7 avril 2006 / Viernes 7 de abril de 2006Matin / Mañana : Université de Toulouse - Le Mirail09h - Accueil / Acogida09h15 - Présentation du colloque / Presentación del coloquioLa folie manifeste / La locura manifiestaModératrice / Moderadora : Monique MARTINEZ THOMAS09h30 - Introduction / Introducción09h45 - De la folie amoureuse... / De la locura amorosa¿.José Romera CASTILLO (UNED, Madrid) : ¡A tantas y a locas! (varias autoras).María del Puerto GÓMEZ CORREDERA (Université de Pau et des pays de l'Adour) :Amor alienante y locura curativa en Locas de amar de Paloma Pedrero.Ana GARCÍA (Universitat de Giessen) : La locura, la violencia y lo grotesco: feminidad distorsionada en Atra bilis, de Laila Ripoll.10h45 - Première synthèse et débat / Primera síntesis y debate11h10 - Pause / Pausa11h20 - ... à la folie furieuse / ... a la locura furiosaEmmanuelle GARNIER (Roswita/Université de Toulouse-le Mirail) : Las voces del silencio en Pared de Itziar Pascual.

Literatura de los Siglos de Oro, Historia de España, Historia de América, Catalán, Literatura del siglo XX

Georges.Martin@ens-lsh.fr

Vendredi 12 mai10h : Réunion du Bureau (dépouillement des votes)14h : Accueil, Salle des conférences de la MSHSM. Gesson, Président de l'Université, Mme Claire Gérard, Directrice de la MSHS, M. Jean-Louis Duchet, Doyen de l'UFR de Lettres et Langues, M. Georges Martin, Président de la SHF, Mme E. Diaz et M. J.-P. Husson, Département d'Espagnol14h30 - 19h : Ateliers en parallèle :Salle des conférences :- 14h30-16h : Espagne XXe siècle (G. Champeau et P. Aubert)- 16h-17h30 : Espagne moderne (P. Civil et J.-P. Etienvre)Salle Mélusine :- 14h30 - 16h : Catalan (D. Boyer et E. Trenc)- 16h - 17h30 : Image (E. Larraz et J.C. Seguin)- 17h30 - 19h : Transversales (N. Ly et M. Ramond)- Salle Gargantua :- 14h30 - 16h : Linguistique (B. Darbord, C. Boix)- 16h - 17h30 : Amérique pré-colombienne et coloniale (T. Gomez et B. Lavallé)- 17h30 - 19h : Amérique XIXe-XXe (M. Ezquerro et M. Lafon)- Salle Guillaume Le Troubadour :- 14h30 - 16h : Etudes lusophones (M. Besse et J. Penjon)- 16h - 17h30 : Moyen Age (C. Heusch et J.-P. Jardin)- 17h30 - 19h : Espagne XVIIIe-XIXe siècles (F. Etienvre et J.-L. Guereña)17h30 : Réunion du Comité, Salle des conférences19h30 : Apéritif, Faculté de Lettres et Langues, Salle des actes.Samedi 13 mai9h : Assemblée générale de la SHF. Salle des conférences de la MSHS12h15 : Déjeuner au restaurant universitaire Champlain14h-15h : Interventions de M. De Biasi, Directeur de ITEM (CRLA) et d'un responsable de la recherche à l'Université15-17h : Bilan des ateliers par les rapporteurs et débat. Salle des conférences.

Lingüística

André Thibault (Université de Paris-Sorbonne (París 4): «El Diccionario de galicismos prosódicos y morfológicos de Valentín García Yebra y la teoría de los préstamos». *** Alexandra Oddo Bonnet (Université Paris X-Nanterre): «El tratamiento de las unidades fraseológicas en los diccionarios bilingües». Stéphane Oury (Université Paul Verlaine, Metz): «El galicismo léxico en la lexicografía actual». José Carlos Herreras (Université Paris Diderot - París 7): «¡Vamos a España! Repertorio de galicismos, un diccionario no convencional». Más información: Mireille Lefort Teléfono: +33 3 27 51 16 12 Correo electrónico: mireille.lefort@univ-valenciennes.fr

jose.herreras@univ-valenciennes.fr;jchoyos@univ-lyon2.fr

Áreas temáticas:Lexicografía tradicional: proyectos de diccionarios, ya sean unilingües o bilingües (francés-español, español-francés), presentación de resultados y descripción de técnicas.Metalexicografía: historia de la lexicografía española, teoría general de la lexicografía, uso del diccionario, critica de los diccionarios.Lexicografía informática: presentación de proyectos (programas, bases de datos, recursos didácticos), reflexión teórica de los modelos lingüísticos.Ponencias:Margarita Freixas (Universidad Autónoma de Barcelona): «Orígenes del método lexicográfico de la Real Academia Española».Ciriaco Ruiz (Universidad de Salamanca): «La evolución del tratamiento del argot en la lexicografía española».Hermógenes Perdiguero (Universidad de Burgos): «Historia del tratamiento de las variantes léxicas en los diccionarios de español».Marc Zuili (Universidad de Versailles): «Les dictionnaires multilingues de l'espagnol en Europe à l'époque classique (XVe - XVIIIe siècles): état des lieux et pistes de recherche».María Belén Villar Díaz, José Carlos de Hoyos (Université Lumière-Lyon 2): «Relaciones de inclusión en el diccionario».***Elena de Miguel (Universidad Autónoma de Madrid): «Extensión metafórica y variación: propuesta de elaboración de un diccionario de expresiones idiomáticas».Mar Campos Souto (Universidad de Santiago de Compostela): «Las familias léxicas en un diccionario histórico: las lecciones del DCECH».Rafael Marín (Universidad de Lille): «Del texto al diccionario».Jean-Louis Barreau (Université Paul Valéry - Montpellier III): «Pour une mémoire vive franco-espagnole».José Álvaro Porto Dapena (Universidad de La Coruña): «Un proyecto lexicográfico en marcha: el Diccionario Coruña de la Lengua Española Actual».***José Luis Herrero (Universidad de Salamanca): «El DESAL: un diccionario singular / un diccionario plural».Rafael García Pérez (Universidad Carlos III de Madrid): «Las relaciones de oposición en un diccionario histórico: tres modelos de oposición por conversión».M.ª Jesús Mancho (Universidad de Salamanca): «El Diccionario de la Ciencia y de la Técnica en el Renacimiento Español (DICTER): objetivos y realidades».Eva María Güida (Universidad de Heidelberg): «El Diccionario del español medieval y la lexicografía histórica del español: estado de la investigación, resultados y perspectivas».

Historia de España

bauza@univ-tlse2.fr

ProgramaHora de comienzo del seminario: 14'30.- Fabienne Guillén-Diop (Université de Pau): «Ego Caterina olim Cumba... Le feuilletage identitaire des esclaves affranchis de Barcelone au XVè siècle».- Claude Denjean (UTM): «Les juifs et le corps politique: proposition d'un modèle».Moderador: Martine Charageat (Université de Bordeaux III).

Teoría de la literatura, Literatura hispanoamericana, Estudios culturales

hervelecorre@free.fr

El décimo coloquio del CRICCAL invita a explorar los textos, los documentos, las obras de arte o cualquier otro fenómeno cultural latinoamericano, desde la independencia de los países europeos hasta nuestros días, con una finalidad explícitamente satírica.Principales ejes temáticos: - La finalidad pragmática y ética de la sátira.- Las formas de la sátira.Más información: Hervé Le CorreUniversité de la Sorbonne Nouvelle - Paris IIIUFR d'Études Ibériques et Latino-américaines (CRICCAL)13, rue SanteuilF-75005 París (Francia)Fax: +33 1 45 87 48 50Correo electrónico: hervelecorre@free.fr

Literatura comparada, Lingüística románica

Ce Colloque sur la fiction romanesque actuelle dans les pays de langues romanes et la problématique identitaire veut répondre à quelques questions fondamentales: l'écriture de la contemporanéité (dans le sens où elle est produite dans le présent sur un temps actuel) est- elle différente ? Quels sont les fils qui relient la nouvelle fiction romanesque en langues romanes à la tradition littéraire et quels en sont les points de rupture ? Quelle sorte de relecture la nouvelle fiction romanesque fait-elle de l'histoire ? Quels rapports établit-elle avec l'histoire actuelle ? Comment représente-t-elle le corps social de nos sociétés ? Enfin, des identités singulières aux identités composites de nos sociétés « mêlées » (Serge Gruzinski), quelles figurations identitaires privilégie-t-elle ? Le Colloque réunira les enseignants-chercheurs et les doctorants de Rennes 2 et des universités françaises et étrangères, des critiques et des écrivains. L'intérêt d'un tel Colloque se trouve également dans son ouverture à une réflexion qui dépasse les frontières linguistiques et géographiques des « littératures nationales » pour s'ouvrir à un contexte supra-national qui nous permet de mieux comprendre les enjeux d'une modernité fictionnelle en phase avec son temps. Pour ce faire, une approche théorique du littéraire et de la problématique identitaire ainsi qu'une perspective comparatiste doivent constituer les points de départ méthodologiques qui guideront ces travaux. Les propositions de contributions (titre et résumé) sont à envoyer le vendredi 03 juin 2006 au plus tard à l'adresse courriel suivante : rgodet@9online.fr

philippe.audegean@uhb.fr / nathalie.leblanc@uhb.fr

Ce colloque se propose d'explorer la production de la fiction romanesque toute récente dans les pays de langues romanes à partir des années 80 jusqu'à nos jours. Il s'inscrit dans un axe de recherche partagé par plusieurs enseignants-chercheurs de l'équipe ERILAR qui travaillent sur la période contemporaine tout en privilégiant la problématique identitaire et les rapports entre mémoire, histoire et fiction.Cette manifestation scientifique s'inscrit dans le sillage de deux autres qui l'ont précédée, organisées dans le cadre de l'ERILAR : le Colloque International sur la Littérature Brésilienne Contemporaine, en mai 2004 et la Journée d'Étude « À quoi bon la poésie aujourd'hui ? », en mai 2005. Ce Colloque veut poursuivre la réflexion sur la littérature contemporaine dans les pays de langues romanes en se penchant sur une interrogation sur le genre - le surgissement de nouvelles formes romanesques et le renouveau des formes traditionnelles - et en ciblant une thématique d'actualité, celle de la problématique identitaire. Il s'agira ainsi d'établir un état des lieux de cette production à partir de paramètres formels et thématiques bien délimités.Dans un premier temps, on interrogera les nouvelles formes de représentation esthétique et les modalités actuelles d'écriture inaugurées par la fiction romanesque contemporaine dans les pays de langues romanes. Mettre à nu les artifices, les jeux de conduites, les choix de mise en fable, les références intertextuelles, le caractère polyphonique et hybride des textes, etc., pour dégager les singularités de cette production et apporter un éclairage sur la multiplicité de ses modèles. Une interrogation qui concerne par conséquent « les identités romanesques du temps », expression employée par Bruno Blanckeman pour parler des singularités des récits littéraires publiés aujourd'hui.Puis, le Colloque se consacrera à l'analyse des représentations engendrées par la nouvelle fiction romanesque dans les pays de langues romanes. Il étudiera plus particulièrement son processus de construction et de questionnement des paradigmes identitaires et mettra en avant les références identitaires que la fiction renforce ou fait éclater. Dans le contexte multiethnique, plurilinguistique et multiculturel des sociétés urbaines modernes, la problématique identitaire reste toujours actuelle. Il suffit de parcourir quelques ouvrages des écrivains contemporains les plus représentatifs de la fiction romanesque en langues romanes pour se rendre compte de l'intérêt porté à cette thématique. Les représentations hétérogènes témoignent du constant déplacement que la littérature fait subir au mythe identitaire.