Organizado por Sabine Schwarze (Philologisch-Historische Fakultät, Universität Augsburg) y Wim Remysen (Faculté des lettres et sciences humaines, Université de Sherbrooke), el encuentro tendrá lugar en la Universidad de Augsbourg.El plazo para el envío de resúmenes vence el 15 de enero de 2013. Contacto e informaciónSabine SchwarzeCorreo e.: sabine.schwarze@ phil.uni-augsburg.deWim.RemysenCorreo e.: Wim.Remysen@ USherbrooke.ca

Lingüística

La fecha límite para enviar propuestas: 14 de enero de 2013 Comité organizador: José Mateo Martínez, Marian Aleson Carbonell, Miguel Ángel Campos Pardillos, Daniel Gallego Hernández, Eva Llorens Simón, Raquel Martínez Motos, Isabel Santamaría Pérez, María Tabuenca Cuevas y Chelo Vargas Sierra Contacto: cilc@ua.es

chelo.vargas@ua.es

El tema que proponemos para esta edición es «Recursos de corpus para estudios descriptivos y aplicados: retos actuales y direcciones futuras», y nace con el objetivo de impulsar el envío de propuestas para presentaciones orales y pósteres sobre aspectos relacionados con:-Nuevas cuestiones teóricas que surgen del trabajo con corpus en el panorama actual-Aplicaciones de corpus para la terminología, la traducción, la lexicografía, la enseñanza y adquisición de lenguas, etc.-Creación de corpus y su explotación en la investigación descriptiva y aplicada,-Uso de tecnologías para el análisis de textos con distintos fines,-Avances informáticos para la compilación, explotación y análisis de corpus.-Corpus y TICEl comité organizador de CICL2013 les invita y anima a enviar propuestas de comunicaciones y pósteres relacionadas con el tema de esta edición y/o que versen sobre uno de los siguientes paneles:1.Diseño, elaboración y tipología de corpus, Dr. Francisco Alonso Almeida, Universidad de las Palmas de Gran Canaria.2.Discurso, análisis literario y corpus, Dr. José Luis Oncins, Universidad de Extremadura.3.Gramática basada en corpus, Dr. Isabel Moskowich Universidade da Coruña.4.Lexicología y lexicografía basadas en corpus, Dr. Pedro Fuertes Olivera, Universidad de Valladolid.5.Corpus, estudios contrastivos y traducción, María de los Ángeles Gómez, Universidade de Santiago de Compostela.6.Variación lingüística y corpus, Dr. María José López Couso, Universidade de Santiago de Compostela.7.Lingüística computacional basada en corpus, Dr. Antonio Moreno Sandoval, Universidad Autónoma de Madrid.8.Corpus, adquisición y enseñanza de lenguas, Dr. Raquel Criado Sánchez, Universidad de Murcia.9.Usos y aplicaciones específicas de la lingüística de corpus, Dr. Isabel de la Cruz Cabanillas, Universidad de Alcalá de Henares.

Enseñanza de la lengua

Contribuciones: se abrirá un plazo para la presentación de talleres y comunicaciones cuya duración será de 45 y 30 minutos respectivamente. Recepción de talleres / comunicaciones e inscripciones: hasta el 1 de agosto de 2012, Para formalizar la inscripciónes necesario contactar con los coordinadores en la siguiente dirección de correo electrónica: prof2bru@cervantes.es.

prof2bru@cervantes.es;claramolero@gmail.com

El Instituto Cervantes acogerá durante dos días el primer encuentro de profesores de español en Bélgica. Este encuentro pretende reunir a especialistas y docentes de español como lengua extranjera tanto de Bélgica como de países vecinos. Se abrirá, así, un encuentro para intercambiar experiencias, proyectos y nuevas actividades.El Congreso se estructurará en torno a tres ponencias plenarias y a talleres y comunicaciones simultáneas.Temas:- La enseñanza de ELE/L2 en contextos multilingües.- El papel de la lengua materna y de la L2 en la enseñanza-aprendizaje de E/LE- Actividades para fomentar el aprendizaje de ELE/L2 en contextos multiculturales. - Dificultades y beneficios en la enseñanza-aprendizaje de español con aprendientes que han adquirido otra lengua extranjera previamente.- Interferencias, análisis de errores y estrategias de aprendizaje.- El papel de la lengua materna en el aprendizaje de ELE/L2.- La interculturalidad como elemento cohesionador en contextos multiculturales.- La importancia de la corrección gramatical en el aula multilingüe de español.- Las nuevas tecnologías como punto de encuentro intercultural.Horario: viernes 5 de octubre de 9.00h a 12.30h y de 14h a 17h.sábado 6 de octubre de 09.30h a 14h.Precio: 30 euros.Coordinadores: Clara Mª Molero y Óscar Rodríguez.Ponencias plenarias: Susana Martín Leralta, Marisa de Prada y Kris Buyse

Lingüística

Universidad Nacional de Quilmes Roque Sáenz Peña 352, Bernal, Quilmes Prov. de Buenos Aires, Argentina Facebook: www.facebook.com/AleDar2013 http://aled2013.unq.edu.ar argentina.aled@gmail.com

aledar2013@gmail.com

Envío de resúmenes: Desde el 1 de diciembre de 2012 hasta el 5 de marzo de 2013. Envío de ponencias (versión final) e inscripción definitiva: Desde el 12 de marzo al 26 de mayo de 2013Los resúmenes deben ser enviados a la siguiente dirección de correo e.: aledar2013@gmail.com

Estudios culturales, Historia de América, Literatura del siglo XX

erin.hogan@gmail.com

La política del siglo XX fue dominada por dictaduras en varios países hispanohablantes; mientras que la dictadura de Franco terminó en 1975, el terrorismo de estado en Argentina empezó. ¿Cómo es que el cine y la literatura expresan la política del terror y los derechos humanos por ambos lados del Atlántico? Comunicaciones comparativas pueden explorar la justicia transicional, la memoria histórica, los desaparecidos, los exiliados y los niños robados. Puede darse preferencia a aquellas propuestas que examinen el tema de los niños robados en las producciones culturales tanto de España como de Latinoamérica. Favor de enviar la propuesta en inglés, español o portugués desde la siguiente dirección: www.pamla.org/2013/ , bajo el asunto "Transatlantic perspective..."Fecha límite de envío hasta el 31 de marzo 2013. Además, es preciso indicar si se quiere proyectar la comunicación desde un ordenador portátil.

Literatura comparada

emilio.irigoyen@fhuce.edu.uy

Contacto:emilio.irigoyen@fhuce.edu.uy

Gallego

rosalia2013@consellodacultura.org

Congreso internacional dividido en 5 xornadas e un congreso virtual que contará coa participación tanto dos máis destacados expertos nacionais e internacionais na obra rosaliana coma de novos investigadores que achegarán olladas renovadoras desta autora única.Obxectivos:-Amosar a vixencia da obra de Rosalía no século XXI e alentar o seu aprecio por parte do público galego e non galego de todas as xeracións.-Acoller e poñer de relevo as novas perspectivas de análise que se foron producindo nas últimas décadas, despois do extraordinario pulo que para os estudos rosalianos supuxo o Congreso Internacional sobre Rosalía de Castro e o seu tempo, que tivo lugar en 1985 e no que tamén participou o Consello da Cultura Galega.-Estimular novas lecturas críticas da obra rosaliana para propiciar o avance do seu coñecemento.Programa:28 de febrero. Rosalía de Castro ante os procesos de cambio social e cultural do século XIX.21 de marzo. Do privado ao público: a configuración da Rosalía escritora.25 de abril. Cara a unha interpretación global de Rosalía: hermenéutica, fontes e edición.30 de mayo. Rosalía no contexto internacional: paralelismos e influencias; difusión e actualidade.27 de Xuño. Rosalía á luz dos novos paradigmas críticosCongreso virtuialAs comunicacións deben ser enviadas a rosalia2013@consellodacultura.org

Literatura de los Siglos de Oro

cmatain@unav.es

Contacto:Carlos Mata, Responsable del proyecto de Comedias burlescas y cuestiones administrativas y relacionadas con la secretaría del GRISO.Correo e.: cmatain@unav.es

Narrativa, Literatura del siglo XX, Teoría de la literatura

congresotradif@upcomillas.es

Líneas de trabajo y objetivos concretos:-Describir las características verbales y no verbales que sirven para presentar a los personajes en el texto original (tipo de discurso, perfil lingüístico, reacciones ante distintas situaciones, etc.) y las divergencias observadas en los diversos textos meta.-Analizar la interacción verbal y no verbal de los personajes para dar cuenta de las relaciones que entablan entre ellos como una función del suspense. Determinar los problemas de traducción que derivan de esta función del diálogo.-Determinar las estrategias empleadas para correlacionar oralidad, subjetividad y suspense en el texto original y las traducciones.-Identificar los problemas que se plantean a la hora de reflejar las diversas características narrativas, discursivas, estilísticas y de oralidad en una lengua y contexto comunicativo distintos al original; posibles soluciones que se proponen para solventar o minimizar estos problemas.Comité organizador:Susanne M. Cadera (Universidad Pontificia Comillas, España)Nadia Rodríguez Ortega (Universidad Pontificia Comillas, España)Patrick Zabalbeascoa Terran (Universitat Pompeu Fabra, España)Anita Pavic Pintaric (Sveučilište u Zadru, Croacia)Colaboradora: Elena Aguirre Fernández-Bravo (Universidad Pontificia Comillas, España).Dirección de contacto: congresotradif@upcomillas.esPlazo de inscripción: del 30 de mayo al 8 de octubre de 2012

Literatura del siglo XX

productividad.cultural@gmail.com

Los resúmenes se enviarán hasta el 15 de febrero de 2014 a una de las direcciones siguientes: marco.kunz@unil.ch o productividad.cultural@gmail.comOrganizadores:Prof. Dr. Marco Kunz (marco.kunz@unil.ch)Michel Schultheiss (michel.schultheiss@unil.ch)Salvador Girbés (salvador.girbes@unil.ch)Rachel Bornet (rachel.bornet@unil.ch)Université de Lausanne Section d’Espagnol Bâtiment Anthropole, Bureau 4125CH-1015 Lausanne, SUIZA