Psicolingüística y neurolingüística

[Finalizada] Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Volumen 12, número 25 (2018)

Convocante:
Universidad Antonio de Nebrija
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2018-08-20
Descripción:
La 'Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas' invita a participar en este número, dedicado al tema «Emoción, inteligencia emocional y lenguaje». El plazo para el envío de propuestas se cierra el 20 de agosto de 2018. Este número especial pretende sumarse a la investigación empírica sobre el afecto y la emoción en el aprendizaje de idiomas, tanto dentro como fuera de los contextos institucionales.




 
País:
España
Dirección postal completa:
Calle Santa Cruz de Marcenado, 27, 28015, Madrid, España
Correo electrónico:

[Finalizada] Plaza de profesor contratado doctor en el Área de Lengua Española (Universidad de Barcelona)

Convocante:
Universidad de Barcelona
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2018-04-20
Descripción:
La Universidad de Barcelona oferta esta plaza de profesor contratado doctor para el Área de Lengua Española. El plazo para el envío de solicitudes finaliza el 20 de abril de 2018. El currículum vitae del candidato deberá ajustarse a la especialidad de la disciplina académica y a las líneas de investigación del Departamento de Filología Hispánica, Teoría de la Literatura y Comunicación. La información relativa a esta convocatoria se encuentra disponible en la página web.
País:
España
Dirección postal completa:
Universidad de Barcelona, España
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web

[Finalizada] Discurso & Sociedad, volumen 12, número 3 (2019)

Convocante:
Discurso & Sociedad
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2018-05-30
Descripción:
La revista 'Discurso & Sociedad' invita a participar en este volumen dedicado al tema: «Estudios críticos y cognición». Este monográfico recogerá contribuciones en las que el estudio crítico del discurso se aborde desde una aproximación cognitiva y sean analizados fenómenos sociales y discursivos del mundo hispánico. El plazo para el envío de propuestas se cierra el 30 de mayo de 2018.

En cuanto a los ámbitos de estudio, se intentará contar con textos que aborden los Estudios Críticos del Discurso (ECD) desde una perspectiva cognitiva en cualquiera de los siguientes campos: política, medios de comunicación, planificación y políticas públicas, educación, migración, salud y medio ambiente, publicidad. 

Las propuestas de contribuciones se enviarán a: Alba Nalleli García alba.garcia@rom.unibe.ch
En la página web de la revista se pueden consultar las normas de publicación: http://www.dissoc.org/dissoc/instrucciones/
País:
España
Dirección postal completa:
Centre of Discourse Studies: Plaça del Bonsuccés 7, entresuelo 6, 08001, Barcelona (España)
Correo electrónico:
Página de internet:

[Finalizada] 15th Workshop on Syntax, Semantics and Phonology (WoSSP)

Convocante:
Centre de Lingüística Teòrica, Universitat Autònoma de Barcelona
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2018-04-03
Descripción:
El Centre de Lingüística Teòrica de la Universitat Autònoma de Barcelona invita a participar en este taller, que se celebra del 28 al 29 de junio de 2018 en Barcelona (España). El plazo para el envío de propuestas termina el 3 de abril de 2018. 
Este taller está dirigido a estudiantes de posgrado que deseen presentar los trabajos de investigación que están realizando para recibir aportaciones y comentarios de otros estudiantes participantes. Las áreas de trabajo deben estar relacionadas con cualquier aspecto de la lingüística teórica o práctica, como la semántica, la sintaxis, la morfología, la fonología, la lingüística clínica y computacional, entre otras. 
País:
España
Dirección postal completa:
Campus Universitat Autònoma de Barcelona, 08193 Bellaterra (España)
Correo electrónico:

Publicación del número 32 (2017) de 'Signo y Seña'

Descripción:
Este número de 'Signo y Seña', revista del Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, dedica un dosier al lunfardo y presenta, entre otros, los siguientes artículos:

«Locateli, guisacho, bailongo y otras derivaciones apreciativas en el español coloquial rioplatense», por Andrea Bohrn
«El lunfardo y el parlache: dos argots unidos por el tango», por Luz Stella Castañeda Naranjo y José Ignacio Henao Salazar
«Frecuencia de pronombres personales y desinencias verbales como indicadora lingüística de tensión interaccional en el discurso institucional», por Lorena M. A. de-Matteis;
«Con / sin + infinitivo: de maneras, condiciones y marcadores de concreción. Las funciones de los infinitivos preposicionales», por Ana María Marcovecchio, Ana M. J. Pacagnini y Andrés Kaller

[...]
Correo electrónico:
Ciudad:
Buenos Aires
País:
Argentina

[Finalizada] Functional Categories and Semantic Mismatches (MISM4TCHES 2018)

Convocante:
The Semantics/Pragmatics Interface and the Resolution of Interpretive Mismatches (SPIRIM)
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2018-04-15
Descripción:
El proyecto de investigación 'The Semantics/Pragmatics Interface and the Resolution of Interpretive Mismatches' (SPIRIM) invita a participar en este taller, que se celebra del 4 al 5 de octubre de 2018 en Alcalá de Henares (Madrid). El plazo para el envío de propuestas termina el 15 de abril de 2018. 
País:
España
Dirección postal completa:
Alcalá de Henares, Madrid
Correo electrónico:
@: https://mism4tches.weebly.com/contact.html

[Finalizada] Estudios Humanísticos. Filología, 40 (2018)

Convocante:
Departamentos de Filología Moderna y Filología Hispánica y Clásica de la Universidad de León
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2018-03-31
Descripción:
El número 40 (2018) de la revista «Estudios humanísticos. Filología» incluirá una sección monográfica con el título «Construcción del discurso y pragmática histórica en español (fenómenos, secuencias textuales y tipos de discurso)», de cuya edición se encargarán Rosario González Pérez (U. Autónoma de Madrid) y Francisco Javier Herrero Ruiz de Loizaga (U. Complutense de Madrid). El contenido de la sección se centrará en los procesos diacrónicos que permiten explicar cómo han ido transformándose y fijándose distintas estructuras y formas lingüísticas en situaciones comunicativas concretas y con propósitos comunicativos específicos, todo ello en relación con el análisis histórico de las convenciones que se van consolidando en la construcción de los distintos discursos en español. Dentro de este marco y atendiendo a su desarrollo y evolución histórica, se prestará especial atención a fenómenos que sirven para estructurar y orientar la interpretación del discurso (marcadores, reformulación, tratamiento, etc.), a las secuencias textuales (párrafos, aperturas, cierres, secuencias dialogadas que pueden incluir distintos tipos de actos de habla, etc.) y a las propiedades y características de distintos discursos y tipos textuales, entre los que podría caber la función de los microtextos dentro de un tipo textual mayor o la relación interna de las distintas partes que conforman el discurso.

Para el envío de propuestas, la persona interesada en la publicación de artículos y reseñas deberá acceder a la página web de la revista, en la que aparece toda la información necesaria.
País:
España
Dirección postal completa:
Universidad de León, Campus de Vegazana s/n 24071, León, España

[Finalizada] X Jornadas de Estudios Españoles e Hispanoamericanos (AEEHA)

Convocante:
Área de Estudios Españoles e Hispanoamericanos - Instituto de Letras e Ciências Humanas, Universidade do Minho
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2018-02-28
Descripción:
En la X Jornadas AEEHA, que se celebrarán del 19 al 20 de abril de 2018, bajo el título «Enseñanza sin fronteras, aprendizaje sin barreras: retos y desafíos de la formación virtual», se prestará atención al crecimiento exponencial que la formación en línea ha experimentado durante los últimos años. El desarrollo de las nuevas tecnologías y su aplicación en el ámbito educativo han permitido el nacimiento y desarrollo de esta modalidad de enseñanza, que ha difuminado las fronteras de tiempo y espacio, democratizando la educación y acercando más que nunca el conocimiento a cualquier usuario. 

Líneas temáticas:
- Experiencias y propuestas de (in)formación virtual.
- Nuevos públicos en la formación virtual reglada y no reglada.
- Investigación en pedagogías en línea.
- Programación de cursos virtuales.
- Diseño, elaboración y gestión de materiales en línea.
- Buenas prácticas de evaluación virtual.
- Nuevas tecnologías en la educación y formación a distancia.
- Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en modalidades en línea.
País:
Portugal
Dirección postal completa:
Universidade do Minho, Braga, Portugal
Correo electrónico:

[Finalizada] XV Interdisciplinary Diálogos Conference (Diálogos 2018)

Convocante:
Comité de Estudiantes de Posgrado del Departamento de Español y Portugués de la Universidad de Indiana-Bloomington
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2017-11-24
Descripción:
The XV interdisciplinary Diálogos conference, organized by the Graduate Student Advisory Committee (GSAC) of the Spanish and Portuguese Department at Indiana University-Bloomington, will be held on March 2-3, 2018. We are seeking original research in literature and linguistics in Spanish, Portuguese, Catalan, or English. We welcome papers on a variety of topics including, but not limited to:
Linguistics: sociolinguistics, historical linguistics, phonology, semantics, pragmatics dialectology, lexicology, language acquisition, language contact, bilingualism, and psycholinguistics. Languages object of study can be other than the aforementioned (e.g., French phonology, Swahili syntax)
Literature: literary, political, and cultural theory, biopolitics, religion, film, gender studies, indigenous and first-peoples studies, and TransAtlantic, African, Peninsular, and Latin American perspectives.

Keynote speakers:
- Dr. Concepción Company Company, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
- Dr. Adam Joseph Shellhorse, Temple University

Please send your anonymized abstract to gsac@indiana.edu with “Diálogos 2018 abstract submission” in the subject line. Abstracts should be no longer than 1 page in length including title, tables, examples and references. In the body of your email please include the following: name, title of your
presentation, email address, and institution. We also invite proposals for special panels which must include the abstract for the panel and the individual abstracts for each presentation considered for that session. All abstracts will be anonymously reviewed. Presentations will be 20 minutes with 10 minutes for feedback/questions/discussion.
Deadline for abstract submission is January 1, 2018. Feel free to contact us with any questions/concerns. Authors may present a maximum of two papers (one single-authored and one coauthored, or two co-authored). Abstracts will be reviewed anonymously by at least two reviewers.

- Decision to attend conference: January 26, 2018
- Preliminary program: February 9, 2018
País:
Estados Unidos
Estado:
Indiana
Dirección postal completa:
Bloomington, Indiana, Estados Unidos
Correo electrónico:

[Finalizada] XII Coloquio de Lingüística en la ENAH

Convocante:
Escuela Nacional de Antropología e Historia
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2018-01-12
Descripción:
El XII Coloquio de Lingüística en la ENAH, que se celebrará del 25 al 27 de abril,  tiene por objeto abrir un espacio de discusión académica que permita ahondar en el tratamiento y conocimiento de las distintas áreas de la lingüística. Se celebrará dentro del marco de los festejos conmemorativos del 80 aniversario de la Escuela Nacional de Antropología e Historia.

Los interesados en participar deberán subir a http://linguistlist.org/easyabs/ColoquioENAH un resumen no mayor a 350 palabras como archivo adjunto y en formato PDF. En él se formulará con precisión el tema de la ponencia y sus objetivos, los datos que se analizan, el sustento teórico, la metodología, las conclusiones o perspectivas y la bibliografía mínima. En una página aparte, dentro del mismo documento, se deberá incluir:

- Nombre y grado académico del ponente (así como nombre y grado académico del investigador que lo asesora, en el caso de los estudiantes de licenciatura)
- Nombre de la mesa temática (si se elige esa modalidad)
- Área temática (p.ej. fonética, fonología, análisis del discurso, etc.)
- Correo electrónico
- Institución y departamento de adscripción

Se aceptan trabajos individuales o colectivos (hasta 4 participantes), así como propuestas de mesas temáticas de tres a cuatro ponencias. Los resúmenes serán evaluados por un comité científico. La propuesta de mesas no garantiza la inclusión de todos los ponentes, cada resumen se evaluará por separado.
País:
México
Dirección postal completa:
Ciudad de México
Correo electrónico: