Género, nación y revolución. Novela cubana, siglos XIX y XX

Descripción:
La Universidad de los Andes celebra este curso que comienza el 20 de enero de 2020 y tendrá una duración de diez semanas. Se abordará la novela cubana de una forma crítica y teórica desde las novelas más importantes del siglo XIX hasta los relatos y cuentos de autores contemporáneos.

La información sobre el curso e inscripciones pueden consultarse en el siguiente enlace: https://facartes.uniandes.edu.co/curso/mlit-4337-genero-nacion-y-revolucion-novela-cubana-siglos-xix-y-xx
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País:
Colombia

Curso de escritura creativa. Introducción al oficio narrativo-poético

Descripción:
La Universidad de Alicante celebra este curso del 11 al 15 de noviembre de 2019. Con una duración de 20 horas, este curso de 2 créditos, tiene como objetivo mostrar una perspectiva crítica a la hora de abordar la lectura de un texto literario y analizar las diferentes narrativas empleadas por autores e incluirlas en las creacciones de los alumnos. La metodología se centrará en la creación literaria a partir de clases teóricas y práticas donde el alumno realiza lecturas del canon literario y recorre varias corrientes estéticas que van desde la literatura clásica a la contemporánea. En las clases se abordarán los siguientes géneros: cuentos hiperbreves, relatos, ensayos, artículos periodísticos, entre otros.

Pueden ampliar la información en el siguiente enlace:
https://cultura.ua.es/es/documentos/talleres/2019-20/1/curso-de-escritura-creativa-introduccion-al-oficio-narrativo-poetico.pdf
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País:
España

Máster Universitario en Estudios Avanzados en Literatura Española y Latinoamericana

Descripción:
La Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) celebra este curso de máster en modalidad online del 7 de noviembre de 2019 al 23 de julio de 2020 en La Rioja (España). El programa se dirige a estudiantes graduados o licenciados en Filología y Literatura aunque se pueden tener en cuenta otras titulaciones de otros ámbitos como Humanidades y Educación que tengan contenidos relacionados con el máster. El objetivo es combinar el estudio de la literatura española y latinoamericana desde el siglo XVI hasta la actualidad. Asimismo, cuenta con la colaboración de prestigiosos escritores como Vargas Llosa, Laura Freixas, Jorge Eduardo Benavides, Edmundo Paz Soldán, Leonardo Padura y Luis García Montero. 
Correo electrónico:
País:
España

Master Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales (especialidad en Estudios Hispánicos, 2.° curso)

Descripción:
La Universidad de Nantes oferta este máster para el curso 2019-2020. El plazo para inscribirse finaliza el 13 de septiembre de 2019 en Nantes (Francia).

Este máster de investigación proporciona una formación específica en estudios hispánicos:
- Enseñanza especializada sobre los ámbitos de la civilización, literatura, historia cultural e historia de las ideas de la época moderna al periodo contemporáneo;
- Clases sobre los ámbitos de la traducción y la traductología y temáticas del tronco común (que se ofertan para la especialidad de inglés, alemán, italiano y español) adscritas a los ejes de la investigación del laboratorio;
- Se inscribe en un programa de actividades de investigación llevadas a cabo por el Centre de Recherche sur les Identités, les Nations et l'Interculturalité (CRINI);
- Ambiente propicio para la investigación;
- Formación predoctoral.

Programa para el año 2019-2020:
«Réflexions sur l’animal dans la pensée et la littérature espagnole (XVIe-XVIIIe siècles)»
(K. Durin, s. 1, 7h, Aire hispanophone, cours en espagnol)
«Concorde et discorde dans la République des Lettres à l’époque moderne. Transferts culturels, réappropriations et constructions des identités nationales» (K. Durin, s.1 8h, Tronc commun, cours en français)
«Figures féminines mythiques dans le théâtre espagnol contemporain: 'Las voces de Penélope' (1996) d’Itziar Pascual » (Jennifer Houdiard, semestre 2, 11h, Aire hispanophone, cours en français)
«Autobiographies, témoignages et résistances : une approche interculturelle» (J-M Lassus, s. 1, 8h, Tronc commun, cours en français)
«Récits de vie, témoignage et littérature: les naufragés de la nation» (J-M Lassus, s. 1, 7h, Aire hispanophone)
«De la nature à la nation : paysage et identité dans l’Espagne contemporaine» (Maitane Ostolaza, Aire hispanophone, s.1, 7h)

Contacto:
Profesora Karin Durin
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
Francia

Máster Universitario en Historia de América Latina

Descripción:
La Universidad Pablo de Olavide (España) celebra este máster de noviembre de 2019 a septiembre de 2020. Su objetivo es recer al alumnado una sólida formación avanzada práctica, metodológica y teórica de carácter multidisciplinar, dirigida a su especialización académica e investigadora en el campo de la historia latinoamericana. 

El programa pone un especial énfasis en la investigación, y destina una parte sustancial de su tiempo al desarrollo de los proyectos de cada estudiante, con tutorías personalizadas, monitoreo de los mismos, y trabajo en los archivos y bibliotecas de Sevilla, con mención expresa del Archivo General de Indias y de la Escuela de Estudios Hispanoamericanos (CSIC), donde habrán de llevar a cabo sus trabajos de consulta e investigación. Para ello se han previsto diversos seminarios metodológicos que ayudarán a la realización del Trabajo Fin de máster.
Correo electrónico:
País:
España

Competencias para el siglo XXI. Las TIC y la creación literaria en la educación

Descripción:
La Facultad de Filología de la Universidad de Salamanca imparte este curso del 1 al 4 de julio de 2019 en Salamanca (España). El propósito es hacer ver las posibilidades de instrumentalizar la creación literaria como herramienta docente para una comprensión más profunda de los textos. 

Temas principales:
La importancia del pensamiento crítico y la literatura en la Educación
La literatura en la era digital: más allá de los modelos clásicos
Modelos de aplicaciones pedagógicas en el aula del siglo XXI
La educación y el mundo literario
Humanidades Digitales y nuevos géneros literarios en el aula
Retos docentes: estrategias educativas
La inspiración y las tijeras: cómo enseñar creación literaria
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

La teoría a través de las ficciones: acercamientos a la literatura contemporánea en español

Descripción:
La Universidad Internacional Menéndez Pelayo celebra este curso del 19 al 23 de agosto de 2019 en Santander (España). El propósito es ampliar las posibilidades de lectura de la literatura en español y recordar la importancia de poner nombres a las cosas, de saber mirar, saber percibir y de saber encontrar. 

Desde esta perspectiva, el curso pretende un acercamientos a las obras contemporáneas de la literatura hispánica que han abierto interesantes debates con sus lectores, bien por su vinculación con el contexto histórico en el que nacen, bien por el diálogo que establecen con la tradición o por la memoria que pretenden rescatar o forjar. Asimismo se tratara de conformar una visión integradora que, sin renunciar a planteamientos teóricos, ofreciendo nuevas lecturas y posibles aplicaciones didácticas.

Contenidos:
1. Introducción. Las dos orillas de la literatura
2. Modos de ser autor. Del autor tradicional al autor en la literatura digital
3. El yo y el juego de la escritura
4. De memoria(s): la representación del afuera en el texto
5. El realismo en cuestión: las nuevas miradas de lo fantástico
6. Salvando a los mitos: deformaciones y reapropiaciones
7. Retóricas de la violencia
8. Lenguaje(s): literatura y otros aliados artísticos en la poesía contemporánea.

La fecha límite para inscribirse se cierra el 19 de agosto de 2019.
Correo electrónico:
País:
España

Cursos de cultura, turismo y ocio en Madrid 2019

Descripción:
El Instituto Cervantes y la Fundación EOI celebran estos cursos de lengua y cultura durante 3 semanas de verano (julio y agosto 2019) en Madrid (España). El objetivo es que los participantes, además de asistir con provecho a los cursos formativos de carácter cultural, puedan vivir un intenso periodo de inmersión lingüística y conocer de cerca muchos aspectos del día a día de la sociedad española. Con este fin, el programa académico se complementa por las tardes con talleres, visitas turísticas y asistencia a espectáculos.

La oferta académica y cultural, bajo la dirección del Instituto Cervantes, contempla la impartición de los Cursos de cultura española en horario de mañana, de 9:00 a 13:30 h. La oferta de turismo y ocio, a cargo de la Fundación EOI, incluye la celebración de actividades extracurriculares por la tarde: talleres de conversación, visitas guiadas y asistencia a espectáculos.

En esta quinta edición se ofrecen dos cursos diferentes pensados para dos niveles de lengua (inicial y avanzado). Durante las tres semanas de duración se ofrecerán ambos niveles. Los estudiantes pueden participar en los cursos durante una, dos o tres semanas.

1. El Curso de cultura en español para nivel inicial (A2-B1) está pensado para estudiantes de español de niveles iniciales (de A2 hasta B1) y se concibe como un curso en el que los alumnos mejorarán su nivel de español a través de contenidos culturales. Los profesores imparten la clase como una clase de ELE a través de contenidos culturales e incluyen actividades de interacción en el aula, potenciación del léxico y gramática en contexto.

2. El Curso de cultura en español para nivel avanzado (B2-C1) está pensado para estudiantes de español de niveles avanzados (de B2 hasta C1) y se concibe como un curso en el que los alumnos se adentran en la literatura, la historia, el arte, el cine y la música españolas e hispanoamericanas para conocer en profundidad los aspectos más relevantes de la historia y la cultura de España e Hispanoamérica.
Correo electrónico:
Información adicional:
Toda la información sobre el programa académico, la matriculación y el alojamiento puede consultarse en su página web:https://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_cervantes_madrid/curso_eoi_2019.htm
País:
España

Programa de Doctorado del Departamento de Español (Universidad de Maryland)

Descripción:
El Departamento de Español y Portugués de la Universidad de Maryland imparte este curso durante el año académico 2019-2020 en College Park (Maryland, EE. UU.) Este programa se caracteriza por su capacidad de abordar la singularidad de las experiencias literarias y lingüísticas en relación con la política y la filosofía. Reconsidera las fronteras históricas, culturales y lingüísticas convencionales en las distinas disciplinas y asume de manera crítica los diferentes archivos en las Américas, incluida la latina de Estados Unidos, así como el mundo luso-brasileño y España en sus contextos ibérico y transatlántico.

El plazo de solicitud se cierra el 16 de enero de 2019. Las personas interesadas pueden solicitar ser admitidas en este programa de doctorado desde esta plataforma:
https://sllc.umd.edu/news/solicita-al-programa-de-doctorado-de-spap
 
Correo electrónico:
Disponible en su página web
País:
Estados Unidos
Estado:
Maryland

Máster Universitario en Humanidades Digitales

Descripción:
El Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) celebra este curso en línea del 17 de enero al 15 de julio de 2019 en Madrid (España). El objetivo de este programa es ofrecer una panorámica de los distintos campos de las humanidades digitales: el tratamiento digital y la edición de textos e imágenes y su aplicación en áreas como la literatura y el arte, el uso y diseño de las bases de datos para humanidades, el conocimiento de herramientas digitales para la construcción virtual de proyectos culturales y su desarrollo en la web, así como herramientas para el tratamiento de datos y su visualización.
Correo electrónico:
Disponible en su página web
País:
España