[Finalizada] Plaza de investigador de apoyo (Universidad Nebrija)

Convocante:
Universidad Nebrija
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-02-28
Descripción:
El Departamento de Lenguas Aplicadas de la Universidad Nebrija (España) oferta esta plaza de investigador de apoyo para incorporarse al departamento. El plazo para el envío de propuestas termina el 28 de febrero de 2021. 

Se requiere un doctorado en Lingüística aplicada, Lengua española o Didáctica de la lengua finalizado o en fase de finalización, experiencia en enseñanza de ELE en contextos de lengua de migración, creación de material didáctico y formación de profesores de lengua. A nivel de investigación, se reuqiere experiencia en toma de datos experimentales, transcripción de corpus CLAN-CHAT y desarrollo y mantenimiento web con CMS. Como docente, experiencia en dirección de TFM y en tutoría de prácticas.

El proceso debe completarse en línea en la página web de la universidad. 
País:
Dirección postal completa:
Departamento de Lenguas Aplicadas, Universidad Nebrija, Madrid (España)
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web

[Finalizada] Plaza de lector de español (University of Virginia)

Convocante:
Department of Spanish, Italian and Portuguese
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-03-15
Descripción:
El Department of Spanish, Italian and Portuguese de University of Virginia (Virginia, EE.UU.) oferta esta plaza de profesor de español para empezar a trabajar el 25 de agosto de 2021. El plazo para el envío de solicitudes termina el 15 de marzo de 2021.

Se requiere un máster en español y seis semestres de experiencia a nivel universitario después de haber completado el grado. El candidato seleccionado impartirá clases de español y cultura.

El proceso debe realizarse en línea en la página de la universidad. 
País:
Estado:
Virginia
Dirección postal completa:
Department of Spanish, Italian and Portuguese, University of Virginia, Charlottesville, Virginia, Estados Unidos
Correo electrónico:

[Finalizada] Plaza de profesor asistente de español (Georgia Institute of Technology)

Convocante:
School of Modern Languages; Georgia Institute of Technology
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-03-17
Descripción:
La School of Modern Languages de Georgia Institute of Technology (Atlanta, EE.UU.) oferta esta plaza de profesor de español para empezar a trabajar el 1 de agosto de 2021. El plazo para el envío de solicitudes termina el 17 de marzo de 2021. 

Se requiere un doctorado, experiencia en la enseñanza de español desde niveles básicos a avanzados y tener publicaciones especializadas. La experiencia o el interés en las áreas de Salud Global y Humanidades de la Salud, (In) migración, Estudios Latinoamericanos y LatinX / Latinos, Sustentabilidad o Estudios Ambientales se considerará una ventaja.El candidato seleccionado impartirá dos cursos al semestre de español profesional, español para fines específicos y pedagogía en lengua española aplicada. 

El proceso de solicitud debe realizarse en línea en el enlace de la página de la universidad.
País:
Estado:
Georgia
Dirección postal completa:
School of Modern Languages, Georgia Institute of Technology, Atlanta, Estados Unidos
Correo electrónico:

[Finalizada] Becas Fulbright de Ampliación de Estudios en EE.UU.

Convocante:
Gobiernos de España y de EE.UU., Junta de Andalucía, University of Maryland, College of William and Mary, New York Film Academy, Asociación J. W. Fulbright, Cosentino, Fundación Ramón Areces, Grifols, Iberdrola y Mapfre
Tipo de convocatoria:
Becas y ayudas
Fecha límite de solicitud:
2021-04-14
Descripción:
Los Gobiernos de España y de EE.UU., la Junta de Andalucía, la University of Maryland, el College of William and Mary, la New York Film Academy, la Asociación J. W. Fulbright, Cosentino, la Fundación Ramón Areces, Grifols, Iberdrola y Mapfre patrocinan esta beca de ampliación de estudios para realizar estudios de máster o de doctorado en los Estados Unidos en cualquier campo académico durante el curso 2022-2023.

El plazo de presentación de solicitudes se termina el 14 de abril de 2021.

Las personas interesadas en ampliar esta información deben registrarse en este sitio:
https://fulbright.es/estudios-en-eeuu/eventos/
País:
Dirección postal completa:
Comisión Fulbright (España)
Correo electrónico:

Tesauro multilingüe Silknow

Tipo de recurso:
Recursos por materias
Descripción:
Tesauro multilingüe Silknow es un recurso del proyecto europeo Silknow en el que participa el Instituto Cervantes, junto con otros miembros. Este proyecto ha desarrollado una herramienta que incluye vocablos relacionados con el mundo de la seda, su producción, sus tipologías y técnicas de tejido, sus diseños y formatos, etc. Disponible simultáneamente en español, francés, inglés, e italiano, el repertorio recoge, además, términos utilizados tanto históricamente como en la actualidad. El Tesauro multilingüe seguirá abierto a nuevas incorporaciones fruto de la gran recogida de datos que se está desarrollando. Su propósito es preservar para las futuras generaciones un conocimiento hasta ahora limitado a los tejedores y servir para la estandarización de los catálogos de los museos que lo utilicen, pues cada colección museística (local o internacional) utiliza vocabularios propios que dificultan la interoperabilidad entre colecciones tanto para investigadores como para el público interesado.

Página web: https://skosmos.silknow.org/thesaurus/es.
Institución o grupo de investigación donde se realiza el proyecto:
Proyecto Europeo Silknow
Año de fundación:
01-01-2018
País:
Página de internet donde se encuentra la referencia al proyecto de investigación:

[Finalizada] Estudios de Lingüística Aplicada, volumen 39, número 73 (2021)

Convocante:
Estudios de Lingüística Aplicada
Tipo de convocatoria:
Contribuciones
Fecha límite de solicitud:
2021-04-15
Descripción:
La revista `Estudios de Lingüística Aplicada` (ELA), publicación bianual de la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), invita a participar con reseñas de libros para su nuevo número que se publicará en julio de 2021. 
 
La revista recibe reseñas escritas en español o inglés, inéditas y originales, con una extensión máxima de 1.500 palabras, con formato de fuente Times New Roman, tamaño 12 puntos, a doble espacio. Para conocer en detalle las normas editoriales de ELA, se invita a los interesados a consultar los lineamientos de publicación en la página electrónica de la revista. Cada reseña se somete a una lectura interna, cuyos resultados son enviados al autor. Se aceptarán únicamente las reseñas que no hayan sido sometidas simultáneamente a otras revistas. Las colaboraciones deben remitirse mediante el sitio web de ELA, al que se accede a través de la siguiente dirección: https://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/pages/view/colaboracion.
País:
Dirección postal completa:
Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, Departamento de Publicaciones, Edificio A, tercer piso, Circuito Interior s/n, Ciudad Universitaria, Colonia Ciudad Universitaria Delegación Coyoacán, C.P. 04510, México, D.F. (México)
Correo electrónico:

Estudios de Lingüística Aplicada, volumen 38, número 71 (2020)

Descripción:
La revista `Estudios de Lingüística Aplicada` presenta en este nuevo número, entre otros, los siguientes artículos:
- Análisis de ítems de una prueba de opción múltiple realizada a estudiantes de EFL de nuevo ingreso en una universidad pública del estado de Guanajuato, Kenneth Geoffrey Richter, Ricardo Alejandro Medel Romero
- La gestión de interacciones como una herramienta para el entrenamiento del maestro practicante: reflexiones iniciales sobre un estudio de caso, Roberta Ferroni, Marilisa Birello
- Deutsch zusammen sprechen lernen: colaboración y corrección entre alumnos hispanohablantes de alemán durante actividades comunicativas, Martina Caroline Hall
- Un estudio sobre la expresión de la temporalidad en narrativas personales escritas por estudiantes angloparlantes de español de nivel de adquisición más allá del básico, Daniel Alex Castañeda, Jessie Carduner
- Reflexiones en torno a la variación léxica en el ámbito hispánico y la traducción, Erik Daniel Franco Trujillo
- Lingüística clínica en México, ¿por qué y para qué?, Josaphat Enrique Guillén Escamilla 
- Nolvia Ana Cortez Román, Kara McBride, Elizabeth Ruíz Esparza Barajas (Coords.). A enseñar: una guía práctica para los maestros de idiomas, María Estela Estrada Cortés
- Sabine Pfleger (Coord.). Somos en el lenguaje y a través de él. El lenguaje como sistema complejo en el estudio de fenómenos sociales, Virna Velázquez.
Correo electrónico:
Ciudad:
México D.C
País:

Signo y Seña, número 37 (2020)

Descripción:
`Signo y seña` presenta en este número, entre otros, los siguientes artículos:
- La retracción acentual del inglés: Datos acústicos en la adquisición de la L2 por parte de hispanohablantes, Gonzalo Eduardo Espinosa
- El discurso del ex presidente argentino Mauricio Macri con respecto a les migrantes: lo dicho y lo silenciado, Rocío Flax
- Activismo lingüístico en la traducción del castellano al quechua: Un análisis del micronoticiero Letras TV Willakun, Marco Antonio Lovón Cueva, Renatta Rebeca Raffaella Ortiz Huiza
- Sobre la pluralización (-n) de los adverbios en español: el caso de siempren, Enrique 
- El objeto directo anafórico de tercera persona en Oberá-Misiones: una mirada sociolingüística, Patricia de Ramos, Leonardo Lennertz Marcotulio
- Categorías lingüísticas: entre la deixis y la subjetividad, de Mabel Giammatteo, Daniela Soledad Gonzalez
- Clases y categorías en la gramática española desde una perspectiva historiográfica, de María José García Folgado, Carsten Sinner y Guillermo Toscano y García, María Sol Pérez Corti.
Correo electrónico:
Ciudad:
Buenos Aires
País:

[Finalizada] Plaza de lector de español (University of Florida)

Convocante:
Department of Spanish and Portuguese Studies
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-02-26
Descripción:
El Department of Spanish and Portuguese Studies, Universidad de Florida (Florida, EE.UU.), convoca esta plaza para trabajar en su programa de Lengua y Culturas en agosto de 2021. El plazo para el envío de solicitudes termina el 28 de febrero de 2021.

Se requiere un doctorado o máster y experiencia previa en la enseñanza de español. Se considerará una ventaja la experiencia en la enseñanza de español para fines específicos. El candidato seleccionado impartirá clases de español y coordinación del programa. 

Los detalles de la convocatoria pueden consultarse en el siguiente enlace:
https://apply.interfolio.com/83501.
País:
Estado:
Florida
Dirección postal completa:
Department of Spanish and Portuguese Studies, University of Florida, Gainesville, Florida (Estados Unidos)
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
Página de internet:

[Finalizada] Plaza de profesor asistente de español (Minnesota State University Mankato)

Convocante:
Department of World Languages & Cultures
Tipo de convocatoria:
Ofertas de empleo
Fecha límite de solicitud:
2021-02-16
Descripción:
El Department of World Languages & Cultures, Minnesota State University Mankato (Minnesota, EE.UU.), convoca esta plaza de profesor de español para empezar a trabajar en el semestre de otoño en agosto de 2021. El plazo para el envío de solicitudes el 16 de febrero de 2021.

Se requiere un doctorado en español, adquisición de lenguas extranjeras, lingüística hispánica o campos relacionados y experiencia de al menos un año. El candidato seleccionado impartirá clases de español, metodología y lingüísticas a estudiantes de grado. También, impartirá clases en línea y supervisará a los profesores asistentes (TAs) y asesorará a los estudiantes.

El proceso debe realizarse en línea a través del siguiente enlace: 
https://minnesotastate.peopleadmin.com/postings/1773
País:
Estado:
Minnesota
Dirección postal completa:
Department of World Languages & Cultures, Minnesota State University Mankato (Minnesota, EE.UU.)
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web