Especialista universitario en literatura en el aula de ELE

Descripción:
El Centro Universitario CIESE de la Fundación Comillas de la Universidad de Cantabria (España) celebra este curso en línea del 15 de febrero al 7 de mayo de 2021. El plazo de matrícula permanecerá abierto hasta que se cubran las plazas. 

El objetivo es frecer una serie de propuestas metodológicas y diversos materiales en diferentes soportes para utilizar la literatura en la enseñanza del español como lengua extranjera. Además, durante el curso, los estudiantes con las orientaciones del profesorado, podrán elaborar sus propias propuestas didácticas con textos literarios para aplicar en las aulas. 

Todos los detalles, metodología e inscripción:
https://www.fundacioncomillas.es/centro-universitario/estudios-universitarios/formacion-virtual/especialista-literatura-aula-ele/. 
Correo electrónico:
País:
España

Curso «Las redes sociales en el aula de ELE»

Descripción:
La Universidad de Salamanca celebra este curso en formato en línea del 12 al 19 de enero de 2020. Su objetivo es mostrar las diversas posibilidades educativas que tienen las redes sociales para promover un aprendizaje cooperativo, motivador, seguro y real en el aula de E/LE. Para ello, analizaremos las características y las posibilidades didácticas de las redes sociales más adecuadas para la enseñanza de español como lengua extranjera (Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, LinkedIn, Elgg y Ning), reflexionaremos sobre cómo adiestrar a los alumnos en el manejo y creación de una comunidad de clase virtual y presentaremos distintos recursos y estrategias para integrar, a través de estas redes, las destrezas lingüísticas, los contenidos formales y el componente cultural.

El curso se divide en tres módulos:
- Módulo introductorio:
Guía didáctica y foro de presentación
Foro de reflexión inicial: Redes sociales: consumidores, productores y prosumidores
- Módulo de contenidos:
Foro de análisis: La verdadera realidad en el aula de las redes sociales
Las redes sociales en el aula
- Módulo práctico:
Diseño de una propuesta didáctica: tarea P2P (Peer to peer. Evaluación por pares)
Portfolio de recursos digitales

Para obtener certificado de participación, los inscritos deberán participar activamente en los foros, realizar actividades de aplicación al aula y valorar tareas de otros compañeros.
Correo electrónico:
País:
España

Diploma de Estudios Hispánicos de la Universidad de Salamanca

Descripción:
La Universidad de Salamanca celebra este curso del 8 de enero de 2020 al 7 de mayo de 2020 en Salamanca (España). Está dirigido a estudiantes de español que quieran ampliar y mejorar su dominio lingüístico del español en los aspectos gramaticales y léxicos desde un enfoque comunicativo, funcioanl y cultural. El curso incluye la revisión de las corrientes literarias más importantes a través de una selección de textos correspondientes a los distintos géneros: poesía, teatro y novela. También se incidirá en el análisis de las distintas variedades del español a través de los textos de los autores seleccionados. Además se tratarán contenidos relacionados con el arte, el cine, la prensa, la televisión y la economía de España.

El programa completo puede consultarse en el siguiente enlace: https://cursosinternacionales.usal.es/es/diploma-de-estudios-hisp%C3%A1nicos-deh/1453

El plazo de solicitud de matrícula finaliza el 8 de enero de 2020.
 
Correo electrónico:
País:
España

Experto Universitario: Español como Segunda Lengua: Enseñanza y Aprendizaje

Descripción:
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) celebra este curso del 2 de diciembre de 2019 al 2 de julio de 2020. Con 30 créditos reconocidos, su objetivo es contribir a mejorar la formación de profesores de español, proporcionándoles un conjunto de conocimientos especializados, recursos, herramientas e información práctica que les permita desarrollar su labor como profesores de español con una capacitación más amplia y más sólida. El título de experto está dirigido a personas tituladas estén o no especializados en Filología.

Contenidos
- Conceptos básicos en la enseñanza del español
- Enseñanza y aprendizaje de los niveles fonético, gramatical y léxico
- Variedades de uso del español

El plazo de solicitud de matrícula finaliza el 1 de diciembre de 2019.
Correo electrónico:
País:
España

Diploma ELE Universidad de Barcelona-International House

Descripción:
La Universidad de Barcelona e International House celebran este curso del 13 de enero de 2020 al 19 de abril de 2020. Con 30 créditos reconocidos, su objetivo es formar a profesores de español en diferentes contextos educativos. Se trata de un curso en línea organizado en diferentes módulos con prácticas presenciales tutorizadas que pueden realizarse en diferentes centros de International House tanto en España como en Sudamérica.

La información sobre el curso puede consultarse en el siguiente enlace: https://formacionele.com/diplomaele/

El plazo de solicitud de matrícula finaliza el 12 de enero de 2020.
Correo electrónico:
País:
España

Español de los negocios, Español para el turismo, Español de las Ciencias de la Salud y Español Jurídico

Materias de especialidad:
Descripción:
La Universidad de Zaragoza celebra este curso del 4 al 22 de noviembre de 2019 en Zaragoza (España). Con una duración de 40 horas, este curso de 1 crédito reconocido de ECTS de la universidad tiene como objetivo propocionar a los profesionales de esta especialidad un conocimiento específico de la enseñanza del español en distintos ámbitos. 

Los alumnos de la Universidad de Zaragoza, así como los del programa Erasmus de esta institución (salvo Erasmus en prácticas) podrán beneficiarse de interesantes descuentos.

El plazo de inscripción termina el 25 de octubre de 2019.
Correo electrónico:
País:
España

Gramática cognitiva: de la biblioteca al aula

Descripción:
El Instituto Cervantes de Nueva Delhi celebra este curso del 2 al 4 de diciembre de 2019 en Nueva Delhi. Con una duración de 10 horas, el curso está destinado a profesores ELE o de otras lenguas, traductores, estudiantes de letras o carreras afines. Imparte el curso Manuel Real Espinosa (profesor en el Sligo Institute of Technology, Irlanda).

Las personas interesadas pueden ampliar la información en el enlace:
https://eppeleindia.wordpress.com/2018/07/10/curso-especial-2-juan-manuel-real-espinosa/#more-506
Correo electrónico:
País:
India

La creatividad en el aula de idiomas

Descripción:
Campamento Norte, espacio web que oferta cursos en línea para profesores, imparte este curso del 1 de noviembre al 1 de diciembre de 2019. Su propósito es romper con algunos falsos mitos y activar la creatividad a través de dinámicas que se pueden llevar al aula. Se trabajan diferentes recursos para dinamizar el aula, crear espacios, diseñar materiales y llevar a clase dinámicas y actividades lúdicas que fomenten la creatividad de los estudiantes.
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

Experto Universitario «Español como segunda lengua: enseñanza y aprendizaje»

Materias de especialidad:
Descripción:
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) imparte este curso en línea del 3 de diciembre de 2019 al 25 de junio de 2020 en Madrid (España). El programa, que consta de 30 créditos ECTS, se ha estructurado en tres apartados temáticos que incluyen el conjunto de materias necesarias para un comienzo en la formación del profesor de español como segunda lengua.

En el primer módulo se imparten los apartados de conceptos básicos en la metodología y didáctica de la enseñanza de segundas lenguas.
En el segundo módulo se estudian los niveles lingüísticos del español: fonética, gramática y discurso en una perspectiva de segunda lengua.
En el módulo tercero hay un acercamiento a los diferentes perspectivas del español: las variedades del español, los textos literarios y el componente sociocultural.

La fecha límite de matriculación se cierra el 1 de diciembre de 2019 y podrá hacerse a través de la siguiente plataforma:
https://formacionpermanente.fundacion.uned.es/tp_actividad/idactividad/11346

Contacto
Secretaría del la Fundación UNED
Correo e.: secretaria@fundacion.uned.es
Correo electrónico:
Red social 1:
Red social 2:
Red social 3:
Fuente de información:
País:
España

Gamificación y enseñanza de ELE: claves para el desarrollo de experiencias docentes gamificadas

Descripción:
La Universidad Nebrija y el Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 4 de noviembre al 7 de diciembre de 2019. El plazo para inscribirse finaliza el 28 de octubre de 2019.

Se abordará la gamificación (o ludificación) como estrategia metodológica en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras y cómo se construyen unidades didácticas gamificadas. Para este cometido, se ofrecerán, en primer lugar, las bases teóricas a partir de las cuales se construye esta estrategia metodológica para, posteriormente, ofrecer la oportunidad de proyectar una experiencia práctica gamificada para llevar al aula.

Objetivos:
- Identificar los aspectos de la gamificación como estrategia metodológica
- Establecer las diferencias entre gamificación, juego serio, y el aprendizaje basado en juegos
- Valorar los elementos propios de la gamificación en la construcción de intervenciones didácticas en el aula de lenguas extranjeras
- Analizar prácticas docentes gamificadas en función de sus componentes
- Diseñar intervenciones didácticas gamificadas para el desarrollo de la motivación en el aula de ELE

Contenidos, autores y tutores:

Autores de los materiales: Joan Tomàs Pujolà y Jaume Batlle Rodríguez
Tutores de los módulos: Joan Tomàs Pujolà (formador de profesores de ELE; especialista en gamificación) y Jaume Batlle Rodríguez (formador de profesores de ELE; especialista en gamificación)

Módulo I. Introducción a la gamificación
Módulo II. Los elementos de la gamificación
Módulo III. Recursos didácticos para la gamificación (este módulo es transversal, ya que se irán introduciendo a lo largo de los otros módulos)
Módulo IV. Análisis de intervenciones didácticas gamificadas
Módulo V. Diseño de intervenciones didácticas gamificadas
 
Correo electrónico:
País:
España