Estudios de género, Lingüística, Lingüística descriptiva, Pragmática

Este trabajo de Raquel Muñoz Serrano. presentado en la Universidad de Murcia en 2017, tiene como principal objetivo el estudio de las estrategias persuasivas del discurso político de las mujeres políticas españolas a lo largo de la campaña electoral. Se han analizado las estrategias empleadas para transmitir una imagen e influir en los votantes, así como los mecanismos de cortesía para atenuar y lograr el consenso. 

La metodología empleada para lograr los objetivos es deductiva, iniciada con la revisión teórica para llegar al análisis discursivo de un corpus, formado por intervenciones realizadas durante las campañas electorales previas a las Elecciones Generales de noviembre de 2011 y marzo de 2015 por las mujeres más destacadas del Partido Popular (PP), Partido Socialista Obrero Español (PSOE), Ahora Madrid-Podemos, Barcelona en Común-Podemos, Compromís y Unión, Progreso y Democracia (UPyD). Se trata de discernir cuáles son las estrategias o mecanismos de persuasión que cada una de ellas sigue a la hora de defender un programa, y si estas estrategias dependen o están interrelacionadas con su ideología y el partido al que pertenecen. El lenguaje no verbal también ha sido motivo de estudio por la importancia que tiene en la comunicación interpersonal.

Raquel Muñoz Serrano

Universidad de Murcia

Tesis

digitum@um.es

https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/55461

Murcia

Pragmática, Sociolingüística

Este trabajo, presentado en la Universidad Nacional del Sur (Argentina) en 2018, atiende a las prácticas lingüísticas de los usuarios de nuevas tecnologías, poniendo en foco de atención la comunicación por mensajes de texto de la telefonía celular (SMS), en español bonaerense. El estudio se realizó sobre un corpus de más de 6.700 SMS recolectados en la ciudad de Bahía Blanca, durante 2008-2016. En particular, la investigación se centra en los fenómenos pragmáticos presentes en dicha comunicación dentro de la variedad lingüística del español bonaerense. En primer lugar, presentamos diferentes fenómenos del nivel morfosintáctico y léxico-semántico que operan guiados por los principios de economía, claridad y expresividad. En segundo lugar, atendemos al modo en el que, a través de diferentes estrategias pragmáticas, los hablantes llevan adelante sus interacciones y la gestión interrelacional mediante el intercambio de textos breves. Este estudio permite relevar regularidades discursivas y fenómenos de variación pragmática y sociolingüística asociados a variables sociodemográficas y contextuales brindando una primera visión de conjunto sobre el tema. En el análisis resulta de interés estudiar las estrategias pragmáticas que los hablante emplean, a pesar de la brevedad exigida por el límite de caracteres, propias de las funciones expresiva, fática y apelativas del lenguaje, que se encuentran en vinculación con el mantenimiento de las relaciones interpersonales de los hablantes y cuestiones de (des)cortesía verbal y labor de imagen.

Lucía Cantamutto

Universidad Nacional del Sur (Argentina)

Tesis

dgga@uns.edu.ar

http://repositoriodigital.uns.edu.ar/bitstream/123456789/4251/1/Cantamutto%2c%20L.%20Tesis%20doctoral%2c%202018.pdf

Bahía Blanca, Buenos Aires

Catalán, Lingüística, Lingüística de corpus, Pragmática

Este trabajo de Alba Milà-García, presentado en la Universitat Pompeu Fabra en 2017, estudia el acuerdo y el desacuerdo en catalán en tres géneros discursivos diferentes: conversaciones coloquiales, reuniones y tutorías universitarias. Con este objetivo, se compila un corpus oral ad hoc que se explota con una metodología que combina elementos propios de la pragmática, la lingüística de corpus y el análsis de conversaciones. El análisis del corpus parte de la aplicación de una taxonomia que contiene cinco niveles diferentes (situación comunicativa, información sociolingüística, pragmática, interación y estructura), la aplicación de la cual ofrece unos resultados cuantitativos que proporcionan una visión global del acuerdo y del desacuerdo y de las diferencias que aparecen como consecuencia de la incidencia de diferentes factores de la situación comunicativa en la que tienen lugar. El análisis cuantitativo se complementa con un análisis cualitativo en el que se profundiza en la realización de estos actos y se estudia la gestión de la imagen que hacen los hablantes de catalán en la interacción en los tres géneros discursivos a partir de la observación de fragmentos concretos.

Alba Milà-García

Universitat Pompeu Fabra

Tesis

https://www.tdx.cat/handle/10803/401860

Barcelona

Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada, Pragmática, Sintaxis

La presente investigación, defendida por Laura Llanos Casado en la Universidad de León (España), en 2017, estudia aquellas estructuras con ‘si’ cuyo valor condicional se ha desdibujado y que, por lo tanto, se han denominado ‘pseudocondicionales’. Por su dificultad, se han tratado de forma marginal en los estudios gramaticales y han recibido las denominaciones de «excondicionales», «cuasicondicionales» o «falsas condicionales». Tras una extensa revisión bibliográfica, se aborda su caracterización desde una perspectiva discursiva, integrando conceptos provenientes de la pragmática y sirviéndose como marco teórico de la sintaxis de enunciados o macrosintaxis. Finalmente, se ofrece una propuesta de clasificación según criterios heterogéneos que da paso a una extensa propuesta didáctica para abordar estas construcciones en el aula de español como lengua extranjera.

Laura Llanos Casado

Universidad de León

Tesis

https://buleria.unileon.es/handle/10612/6917

León

Lingüística aplicada, Lingüística de corpus, Pragmática, Semántica

Moisés López Olea

Universidad Nacional Autónoma de México

Tesis

http://pbidi.unam.mx:8080/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=cat02029a&AN=tes.TES01000768459&lang=es&site=eds-live

Ciudad de México

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Pragmática

La presente tesis doctoral constituye el resultado de una investigación que se enfocó en el análisis del proceso de negociación de los significados en la interacción conversacional cara a cara. Desde una perspectiva pragmático discursiva, el objetivo principal es reconocer diferentes manifestaciones --en el español rioplatense-- de uno de los fenómenos discursivos que se considera relevantes para llevar a cabo esa negociación: la indireccionalidad. Se propuso una definición gradual de esta última, que contempla una escala, que va de un grado 0 a un grado 2, posible de ser aplicada a toda acción comunicativa. Por lo tanto, se concluye que cada vez que se usa el lenguaje hay un mayor o menor grado de indireccionalidad implicado en el proceso de significación.

Además, se plantea el abordaje de la indireccionalidad también desde un punto de vista intercultural, es decir, para dar cuenta de las diferencias que se plantean a partir de su uso en la comunicación entre hablantes pertenecientes a distintas comunidades lingüísticas. Se propuso, entonces, un segundo objetivo que se desprende del principal y que consiste en aplicar los resultados de la reflexión teórica previa sobre los usos y características de la indireccionalidad en el español rioplatense, para elaborar una propuesta de diseño de materiales didácticos para ser aplicados a la enseñanza del español como lengua segunda y extranjera (ELSE) en contextos de inmersión en Argentina. 

Otro de los aspectos a destacar de esta propuesta es que la perspectiva de análisis es multimodal, no sólo en lo que respecta a la conformación del corpus, sino también en las categorías propuestas para el abordaje de los textos. Esta decisión se sustentó en la idea de que la enseñanza de la variedad rioplatense de ELSE no se limita a la enseñanza del uso de las formas verbales sino de la combinación de éstas con el modo de la mirada, gestual y proxémico, que también son particulares de cada comunidad lingüística y participan en la negociación de significados interaccionales. El corpus con el que trabajamos está conformado por veinte interacciones conversacionales cara a cara extraídas de seis películas argentinas producidas y estrenadas en los últimos quince años: El hombre de al lado (Cohn y Duprat 2009), El secreto de sus ojos (Campanella 2009), Historias mínimas (Sorín 2002), Nueve reinas (Bielinsky 2000), Tesis sobre un homicidio (Goldfrid 2013) y Un cuento chino (Borensztein 2011). Lo novedoso de esta propuesta consiste en que desarrollamos una metodología de análisis de material cinematográfico que hasta ahora no ha sido lo suficientemente explotada con fines didácticos para la enseñanza de ELSE.

Georgina Analía Lacanna

Universidad de Buenos Aires

Tesis

http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4405

Buenos Aires

Lingüística, Pragmática, Sintaxis, Sociolingüística

El objetivo principal de esta investigación doctoral es llevar a cabo un análisis pragmadiscursivo de las relaciones de sucesos en español pertenecientes al siglo XVII. Estos documentos, considerados los antecedentes de la prensa actual, nacieron en el siglo XV con el triple objetivo de informar, entretener y conmover al receptor (Pena Sueiro 2001: 43). Sin embargo, esta documentación, prácticamente ignorada por los estudios humanísticos hasta la centuria del XIX, apenas ha sido estudiada desde el ámbito de la Lingüística histórica (Tabernero 2014). Es por ello por lo que el presente trabajo analiza un total de ochenta y seis relaciones de sucesos redactadas en español con el fin de delimitar este conjunto textual como una tradición discursiva propia, de acuerdo con las últimas perspectivas de análisis en la diacronía de las lenguas romances y, en especial, del español (Schlieben Lange 1983; Koch y Oesterreicher [1985, 1990 (2007)]; Kabatek 2005a, 2005b, 2005c; López Serena 2011). El pormenorizado estudio de la estructuración externa de estos documentos, de la situación comunicativa en la que estos se enmarcan, de sus relaciones interoracionales, así como de las estrategias de modalización (intensificación y atenuación) y de su caracterización léxica permitirá aproximar el discurso de estos documentos al polo de la distancia comunicativa (Koch y Oesterreicher 1985). Asimismo, la evocación de dichas características lingüísticas (Pons et al. 2014) definirán el grupo textual de las relaciones de sucesos como una tradición discursiva propia que ejercía a la sazón como instrumento propagandístico al servicio del Estado y de la Iglesia en el período aurisecular (Usunáriz, comunicación personal).

Maite Iraceburu Jiménez

Universidad de Navarra, Departamento de Lingüística General y Lengua Española

Tesis

Navarra

Lingüística, Pragmática

Esta tesis constituye un estudio pragmalingüístico de 92 actas capitulares del cabildo de San Miguel de Tucumán (Argentina) entre los años 1680 y 1690 en torno al tema del traslado de la ciudad y algunas de sus consecuencias.

El objetivo de este estudio es observar cómo están usados los actos de habla en los textos de la selección de estudio -documentos jurídicos del siglo XVII referentes al traslado de San Miguel de Tucumán-, si su aparición en ellos es obligatoria por exigirlo así el tipo textual o si se debe a estrategias comunicativas. Los actos de habla (cfr. § 3: 2 y 3) se consideran situados en el nivel del enunciado y a partir de allí, según los casos, se ponen en relación los enunciados en contextos más amplios, tal como los distintos tipos textuales y la sucesión de las actas los presentan. Es decir, los actos de habla se estudian en relación con los tipos textuales en los que aparecen y el contexto extratextual (el negocio jurídico) que determinó unos y otros.

Esta investigación se plantea cómo condiciona la perspectiva del locutor la forma lingüística del acto de habla. Se puede partir de la base de que los tipos textuales, su estructuración, sus enunciados formularios e inclusive al menos parte de su léxico, forman parte de un acervo lingüístico previamente existente, conformado ya en la época de la conquista de Canarias (Lüdtke 2002), como mínimo, por lo que es asumible que el objeto de estudio está constituido por tradiciones discursivas tanto a nivel de texto, como del enunciado y del léxico. Éste es un estudio sincrónico descriptivo sobre el uso de la lengua por parte de una comunidad de hablantes de una ciudad colonial de las Indias Occidentales de finales del siglo XVII perteneciente al estrato social alto, políticamente dominante, en situaciones de comunicación que sólo podían darse en ese nivel diastrático.

Patricia Elena Correa de Strunkheide

Universität Heidelberg, Neuphilologische Fakultät

Tesis

http://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/23364/1/Tesis_Correa%20de%20Strunkheide_Doc_coloniales.pdf

Heidelberg

Gramática, Morfología, Pragmática, Semántica, Sintaxis

Esta tesis estudia la causatividad morfológica a través de los verbos denominales. Para ello, se atiende a cuestiones morfológicas, semánticas, sintácticas y pragmáticas relacionadas con este tipo de verbos y sus usos. El trabajo está dividido en tres bloques: el Bloque I recoge los fundamentos teóricos, el Bloque II se ocupa del análisis de corpus y el Bloque III incorpora las conclusiones, la bibliografía y los anexos.

Ruth Marta Lavale Ortiz

Universidad de Alicante

Tesis

http://hdl.handle.net/10045/31958

Alicante

Pragmática

El objetivo fundamental de la tesis es analizar la configuración de las identidades y las relaciones interpersonales en la correspondencia familiar de Antonia de Frutos García, una ama de casa de clase trabajadora en la España posfranquista.
El corpus analizado está compuesto por tres series de correspondencia integradas en el epistolario conservado por Antonia de Frutos García en Benavente (Zamora).
La tesis concluye que el poder de los discursos no reside en las palabras, ni en la apropiación de géneros, estilos, etc., ni siquiera en el ejercicio competente de la escritura epistolar, sino en sus condiciones institucionalizadas de producción y circulación.

José Ignacio Monteagudo Robledo

Universidad de Salamanca

Tesis

https://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/128465

Salamanca