Historia de América, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XXI, Narrativa

Esta tesis a cargo de Paula Cadenas González, defendida en la Université Paul Valéry- Montpellier en 2019, se propone analizar la forma en que, en la Venezuela del siglo XIX, a partir de la Independencia, se constituyó la idea de nación, a modo de construcción narrativa. Examina diferentes aspectos de la construcción de una narrativa nacional. El enfoque toma el discurso político como punto de partida, y luego se basa en las interpretaciones proporcionadas por la historiografía, utilizando también los estudios literarios, con el objetivo de abrir nuevas perspectivas de lectura. Frente al uso político de la historia y el predominio de una única versión del pasado, han surgido otras interpretaciones. Centrándose en el carácter narrativo de la historia, la autora llega a identificar un conjunto de signos y símbolos que han construido esta representación sintética de la Independencia, útil y eficaz, que llamamos Historia Nacional. Entonces, ¿qué pasa con esta historia? ¿Cómo se construyó? ¿Qué se sacrificó en esta construcción? Para responder a tales preguntas, se intenta cruzar varias disciplinas. También interesan las lecturas de la historia de la Independencia favorecidas por las celebraciones oficiales de su centenario y su bicentenario. Se cruzan así diferentes elementos entre ellos: la construcción narrativa de la historia, la imaginación heroica, las distintas narrativas que, durante todo este tiempo, han conformado la nación. Se centra, este trabajo, por un lado, en la importante producción textual del período relativo a la Independencia y, por otro lado, en la construcción literaria de su personaje central: Simón Bolívar, el Libertador, el Padre de la Patria. [...]

Paula Cadenas González

Université Paul Valéry- Montpellier

Tesis

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Montpellier

Enseñanza y tecnología, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Teoría de la literatura

Esta tesis a cargo de Humberto Medina, defendida en la Universidad de Montreal en 2020, tiene como objetivo explorar la descripción de la experiencia en la novela de vanguardia latinoamericana. Según las ideas de Walter Benjamin, se define `experiencia´como una forma de dar sentido, tanto en una serie de percepciones y afectos corporales, como en la narrativa histórica de una cultura. Desde finales del siglo XIX y principios del XX, la experiencia se ha transformado radicalmente con la aparición de nuevos medios y nuevas tecnologías de grabación, como la fotografía, el cine, el fonógrafo, la máquina de escribir y la radio. Así, en diálogo con la teoría mediática de Friedrich Kittler y Katherine Hayles y, en un contexto latinoamericano, con las obras de Rubén Gallo y Flora Süssekind, se analiza un grupo de novelas de vanguardia para mostrar los efectos de las tecnologías de registro en la métodos de representación. El corpus incluye las siguientes novelas: Los siete locos` (1929) y `Los lanzallamas´ (1931), de Roberto Arlt; `Cubagua´ (1931) de Enrique Bernardo Núñez; `La casa de cartón´ (1928) de Martín Adán; `Un año´ (1935) y `Ayer´ (1935) de Juan Emar; `Debora´ (1927) de Pablo Palacio; `Museo de la novela de la Eterna´ (1925/1967) de Macedonio Fernández.

Humberto Medina

Universidad de Montreal

Tesis

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https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/25567

Montreal

Ensayo, Literatura española, Literatura peninsular, Narrativa, Teoría de la literatura

La presente tesis doctoral, a cargo de Georgette Thioume Ndour, leída en 2010 en la Universidad Complutense, estudia los cuentos de Ana María Foret, Carmen Martín Gaite y Carmen Laforet a través del análisis temporal, el arte literario se acerque cada vez más a la vida y contribuya a hacer resaltar parte de la utilidad de la función antropológica de la literatura. El carácter temporal de la obra narrativa forma parte de los elementos básicos que la constituyen. Esta predominancia reside además en la eterna relación antropológico-temporal como realidad universal perteneciente a todas las ciencias y culturas. A raíz del análisis de los cuentos, se formulan las siguientes conclusiones:
- La conciencia del tiempo humano es un aprendizaje hasta el pleno conocimiento de que el hombre está en búsqueda de vida y de felicidad, y de que es imprescindible vivir bajo forma de un proyecto.
- A partir de la interrelacionan entre pasado, futuro y presente hemos considerado que tanto la reconstrucción como la imaginación apelan a la libertad en la ficción literaria y es parte de la esencia misma del arte verbal. La centralidad del presente, o del “ahora” reside en que este momento preciso y sin límite es la frontera del tiempo, la perspectiva desde la cual el escritor abarca las tres dimensiones del tiempo. El texto es, a nuestro modo de ver, la interpretación del “ahora” de forma coherente y ordenada de modo que respecte una cierta unidad temporal. Hemos adoptado en el análisis de los cuentos tres posibles estructuras lineal, espiral y arbórea.
- La estética del género cuento permite observar la amplitud del tiempo de la historia frente a la brevedad del de la narración. Además, una de las riquezas del género es su capacidad de juntar prosa y poesía, expresar la emoción y emplear imágenes.
- Ante el tiempo vivido con dificultades, las escritoras sugieren en sus cuentos unas variadas soluciones que van de una necesidad de olvido del pasado, de subversión y rebeldía a la búsqueda del conocimiento de la vida, a veces marcada por la lucha contra el poder destructor del tiempo, la impotencia ante la herencia histórica, el egoísmo y la soledad.
Se pone en énfasis la decisión personal, sobre todo, de la fuerte personalidad del niño frente. Por otra parte la búsqueda de la libertad y el deseo de fecundidad de la mujer son soluciones sugeridas ante la casi imposible relación de pareja, la imposibilidad de un verdadero encuentro entre las personas y el miedo que conduce al fracaso de los proyectos. Se exaltan también los ejemplos de generosidad, el valor de la vida sencilla y pobre en la interdependencia. 

Georgette Thioume Ndour

Universidad Complutense

Tesis

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=93131&orden=1&info=link

Madrid

Estudios culturales, Estudios de género, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Teoría de la literatura

El presente trabajo, a cargo de Ferdulis Zita Odome Angone, leída en la Universidad Complutense de Madrid en 2012, consiste en reflexionar sobre las convergencias, interferencias y diferencias a partir de escritoras contemporáneas. Podemos observar unas destacadas asonancias temáticas tanto a nivel de la gestión de la identidad frontera como a nivel de la negociación de la legitimidad de esta misma a través de la heterogeneidad de los recursos estilísticos en su narrativa. Sin embargo, notamos unas especificidades en lo que respecta al tratamiento histórico de ambas escritoras para con las naciones que hoy las acogen. Léonora Miano es de origen camerunés y en la actualidad, inicialmente por motivos académicos, vive actualmente en Francia, el antiguo imperio colonial. Aquí merece sacarse a la luz el nexo histórico que une su país de origen con el país de acogida y que, quizá justifique porque su primera opción migratoria fue Francia para estudiar en Occidente como era de costumbre entre la incipiente intelligentsia subsahariana, el viajar a la metropolí colonial para iniciar o proseguir su formación académica. Cristina García, a la diferencia de Léonora Miano, vive en el fronterizo a su isla natal. De ésta como ella misma lo reconoce en algunas entrevistas, tan sólo guarda escasos recuerdos por que tenía a penas dos años cuando junta con sus padres se fue a los Estados Unidos a raíz de la Revolución. Es decir que, valorando las dos formas de diasporización, lo de Miano se inscribe dentro de una inmigración de vertiente histórica mientras que el caso de García se puede analizar como una estrategia política. Desde sus posiciones aparentemente distantes y distintas, Miano y García ofrecen determinadas tendencias: ambas viven en su carne la problemática de la hibridez a distintos niveles por estar `deslocalizadas` y `relocalizadas` en nuevos espacios geográficos que les hacen redefinir la identidad, re-codificar la historia, relativizar tanto la periferia como el centro y hacer dialogar ambos contenidos a través de una redistribución del poder discursivo.

Ferdulis Zita Odome Angone

Ferdulis Zita Odome Angone

Tesis

https://eprints.ucm.es/id/eprint/17134/1/T34038.pdf

Madrid

Literatura comparada, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Teoría de la literatura, Traducción

Este trabajo, defendido en la Universidad Autónoma de Barcelona en 2017, aborda la recepción crítica y la influencia literaria del realismo mágico en la literatura contemporánea china que, a juicio del autor, han permanecido sumidas durante mucho tiempo en un inmerecido olvido, pues tanto el mundo intelectual hispánico como el chino han tardado en considerar este tema como objeto digno de estudio. Con el presente proyecto se procede, por un lado, a diseccionar, analizar y presentar la recepción crítica del realismo mágico en el mundo literario chino; y a examinar, por otro lado, cómo las novelas mágico-realistas influyen sobre la creación narrativa de los escritores chinos de la `literatura de la búsqueda de las raíces´. Este trabajo es, por tanto, un ejercicio de intertextualidad que relaciona las novelas de García Márquez, Premio Nobel 1982, con varias obras de Mo Yan, Premio Nobel de Literatura de 2012.

Gao Weiqian

Universitat de Barcelona

Tesis

tdx@ub.edu

https://www.tesisenred.net/handle/10803/458762#page=1

Barcelona

Estudios culturales, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Narrativa, Teoría de la literatura

Esta tesis de Ferran Riesgo Martínez, leída en la Universidad de Alicante en 2019, estudia la presencia de la música en las obras narrativas del uruguayo Felisberto Hernández (1902-1964) y el argentino Daniel Moyano (1930-1992), y el tratamiento del tango en la literatura argentina del siglo XX. Los dos núcleos temáticos, a su vez, motivan la reflexión constante sobre los problemas teóricos recurrentes que acarrean los trabajos interdisciplinares músico-literarios, cuyo fin es deducir de aquellos un procedimiento de trabajo adecuado a los objetivos centrales de la investigación.
Este trabajo también pretende ser un banco de pruebas para algunas estrategias de lectura y análisis, expuestas en el primer capítulo, de modo que la metodología empleada, además de una selección de recursos críticos, es el objeto de la propia tesis. Los textos de Hernández y Moyano han sido abordados aquí desde dos perspectivas principales: bien analizando qué parecen extraer los escritores del hecho musical y cómo se manifiesta este en los textos, bien considerando lo musical como una cualidad o un estrato más del texto en sí. En el primer caso se toman en consideración ideas estéticas, modelos estructurales, contenido temático o incluso rasgos estilísticos de algunos compositores (en especial, de Ludwig van Beethoven, Erik Satie, Arnold Schoenberg) y su huella visible en las obras de Hernández y Moyano). [...] 
 

Ferran Riesgo Martínez

Universidad de Alicante

Tesis

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https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarSeleccion.do

Alicante

Estudios culturales, Historia de América, Literatura comparada, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Teoría de la literatura

Esta tesis a cargo de Urich Kevin Maganga, defendida en 2016 en la École doctorale Humanités de Strasbourg, aborda la renovación de la narrativa subsahariana de habla afro-francesa en la década de 1980, que dio como resultado en un notable traspaso de las fronteras tradicionales geográficas, lingüísticas, culturales y de identidad. Abriéndose a las letras universales, muchos escritores africanos se dirigen al universo latinoamericano, que los fascina por su espacio, sus temas, su estética, su imaginación. Es esta orientación latinoamericana de la novela africana, la implementación de un parentesco en los modos de expresión y representación de la realidad, lo que llamamos la fratría de lo imaginario. Fenómeno con múltiples apuestas, el examen de la fratría del imaginario permite desvelar cómo, en nombre de una historia y una cultura compartidas, los universos africanos y latinoamericanos se unen literalmente en una postura fraterna que refleja un cierto proceso transatlántico de solidaridad.

Urich Kevin Maganga

École doctorale Humanités (Strasbourg)

Tesis

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http://www.theses.fr/2016STRAC043

Estrasburgo

Estudios culturales, Estudios de género, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Teoría de la literatura

Este trabajo de Yorki Junior Encalada Egúsquiza, presentado en la Universidad de Kentucky, en 2020, aborda desde la perspectiva de los estudios de género, espaciales, fronterizos y poscoloniales, la obra de escritoras como, por ejemplo, María Amparo Escandón, en `A través de cien montañas´(2006) quien cuestiona y amplía los conocimientos tradicionales de la conciencia mestiza, en el mexicano-estadounidense. Se trata de la frontera americana y del papel de las comunidades femeninas. Al hacerlo, este proyecto sostiene que las principales características del `Bildungsroman´ femenino mexicano son: la aceptación de una identidad ambigua como resultado de la superación de sentimientos de pérdida, arrepentimiento o trauma a través de la adquisición de una nueva conciencia mestiza, el tránsito por la mexicana. El hecho es que la formación de comunidades mexicanas juegan un papel clave en el florecimiento de las protagonistas. Este proyecto también argumenta que el ´MeXicana Bildungsroman´, que presentan las distintas autoras que se toman como referencia difieren significativamente entre sí debido a las distintas formaciones e historias personales de inmigración. Mientras que Escandón depende en gran medida de los espacios cerrados para representar a México-Estados Unidos., `Frontera americana´, de Reyna Grande, por ejemplo, tiene como objetivo desafiar los discursos patriarcales de género y autonomía femenina en comunidades idealizadas. Así, la autora coloca constantemente a sus protagonistas justo en la frontera y cuestiona los discursos capitalistas oficiales sobre la inmigración con una lente transnacional para humanizar la figura del inmigrante indocumentado.

Yorki Junior Encalada Egúsquiza

University of Kentucky

Tesis

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https://uknowledge.uky.edu/hisp_etds/46/

Lexington

Kentucky

Estudios culturales, Estudios de género, Literatura contemporánea, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Narrativa

Fruto de una exhaustiva y paciente indagación de la narrativa española desde 1863 hasta la actualidad, ha nacido este libro de Khadija Karzasi y Yasmina Romero Morales, cuyo propósito es mostrar los títulos de ficción en prosa que versan sobre el tema marroquí, publicados por autoras españolas y en lengua española. De esta forma, el libro analiza las obras (48 novelas y 59 relatos) de 46 autoras españolas, que han ambientado sus trabajos en Marruecos y que fueron publicados entre 1863 y 2018. Con ello, sus autoras, investigadoras especialistas en la materia y oriundas de España y Marruecos, pretenden contribuir a que se tengan en cuenta estos textos escritos por mujeres y que se conviertan en referentes literarios y culturales en igualdad de condiciones que las de los hombres.

Khadija Karzazi y Yasmina Romero Morales

Diwan Mayrit

Libros

https://www.hispanismodelmagreb.com/las-profesoras-khadija-karzaz-y-yasmina-romero-morales-publican-las-nadies-de-la-narrativa-espanola-sobre-marruecos-1863-2018/

www.hispanismodelmagreb.com

Madrid

Cine y audiovisuales, Estudios culturales, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura infantil y juvenil, Literatura peninsular, Literaturas orales, Narrativa, Narrativa gráfica, Pragmática, Teoría de la literatura

En este volumen, fruto del trabajo del grupo de investigación GENUS, se recogen análisis sobre el humorismo tanto en la literatura, como en la publicidad, el cine y otros géneros audiovisuales. Con una lente panorámica, se conjugan estudios particulares sobre autores y obras, tanto de actualidad, como del pasado, tanto de España como del mundo.

Índice:
1 El humorismo literario en España

• Novela española contemporánea de humor político. Algunos ejemplos de las últimas décadas: 2008–2022. José Luis Calvo Carilla.
• La colección Mejores Novelas Humorísticas de Biblioteca Nueva. Dolores Thion Soriano-Mollá.
• El humor en la novela de costumbres estudiantiles. Fermín Ezpeleta Aguilar.
• El humor en la parodia. María José García Rodríguez.
• Dos hombres inútiles jubilosos. «Miau y La hoja roja». Elizabeth Otero Íñigo.
• El grotesco en «La España negra» (1920), de José Gutiérrez Solana. Cristina Gimeno Calderero.
• Parodia epistolar en «La isla de los jacintos cortados» (1980), novela de campus de Torrente Ballester. Patricia Urraca de la Fuente.
• El humor y la risa en la obra de Fernando Lalana. María Antonia Martín Zorraquino.
• Anexo. Entrevista a Fernando Lalana. María Antonia Martín Zorraquino.
• El humorismo de Daniel Gascón. Luis Beltrán Almería.

2 El humorismo literario en el mundo

• Sátira política, diatriba y humor en Séneca: la conversión en calabaza de Claudio. Ana-Isabel Magallón García.
• Una risa sin pulmones: humor y seriedad en la obra de Franz Kafka. Elisa Martínez Salazar.
• El humor en la literatura soviética. Carlos Ginés Orta.
• El humor de los cubanos: un pie forzado para la décima. Marialys Perdomo Carmona.

3 El humorismo audiovisual

• Humor y publicidad. Manuela Catalá Pérez.
• Humor y pragmática: los refranes contextualizados de José Mota. Alicia Silvestre Miralles.
• Algo más que risas: la aportación del humor a la construcción del lenguaje cinematográfico. Alfredo Moreno Agudo.
• La parodia en el cine. Antonio Viñuales Sánchez.
• Humorismo y cine, entre tradición y modernidad. Manuel Asín Sánchez.
• Figuras de la risa en el cómic norteamericano de orígenes y en el álbum infantil contemporáneo. José Antonio Escrig Aparicio.

Dolores Thion Soriano-Mollá y Alicia Silvestre Miralles (ed.)

Peter Lang

Libros

https://www.peterlang.com/document/1288890

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Berlín