Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Teoría de la literatura

Coordinación: 
Leroy Gutiérrez y Pedro Peña
 
16 de junio:
-«Crítica, reseña y comentario, separando la paja del grano»

17 de junio:
-«¿A quién le sirve la crítica negativa?»
-«Escritor que critica a otro tiene cien años de perdón»
-«La crítica en las redes sociales»
 

lacriticaenelbanquillo@gmail.com

Literatura comparada, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XXI, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Teoría de la literatura

El curso estudia la presencia de la risa en las humanidades, desde la filosofía al cine y la literatura.

mjsaiz@dpz.es

Estudios culturales, Historia de América, Literatura hispanoamericana

Docentes Mgt. Mario Vilca 
Coordinador: Esp. Jorge Luis Arias 
Carga Horaria: 40 hs. 
Fechas: de 1 al 3 de junio de 2017
Horario: de 9 hrs a 13 hrs y de 15 hrs a 19 hrs.
Inscripciones: en la página web

Contenidos:
 
Eje I: América como intuición. Lo demoníaco y lo ficcional.
Vivir y pensar en Maimará. El miedo a pensar lo americano. Vivir en Maimará. El drama mestizo: sus momentos. La superación negativa. La reversión mestiza. Lo americano como espacio.
Lógica de la negación para comprender a América.
El pensamiento popular. La doble vectorialidad del pensar. El resentimiento y la resistencia. En nombre de qué sacrificarse. Kollana: conocimiento y saber. ¿Salvación o solución? La lógica seminal.
 
Eje II: Metafísicas de la costumbre. Ucamau mundajja o el “así”.
El  esquema cosmológico de  Juan de  Santa  Cruz Pachacuti, (S.XVII): entre lo cristiano y lo andino, un debate.
El “hedor” de América. El estar y el ser. La ira divina. La ira del hombre. La fagocitación. Hedor y sabiduría.
Pensar el ucamau. El kuty del mundo. La encrucijada de “estar nomás”. Recuperar el absoluto.
 
Eje III: Ser humano en América profunda.
Kusch y Mamani: cuando se viaja desde Abra Pampa. Mito y racionalidad. Importancia del lugar filosófico.

posthum@unsa.edu.ar

Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana

Programa
Lunes, 3 de julio 10.30 h.
Carlos Granés La creación de un mundo literario
12.00 h. Jaime Rodríguez Z García Márquez y los nuevos cronistas de Indias 

Martes, 4 de julio
10.00 h. Mauricio Bonnett. Escritor y cineasta Cómo se filma un cuento: García Márquez y el cine
12.00 h. Gerald Martin. Biógrafo y profesor emérito de la Universidad de Pittsburgh. Cátedra Andrew W. Mellon Gabriel García Márquez y su aldea global
16.00 h. Mesa redonda: García Márquez sin magia: autobiografía, novelas y cuentos realistas Modera: Jaime Rodríguez.
Participan: Fernando Rodríguez Lafuente. Director del Máster de Cultura Contemporánea. Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset; Mauricio Bonnett; Gerald Martin.
20.00 h. Daniel Samper Pizano. Escritor y periodista Un vallenato de 360 páginas: con la participación del grupo musical Los Príncipes del Vallenato Lugar de celebración: Parque la Bolera.

Miércoles, 5 de julio
10.00 h. Laura Restrepo. Escritora Edén y Armagedón en la obra de García Márquez
12.00 h. Conferencia extraordinaria abierta a todos los participantes
16.00 h. Mesa redonda: Los primeros cuentos y las primeras novelas Modera: Jaime Rodríguez. Participan: María Fernanda Ampuero; Fanny Rubio. Escritora y Catedrática de Literatura Española, Universidad Complutense. Consuelo Triviño. Escritora. 

Jueves, 6 de julio
12.00 h. Dasso Saldívar. Escritor y biógrafo Cien años de soledad. La casa natal y el viaje al origen
16.00 h. Mesa redonda: Conversando sobre Cien años de soledad Modera: Jaime Rodríguez. Participa: Dasso Saldívar.
20.00 h. Mesa redonda: Conversación con Mario Vargas Llosa Modera: Carlos Granés Lugar de celebración: Parque de la Bolera 

Viernes, 7 de julio
10.00 h. J. J. Armas Marcelo. Escritor. Director Cátedra Vargas Llosa García Márquez y otros amigos
12.00 h. Clausura y entrega de diplomas 

Director: Carlos Granés. Escritor. Cátedra Vargas Llosa
Secretario: Jaime Rodríguez Z. Poeta, periodista y editor del sello independiente Esto No Es Berlín
Cordinadora: Begoña Regueiro Salgado Colabora: Cátedra Vargas Llosa

bregueiro@filol.ucm.es

Enseñanza de la lengua, Historia del español, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

El Máster en Lengua y Literatura Españolas Actuales (60 ECTS) se propone el estudio y análisis de los fenómenos lingüísticos y literarios más relevantes en el ámbito hispánico durante los últimos veinte años. Pretende profundizar en el conocimiento de la literatura escrita en castellano –en España y en América– desde 1996 hasta nuestros días y reflexionar sobre la normativa y el uso de castellano en la actualidad.

El Máster aspira a formar a las personas interesadas en la lengua, la literatura y la cultura españolas actuales con vistas al ejercicio de la docencia u otras actividades profesionales relacionadas con la materia.

@: http://www.uc3m.es/ss/Satellite/Postgrado/es/TextoMixta/1371209303576/Contacto

Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Teatro y artes escénicas

El Máster en Creación Teatral de la Universidad Carlos III de Madrid, dirigido por el dramaturgo Juan Mayorga, propone una estructura novedosa en la integración de los estudios de posgrado en Artes Escénicas dentro del marco académico, con un matiz eminentemente práctico y una perspectiva poliédrica.
A lo largo de un curso (60 ECTS) el estudiante tendrá acceso a múltiples talleres de creación artística impartidos por profesionales de renombre en los campos de la interpretación, la dramaturgia, la dirección, la coreografía, la escenografía, la figuración, la iluminación, el espacio sonoro y el pensamiento filosófico alrededor del hecho escénico.
El Máster en Creación Teatral se dirige a profesionales de las Artes Escénicas y a graduados que deseen desarrollar sus capacidades en el medio de las artes escénicas.

Objetivos:

• El objetivo principal del máster es ofrecer una formación en distintos ámbitos de la creación teatral, conducida por importantes artistas en activo y por académicos relevantes.
• Proporcionar el acceso a la creación teatral de artistas procedentes de otras artes.
• Fomentar el diálogo crítico, teórico y práctico de las artes escénicas con otras artes, así como con la filosofía y las ciencias contemporáneas.
• Incentivar la creatividad de los estudiantes para el desarrollo de proyectos artísticos propios.

creacionteatral@postgrado.uc3m.es

Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Teatro y artes escénicas

El título de Experto en Creación Teatral de la Universidad Carlos III de Madrid, dirigido por el dramaturgo Juan Mayorga, propone una estructura novedosa en la integración de los estudios de posgrado en Artes Escénicas dentro del marco académico, con un matiz eminentemente práctico y una perspectiva poliédrica.
A lo largo de un curso (58 ECTS) el estudiante tendrá acceso a múltiples talleres de creación artística impartidos por profesionales de renombre en los campos de la interpretación, la dramaturgia, la dirección, la coreografía, la escenografía, la figuración, la iluminación, el espacio sonoro y el pensamiento filosófico alrededor del hecho escénico.
El Experto en Creación Teatral se dirige a profesionales de las Artes Escénicas que deseen desarrollar sus capacidades en el medio de las artes escénicas.

creacionteatral@postgrado.uc3m.es

Enseñanza de la lengua, Historia del español, Lingüística, Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

El Grado en Estudios Hispánicos que la Universidad de Cantabria desarrolla desde el Centro Universitario CIESE-Comillas presenta algunas singularidades respecto de otras propuestas de grados universitarios como Filología Española o Filología Hispánica. Así, junto a las materias habituales relacionadas con la lengua y la literatura españolas, incluye otras que sirven para contextualizar geográfica, histórica y culturalmente estas materias centrales y que se consideran indispensables en estudios de este tipo.

Este grado consta de cuatro cursos (cuatro años académicos, cada uno de los cuales tiene lugar de 19 de septiembre a 30 de junio). Los estudiantes tienen la posibilidad de incorporarse a un programa de prácticas remuneradas, que podrán realizar en instituciones como la Real Academia Española, el Instituto Cervantes o las fundaciones Botín, Banco Santander, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, Santander Creativa y Comillas.




 

grado@ciese-comillas.es

Cine y audiovisuales, Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Literatura española, Literatura hispanoamericana

El Centro Universitario CIESE (Fundación comillas) celebra este curso en línea del 13 al 24 de julio de 2020. El objetivo es conocer y analizar los elementos constitutivos de los textos literarios y cinematográficos para introducirlos como herramienta para la enseñanza del idioma mediante la creación de ejercicios prácticos. 

Se dirige a profesores que desean conocer cómo llevar la literatura y el cine al aula de ELE de forma efectiva. Se dedicará un estudio especial a los géneros comunes en cine y literatura (e.g. el género negro, el relato fantástico, etc.) y también a las adaptaciones al séptimo arte de textos literarios. Se presentarán propuestas didácticas que el profesor de ELE podrá incluir en sus clases y se trabajará en la creación de materiales con ambos componentes, literario y cinematográfico.

El programa completo y la solicitud de matrícula pueden encontrarse en el siguiente enlace: https://www.fundacioncomillas.es/cursos-de-espanol/para-profesionales/profesores/courses/literatura-cine-aula-ele/. 

cursos@ciese-comillas.es

Literatura española, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

Este Máster, dirigido por Jose Antonio Cordón, está orientado a graduados universitarios interesados en profundizar en la filología (en sentido amplio) y en las humanidades digitales.

El máster universitario en Patrimonio Textual y Humanidades Digitales permitirá a los estudiantes que lo hayan cursado ejercer capacitación profesional en los siguientes ámbitos:

• Acceso a los programas de doctorado para completar su formación investigadora mediante la elaboración de una tesis doctoral.
• Docencia universitaria y preuniversitaria.
• Asesoramiento en educación intercultural y en proyectos educativos.
• Asesoramiento lingüístico en contextos empresariales, industriales o técnico-profesionales en los que se requiera un especialista en estudios culturales y filológicos.
• Gestión del patrimonio documental: apoyo a la Administración Pública para la gestión de bienes culturales; apoyo directo en tareas de Biblioteconomía, Archivística y Museística.
• Gestión cultural y editorial: participación en librerías, editoriales o revistas especializadas.
• Gestión de contenidos humanísticos: asesoramiento en la creación y difusión de páginas webs relacionadas con las Humanidades.

jcordon@usal.es

Preinscripción: desde el 20 de abril de 2017.
http://www.usal.es/preinscripcion-masteres