Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística aplicada

El Máster en Español Segunda Lengua / Lengua Extranjera (90 ECTS) ofrece una formación lingüística, literaria, cultural y didáctica en español encaminada a lapráctica profesional en ELE y a la iniciación científica en esta área. Es el primer Máster en esta área en Portugal impartido en modalidad b-learning y que pretende ampliar las posibilidades formativas de posgrado en español, conciliando la práctica profesional con las necesidades de formación. Está, en consecuencia, dirigido a profesores de español, profesionales vinculados al Español para Fines Específicos (comercial, turístico o sanitario) y estudiantes que deseen orientarse académica, científica o profesionalmente en el área de ELE. El Máster está estructurado en tres semestres: los dos primeros integran los contenidos troncales y confiere el Diploma de Especialización y el tercero consiste en el Practicum (realización de las prácticas profesionales y la memoria de dichas prácticas). El Máster en Español Segunda Lengua / Lengua Extranjera se destaca por: -Funcionar en modalidad semi-presencial, con orientaciones tutoriales y enseñanza e-learning, concentrando la parte presencial en tres semanas. -Formar parte de un proyecto global, modular e integral de formación en ELE, ya que el Máster en Español Segunda Lengua / Lengua Extranjera cuenta con Unidades Curriculares que están acreditadas como formación continua dentro de la enseñanza reglada portuguesa y están reconocidas dentro del máster si se realizan previamente por separado. -Estar integrado por un grupo de docentes con formación específica en ELE y en enseñanza e-learning y una amplia experiencia profesional en esta área. -Aplicar una metodología orientada al aprendizaje autónomo, progresivo,reflexivo y colaborativo. -Contar con una extensa red de relaciones institucionales nacionales e internacionales que permiten ampliar el área académica del curso, constituir una amplia red de núcleos de práctica [...]

xnunez@ilch.uminho.pt

Xaquín Núñez Sabarís null 3 semestres (01/10/2013-01/03/2015)

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 15 de octubre al 12 de noviembre de 2019 en Alcalá de Henares (Madrid). Este curso de 16 horas está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: evaluar el aprendizaje y la actuación del alumno y desarrollarse profesionalmente como profesor de la institución.

Autoría de los materiales y diseño instructivo: Unidad de Certificación Lingüística del Instituto Cervantes
Tutores: Óscar Soler Canela y Jorge Agulló Coves

Módulo I. Introducción
- Cursos de acreditación de examinadores
- La creación de exámenes
- El sistema de certificación DELE
- La calificación de pruebas orales

Módulo II. DELE C1
- Análisis de las pruebas
- Administración de las pruebas
- Escalas de calificación de la prueba oral
- Taller de ilustración
- Taller de calificación

Módulo III. DELE C2
- Análisis de las pruebas
- Administración de las pruebas
- Escalas de calificación de la prueba oral
- Taller de ilustración
- Taller de calificación.

 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de la lengua

Este curso tiene como objetivo la aplicación de conocimientos avanzados a los programas de cursos, así como facilitar una visión global formativa sobre la integración de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se trabajará tanto la mejora en el manejo práctico de las aplicaciones que se encuentran en la Red (integración de blogs, creación y seguimiento de entornos y redes de aprendizaje, la tutorización en línea como complemento a la oferta formativa de centro, etc.), como la profundización teórica de las implicaciones didácticas que supone el uso de un espacio abierto, real y colaborativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Modalidad: en línea Ámbitos formativos:: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Formadores de profesores de lenguas extranjeras. - Editores y autores de materiales didácticos. - Profesionales relacionados con la gestión de centros de lenguas. - Voluntarios de organizaciones no gubernamentales. Nivel formativo: Nivel C. Curso dirigido a profesores experimentados con una sólida trayectoria profesional y formativa, una experiencia mínima de tres años, más de 1800 horas y una formación especializada de 180 horas como mínimo. Duración: 40 horas. Precio: 335 euros (el precio incluye el material en formato digital y la expedición del certificado)

infocfp@cervantes.es

Instituto Cervantes. Madrid. null Del 12/11/2012 al 16/12/2012

Enseñanza de la lengua

El curso está destinado a profesores de español como lengua extranjera que quieran capacitarse para administrar los exámenes oficiales de DELE C1 y C2. Es de especial interés y utilidad para funcionarios del ME que tengan previsto prestar servicios en el exterior y para postulantes y adjudicatarios de plazas de lectorado MAEC-AECID. En el curso, el participante se familiariza con los niveles C1 y C2 del Marco común europeo de referencia y del Plan curricular del Instituto Cervantes, analiza el constructo de los exámenes DELE C1 y C2, asimila los protocolos de administración de las pruebas escritas y orales, interioriza los criterios de calificación de la prueba oral a partir de muestras estandarizadas y practica la calificación con muestras adicionales. Modalidad: presencial. Instituto Cervantes. Departamento de Formación de Profesores. C/ Libreros, 23. Alcalá de Henares. Nivel formativo: Nivel B. Curso dirigido a profesores con una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: experiencia docente de un año como mínimo, más de 300 horas impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo y una base de formación especializada de unas 60 horas. Duración y horario: 13 horas. Viernes de 15.00 h a 20.30 h y sábado de 9.30 h a 14.00 h y de 15.30 h a 20.00 h. Precio: 204 euros (incluye el material facilitado durante el curso y la expedición del certificado).

infocfp@cervantes.es

Instituto Cervantes. Madrid. null Del 13/04/2012 al 14/04/2012

Enseñanza de la lengua, Lingüística, Estudios culturales, Lingüística románica, Literatura peninsular

Doble Título de Máster para Profesores de Español como Lengua Extranjera, impartido por la James Madison University (Virginia, USA) y la Universidad de Salamanca (España). Enseñanza mixta presencial y online. Enseñanza presencial: 6 semanas (junio-julio de 2014) en la James Madison University y 6 semanas (junio-julio de 2015) en la Universidad de Salamanca. Enseñanza online: de septiembre de 2014 a mayo de 2015. Período de preparación del Trabajo de investigación final del Máster: agosto-diciembre de 2015. Requisitos de los candidatos: Título de Grado/Bachelor/Licenciado, test estándar de admisión en los programas graduados de Estados Unidos GRE (Graduate Record Examinations), nivel acreditado B2 de español y nivel 550 TOEFL de inglés. Criterios de admisión: Expediente académico, CV y carta de motivación. Fecha límite de preinscripción: 1 de marzo de 2014. Contacto: Diana Meza, MS Correo e.: mezadx@jmu.edu

null null Junio-julio de 2014; junio-julio de 2015; septiembre-mayo de 2015

Lingüística, Historia del español, Lingüística descriptiva, Enseñanza de la lengua

Coordinadora: Dra. Celia Díaz Argüero Coordinador de proyectos: Mtro. Julio César Serrano El Programa de Maestría y Doctorado en Lingüística de la Universidad Nacional Autónoma de México ofrece tres planes de estudio: Maestría en Lingüística Aplicada, Maestría en Lingüística Hispánica y Doctorado en Lingüística. El Posgrado en Lingüística forma a especialistas del lenguaje en los ámbitos de la investigación y la docencia. Las temáticas van desde la historia del español, pasando por la teoría lingüística y la sociolingüística, hasta la aplicación del conocimiento lingüístico en el diseño de materiales y la investigación en la enseñanza de segundas lenguas. Estos planes tienen una duración de cuatro semestres, excepto el doctorado que tiene una duración de 8 semestres. Contacto: Mtro. Julio César Serrano, Coordinador de proyectos Instituto de Investigaciones Filológicas, planta baja Tel.: 5622-6666, ext. 49354 y 5622-7500 Correo e.: jserrano@posgrado.unam.mx Más información en la página electrónica.

jserrano@posgrado.unam.mx

Julio César Serrano Morales null Entre 4 y 8 semestres

Enseñanza de la lengua, Sociolingüística, Lingüística, Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana

Fechas: Julio y agosto de 2012 Los cursos de verano en España están dirigidos a la formación continua de los profesionales de la educación. Once prestigiosas universidades españolas, que forman parte de nuestra red, pretenden hacer del conocimiento de España, su lengua y sus culturas una experiencia inolvidable, a la vez que facilitan pautas y metodologías actuales de enseñanza del español. Información: cursosprofesores.usa @mecd.es Tel.: (202)-728-2335 ( lunes a jueves entre 9:00 y 11:00 am )

cursosprofesores.usa@mecd.es

Tel.: (202)-728-2335 ( lunes a jueves entre 9:00 y 11:00 am null Julio y agosto de 2012

Estudios culturales, Enseñanza de la lengua

Fechas: del 09 al 16 de junio de 2012 Lugar: Vejer de la Frontera, Cádiz

null null null

Enseñanza de la lengua

Talleres: - Presentación y estrategias de preparación DELE A1. Ponente: Profesora Antonia Liberal Trinidad (16 de febrero) - «La planificación de un curso de preparación para los nuevos certificados DELE A1 y A2 con atención a la evaluación». Ponente: Profesora Pilar Soria (20 de febrero) - Presentación de los cursos en línea de preparación al DELE B1-B2 Ponente: Profesora Pilar Hernández Mercedes (22 de febrero) - Presentación y estrategias de preparación DELE A2. Ponente: Profesora Antonia Liberal Trinidad (23 de febrero) - Recursos para el desarrollo de la competencia léxica: colocaciones, locuciones y fórmulas institucionalizadas. Ponente: Profesor José Barroso Esteban (24 de febrero) - La evaluación de la competencia y cómo organizar una clase de preparación al DELE. Ponente: Profesor José Barroso Esteban (24 de febrero) Se emitirá certificado de asistencia. Programa disponible en la siguiente dirección: napoles.cervantes.es/imagenes/File/formacion_profesores_2012.pdf

cennap@cervantes.es

Instituto Cervantes de Nápoles null Del 16 al 24 de febrero de 2012

Enseñanza de la lengua

El uso del cine en el aula de lengua extranjera es una práctica cada vez más extendida. Secuencias y escenas de películas han demostrado ser instrumentos muy útiles para el desarrollo de actividades comunicativas de la lengua o para la activación de competencias. Sin embargo, el cine tiene unos códigos propios, un lenguaje definido y una compleja forma de construir el relato, que no siempre resultan familiares a los docentes. En este curso se analizarán conceptos básicos de lenguaje cinematográfico (planificación, movimiento de cámara, etc.) y se abordarán los principales aspectos de la construcción del relato en el cine (el espacio, el tiempo, etc.). Modalidad: presencial Instituto Cervantes. Departamento de Formación de Profesores. C/ Libreros, 23. Alcalá de Henares (Madrid) Destinatarios: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. Nivel formativo: Nivel B. Curso dirigido a profesores que poseen una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: experiencia docente de un año como mínimo, más de 300 horas (impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo) y una base de formación especializada de unas 60 horas. Duración y horario: 10 horas. Viernes de 15:30 h. a 21:00 h. y sábado de 9:30 h. a 15:00 h. Precio: 155 euros (incluye el material facilitado durante el curso y la expedición del certificado).

infocfp@cervantes.es

Instituto Cervantes. Madrid. null Del 14 al 15 de septiembre de 2012