National and Kapodistrian University of Athens

Ofertas de empleo

Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada, Lingüística comparada

2020-08-02

La School of Philosophy de National and Kapodistrian University of Athens (Grecia) oferta una plaza de profesor asociado de Lingüística aplicada. El plazo para el envío de solicitudes termina el 2 de agosto de 2020. 

Se requiere un máster en lingüística o una disciplina afín, experiencia previa y nivel avanzado de griego. El proceso de solicitud debe completarse en línea a través del siguiente enlace: https://euraxess.ec.europa.eu/jobs/528765. 

School of Philosophy, National and Kapodistrian University of Athens, 157 72, Atenas (Grecia)

support@euraxess.org

https://euraxess.ec.europa.eu/jobs/528765#location-map

Academia Boliviana de la Lengua (Bolivia). Dialogyca.BDDH, Universidad Complutense de Madrid (España). Department of Foreign Languages and Literatures at Le Moyne College (Nueva York, USA). Asociación Cultural Hispano-Helénica (España)

Contribuciones

Literatura contemporánea, Literatura de los Siglos de Oro, Literatura del siglo XVIII, Literatura del siglo XIX, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XXI, Literatura española, Poesía

2020-01-25

La Academia Boliviana de la Lengua (Bolivia), Dialogyca, BDDH; la Universidad Complutense de Madrid (España); el Department of Foreign Languages and Literatures at Le Moyne College (Nueva York, USA) y la Asociación Cultural Hispano-Helénica (España) celebran este congreso del 1 al 4 de diciembre de 2020 en Atenas (Grecia). Con este evento se conmemora el bicentenario de la Revolución Griega, a la vez que se aborda su impacto en la poesía española e hispanoamericana, rica en inspiradores cantos de libertad. El plazo para el envío de propuestas termina el 25 de enero de 2020.

En congreso tiene como referente la presencia de la cultura heredada de la Grecia antigua en el mundo hispánico, su literatura y su mitología, desde su configuración hasta la actualidad. Así, la España del Trienio Liberal se identificó con la Grecia que pugnaba por renacer de sus cenizas, después de siglos de sometimiento a poderes absolutos. Del mismo modo, los ecos de la lucha griega llegaron hasta la América hispana que emprendía los caminos de su emancipación, retumbando con fuerza desde el Caribe hasta Buenos Aires por el Atlántico y desde Lima hasta Santiago de Chile por el Pacífico.

Las propuestas serán evaluadas por un comité científico. Por este motivo, deberá enviarse un resumen de hasta 500 palabras con una bibliografía mínima a la dirección electrónica del congreso (congresohelenohispano@gmail.com). El resumen debe ir acompañado de un breve 'curriculum vitae'. La decisión adoptada por el comité se comunicará a los interesados hasta el 29 de febrero.

Atenas, Grecia

congresohelenohispano@gmail.com

Inscripciones:
Profesores: 90 €
Estudiantes / Doctores sin afiliación académica: 40 €
* Los estudiantes y doctores sin afiliación que deseen la exención pueden solicitarla (justificándola) a:
congresohelenohispano@gmail.comadjuntando su curriculum vitae al mensaje.
 
Comité organizador
Dra. Tatiana Alvarado Teodorika (Academia Boliviana de la Lengua)
Dra. Theodora Grigoriadou (DialogycaBDDH - Universidad Complutense de Madrid)
Dra. Josefa Álvarez (Department of Foreign Languages and Literatures at Le Moyne College, Syracuse, New York, USA)
Dr. Eusebi Ayensa - Dra. Eva Latorre Broto (Asociación Cultural Hispano-Helénica)

Société Internationale de Linguistique Fonctionelle; Universidad de Macedonia Occidental

Contribuciones

Lingüística, Morfología, Sintaxis, Traducción

2019-03-31

La Société Internationale de Linguistique Fonctionelle y la Universidad de Macedonia Occidental invitan a participar en este coloquio, que se celebra del 13 al 19 de octubre de 2019 en Florina (Grecia). El plazo para el envío de propuestas se cierra el 31 de marzo de 2019.

Ejes temáticos
Tema 1: Lingüística y enseñanza de lenguas
Teniendo en cuenta las cuatro competencias que se necesita adquirir en una lengua extranjera y en una lengua nativa (hablar, escribir, comprensión escrita, comprensión oral)
1. En el plano fonético, gramatical y léxico, ¿cuáles son los últimos aportes de los métodos de la lingüística funcional y de otros métodos a la enseñanza de lenguas?
2. Papel del plurilinguismo en la enseñanza en la red. ¿El mundo digital ha provocado un cambio de mentalidad?
3. Papel de la cultura en la enseñanza de lenguas.
Ponente: Svetlana Mikhaylova (Université pédagogique de la ville de Moscou)

Tema 2: La negación
Se pueden abordar todos lso aspectos de descripción y de análisis sintáctico y/o semántico de la negación en diferentes lenguas. Evolución de las unidades significativas mínimas de negación en una lengua dada. Paso de una unidad léxica a una unidad gramatical para expresar la negación y viceversa.
Tipología de la negación.
¿Se puede hablar de la morfología de la negación en ciertas lenguas (por ejemplo, la negación expletiva)?
Ponente: Françoise Guerin, Sorbonne-Université (Paris IV)

Taller: Macrosintaxis y sintaxis del microdiscurso
1. Lingüística y pragmática. Microsintaxis y macrosintaxis.
2. Macrosintaxis. Dimensiones pragmáticas en el enunciado.
2.1. Modalidad. Enunciación. Polifonía.
2.2. Periferia del enunciado. Parentéticos. Focalización.
3. Sintaxis de los enunciados. Estructuras argumentativas. Marcadores argumentativos.
4. Sintaxis de la conversación. Estructura de la conversación. Marcadores.
5. Sintaxis del microdiscurso.
Moderadores: Salvador Gutierrez Ordoñez y Catalina Fuentes Rodríguez

Universidad de Macedonia Occidental, Florina (Grecia)

Contacto disponible en su página web

http://www.silf-la-linguistique.org/preparation.htm