Catalán, Estudios culturales

Temas de las ponencias: 1.- Historia e historiografía de las fronteras mundiales contemporáneas. 2.- La historia de las reformas migratorias. 3.- Capital, trabajo y cultura. 4.- Globalización y procesos migratorios.? 5.- Procesos económicos de integración y sus efectos en las fronteras. 6.- Trabajadores fronterizos de cruce diario. 7.- Abusos pasados y actuales de los agentes de la Patrulla Fronteriza. 8.- Geopolítica de las fronteras: derechos humanos y seguridad nacional en las fronteras. 9.- Organizaciones comunitarias en defensa de los migrantes 10.- Fronteras mundiales y deportaciones cíclicas. 11.- Jóvenes deportados y la lucha de l@s dreamers o soñadoras/res. 12.- Identidad regional, cultura y transculturación en las fronteras. 13.- Las distintas identidades fronterizas contemporáneas. 14.- Fronteras e imaginarios colectivos. 15.- El cine bifronterizo y el discurso cinematográfico nacional.? 16.- Ecología, políticas y gobernabilidad en fronteras. 17.- Sustentabilidad fronteriza: incremento poblacional y recursos naturales 18.- Lingüística de la frontera contemporánea. 19.- Políticas culturales y políticas lingüísticas en fronteras. 20.- Construcción de las fronteras materiales y simbólicas. 21.- La frontera virtual: hibridez cultural y discurso nacional. 22.- La frontera y lo queer. 23. La literatura bifronteriza: voces de ambos lados 24.- Nuevos rostros, nuevas culturas, nuevas fronteras. 25.- La música y la comida fronterizas contemporáneas. 26.- La religión y la frontera.?27.- Estudios Chicanos. 28.- Teoría y metodología para la investigación de las fronteras. 29.- Arte, literatura y sociedad como posibilidades transculturales. 30.- La cultura de la mujer fronteriza.? 31.- Estudios fronterizos de género. 32.- El indigenismo dentro de la frontera. 33.- Movimientos sociales en fronteras. 34.- Estudios sobre la democracia en la frontera. 35.- Frontera, sequías y tratados de agua internacionales.

resumenponencia@gmail.com

Se recibirán los resúmenes al correo electrónico: resumenponencia@riicsh.com, con un máximo de 500 palabras individuales y las propuestas de mesas de trabajo a más tardar el 15 de diciembre de 2013. Con los siguientes datos: nombre del tema en que se inserta; nombre del autor o autores; institución y correo electrónico. No se recibirá ninguna propuesta después del 16 de diciembre, 2013.

Literatura hispanoamericana, Literatura del siglo XX, Estudios culturales, Estudios de género

Los participantes deberán enviar sus resúmenes a: 16ASUspanishgraduateconference@gmail.com Daniel Holcombe Arizona State University - Tempe Campus P.O. Box 870202 Tempe, AZ 85287-0202 El resumen deberá tener un máximo de 250 palabras en español, portugués o inglés. Fecha límite para la recepción de resúmenes: 11 de enero de 2013

16ASUspanishgraduateconference@gmail.com

En esta ocasión se busca explorar, de forma interdisciplinaria, nuevas perspectivas críticas de la producción cultural (literatura, cine, arte visual, música y otras áreas afines). Esto puede incluir, pero no está limitado a: estudios culturales; estudios de justicia social; estudios de la sociología y la antropología; discursos sobre el poder o la potestad; narraciones digitales; mitos; folklórico; ciencias políticas; estudios cinematográficos; deportes; feminismos; estudios queer; poscolonialismo; nacionalismo; (pos) estructuralismo; estudios transoceánicos; y estudios urbanos, entre otros. Se busca crítica de varios géneros: literatura, crónica, cine, teatro, música, novela gráfica, tira cómica, televisión, etcétera.Ponente magistral: Robert Irwin (University of California, Davis)Temas posibles:- La nostalgia cultural- La globalización y el neoliberalismo- La producción cultural regional- El mito, el arquetipo y la construcción de la identidad nacional- La agencialidad de los márgenes- La estética experimental- La desestabilización de las normas sociales- La familia / el hogar y la cultura popular- La teoría de la amistad y la nación- El imaginario social heterogéneo

Estudios culturales

A collaborative event on migration from Latin America and the Caribbean 9:00 AM to 11:00 AM Miami Dade College Wolfson Campus, Building 2, Room 2106 400 NE 2nd Ave, Miami

In the midst of immigration reform, it is both necessary and difficult to weigh all of the numerous causes and effects of various factors on policy formulation. Differing populations, political and economic objectives, domestic and international concerns, and humanitarian and social considerations all contribute to the way that migrants are incorporated into their receiving society, as well as how they relate to their home communities. By presenting a few of the multi-disciplinary perspectives on migration from Latin America and the Caribbean, this panel seeks to address the challenges facing the current migration paradigm and their implications for modern societies.

Historia de España, Literatura peninsular, Literatura de los Siglos de Oro

Here is a list of the IMANA sessions and their organizers for 2014: 1.The Matter of Troy in Medieval Iberia (Erik Ekman: erik.ekman@okstate.edu) 2. Millennialism and Messianism in Medieval Iberia (Linde Brocato: lmbrcato@memphis.edu) 3.Expanding the Canon: Lesser Known Texts of Medieval Iberia. (Nancy Marino: marinon@msu.edu) 4.Fifteenth Century Topics in Medieval Iberia (Roxana Recio:roxrecio@creighton.edu) 5.Open Topics: After the Legacy of Francisco Márquez Villanueva (Roxana Recio: roxrecio@creighton.edu and Ana Montero: monteroa@slu.edu) The Symposium is open to proposals for papers, sessions, and roundtables on all topics and in all disciplines of medieval and early modern studies. For further information, please check http://smrs.slu.edu/ Nancy F. Marino University Distinguished Professor Romance and Classical Studies Michigan State University East Lansing, MI 48824-1112 marinon@msu.edu Ana M Montero Associate Professor of Spanish Department of Modern & Classical Languages and Literatures Saint Louis University Ritter Hall 301 St Louis, MO 63103-2007 monteroa@slu.edu

monteroa@slu.edu

Call for papersThe Annual Symposium on Medieval and Renaissance Studies provides a convenient summer venue in North America for scholars in all disciplines to present papers, organize sessions, participate in roundtables, and engage in interdisciplinary discussion. The goal of the symposium is to promote serious scholarly investigation on all topics and in all disciplines of the medieval and early modern worlds.The Iberomedieval Association of North America (IMANA) will sponsor five sessions at the Symposium next June. If you'd like to submit an abstract for one of these sessions, please submit a proposal on the website link [://smrs.slu.edu/cfp] or submit it directly to the session organizer. Deadline for submission of paper proposals is December 31, 2013.

Estudios culturales

ngodon@fau.edu

Enseñanza de la lengua

soporte@lsobrelaeducacion.com

Este Congreso abordará una amplia gama de temas de interés en las diversas disciplinas que ocupan actualmente la Educación y el Aprendizaje.Invitamos a todas aquellas personas que deseen participar a que nos envíen una propuesta para presentar su trabajo, ya sea una ponencia, taller / sesion interactiva, exposición, poster / o coloquio (Ver Tipos de propuestas). Las propuestas que van más allá de estas áreas temáticas también serán consideradas. Para obtener más información acerca de los temas que subyacen en esta comunidad, consulte nuestro enfoque.La participación virtual está disponible para aquellos que no pueden asistir al congreso en persona. Las propuestas de presentaciones virtuales pueden ser presentadas en cualquier momento, hasta el inicio del congreso. Todos las personas inscriptas en el congreso (en persona y virtuales) también podrán presentar sus trabajos escritos para su publicación en Revista Internacional de Educación y AprendizajePlazo para envío de propuestas e inscripción anticipada: 15 Marzo 2014Contacto:Parque Científico de MadridCampus de Excelencia Internacional UAM/CSICUniversidad Autónoma de MadridC/ Faraday, 728049 Madrid - EspañaTelf: 654855383Fax: 911880756

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Lingüística, Literatura comparada, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

La Modern Languages Assosciation (MLA) celebra este congreso del 3 al 6 de enero de 2013 en Boston (Massachusetts, Estados Unidos). El propósito es reunir a todos los profesionales relcionados con la enseñanza de las lenguas y las literaturas modernas.

convention@mla.org

Calls for papers for the 2013 convention in Boston are no longer available. The convention will begin on Thursday, 3 January, and end on Sunday, 6 January. Registration opens in early September for MLA members.Program: www.mla.org/programThe e-mail address for the convention office is convention@mla.org

Narrativa, Poesía, Estudios culturales, Teoría de la literatura, Catalán

For more information contact: Gema Pérez-Sánchez Department of Modern Languages and Literatures University of Miami Email: gema@miami.edu

gema@miami.edu

The keynote speaker will be Dr. Giselle Beiguelman. With its growing reach and its consolidation as a medium that facilitates extensive interactions and interventions, cyberspace has become a platform for the aesthetic production of hybrid discourses and different forms of narratives. By enabling economic, social and cultural interactions, digital media provide apparently limitless possibilities for human creativity, cultural production and, potentially, for political agency. However, increased reliability on “new media” also demands that scholars, artists and activists pose important questions about the ways in which information and knowledge are acquired, produced, disseminated and accessed. This conference invites participants to reflect critically on and share experiences about the impact of cyberaesthetics on human creativity, cultural production, agency and aesthetic criticism. Also, the conference intends to promote debates around cyberaesthetics as a possible force for the relativization of hierarchies and proliferation of rhizomatic instances of legitimization.

Historia de España, Literatura de los Siglos de Oro

edkelley@svsu.edu

During the late Middle Ages, the rise of urban centers and long-distance trade brought the emergence of wealthy mercantile elites who spent lavishly on funerary monuments. In contrast to royal and aristocratic tombs, these monuments have received comparatively little attention from scholars outside the Italian context. In order to reach a more thorough understanding of this increasingly influential strata of late medieval society, this session seeks papers exploring the role mercantile mentalities and practices played in shaping artistic patronage and reception of tombs. How did merchants construct memory and identity through the medium of the tomb? What role did fraternities and trade networks play in shaping iconographic choices? In what ways did their access to foreign art markets position merchants as conduits for new artistic forms and media? How were existing aristocratic and royal traditions of funerary art appropriated and adapted to meet the needs of the merchant class? Please submit a 1-2 page (double-spaced) abstract with paper title by May 6, 2013. Abstracts should be emailed to Vanessa Crosby and Emily Kelley. Email: vanessacrosby2013@u.northwestern.edu and edkelley@svsu.eduAbstracts should be accompanied by a CV (indicate summer contact information if applicable) and a letter indicating speaker's interest in and expertise in the topic. Please also include CAA membership status and member number if applicable. Emily Kelley, Ph.D.Assistant Professor of Art HistoryArbury 151Art DepartmentSaginaw Valley State University7400 Bay Rd. University Center, MI 48170

Literatura peninsular, Literatura de los Siglos de Oro, Estudios culturales

edkelley@svsu.edu

During the Middle Ages and Renaissance, pilgrimage provided an important path to spiritual salvation; as such, a whole range of individuals—from peasants to kings, serfs to sultans—undertook these sacred journeys. The destinations of pilgrims varied, from the shrines of local saints to the two great pilgrimage cities of Jerusalem and Mecca, as did their motivations. This conference invites papers exploring Christian, Islamic, or Jewish pilgrimage in Europe and/or the Mediterranean between approximately 300 and 1600 CE. We welcome papers from all disciplines, including art history, history, literature, music, Near Eastern studies, religious studies, and others. Papers may address the theme of pilgrimage in a variety of ways, including, but not limited to:-Historical accounts of pilgrimage-Literary accounts of pilgrimage-Imagery depicting the act of pilgrimage or associated with a specific pilgrimage site-Shrines, relics, or reliquaries-The impact of pilgrimage on the politics, economy, or mmunity of a particular city-Pilgrims’ souvenirs. The conference will be held on the campus of Saginaw Valley State University (located in University Center, Michigan) on February 22-23, 2013. Those interested in presenting a 20-minute paper at the conference should submit a brief CV and a 200-word abstract to Dr. Emily Kelley at edkelley@svsu.edu no later than September 7, 2012. Emily Kelley, Ph.D. Assistant Professor of Art HistoryArbury 151Art DepartmentSaginaw Valley State University7400 Bay RoadUniversity Center, MI 48710(989) 964-4567