España

El desarrollo de la interacción oral en el aula de ELE

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, en colaboración con la editorial Edelsa Anaya celebran este curso en línea el 27 de octubre de 2020. Se abordarán algunos problemas que se suelen encontrar en el aula al realizar actividades de interacción oral. 

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html. 
 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

La publicidad en la clase de ELE

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Consejería de Educación en Australia y la escuela de español Tía Tula celebran este curso en línea el 15 de octubre de 2020. El objetivo es utilizar la publicidad, tanto escrita como en forma de anuncios televisivos, como fuente de recursos para las clases de lengua.

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html.

Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

La cultura en la clase de ELE: hacer visible lo invisible

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas, en colaboración con la Junta de Castilla y León y el Colegio Delibes (Centro Didáctico de Español) celebran este taller el 15 de septiembre de 2020. El objetivo del taller es proponer diferentes actividades prácticas para trabajar en el aula de ELE aspectos socioculturales. 

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
http://www.educacionyfp.gob.es/australia/formaciondelprofesorado.html. 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

Dinamiza tus clases de español con juegos

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas, en colaboración con la Junta de Castilla y León y DICE (Centro Didáctico de Español), celebran este curso el línea el 3 de septiembre de 2020. Se reflexionará sobre las posibilidades didácticas de los juegos en el aula ELE, con la presentación práctica de diferentes recursos que pueden ser utilizados por los docentes para dinamizar sus clases.

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyaqpMyJuDua5qD_RHcIG1NGLDBykTpecAtUXJuCK2xK50zQ/viewform. 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

Los 5 pilares metodológicos del aprendizaje ACTIVO

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
La editorial Edinumen, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Consejería de Educación en Australia, Nueva Zelanda y Filipinas celebran este curso en línea el 6 de agosto de 2020. Con un objetivo práctico, se busca la reflexión sobre los cinco pilares (aprendizaje inductivo, uso real de la lengua, desarrollo de estrategias de aprendizaje, componente afectivo y emocional y hablantes interculturales en el aula) y su importancia durante el proceso de enseñanza/aprendizaje de lenguas. 

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVfYRZb3VVDGsrMWbQljiymSqEFkxRY8wLYyijhOzWvVkmow/viewform. 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

Frontières ouvertes: un festival d’histoire publique

Materias de especialidad:
Estudios culturales, Historia de América, Historia de España
Descripción:
La École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez), la Universidad Autónoma de Madrid, la Asociación Española de Historia Pública celebran este coloquio el 16 de septiembre de 2020 en la Casa Velázquez (Madrid, España). 

El coloquio se enmarca dentro del programa Historia Pública y está coordinado por Patrick García (Université Cergy-Pontoise), Jesús Izquierdo Martín (Universidad Autónoma de Madrid) y Saúl Martínez Bermejo (Universidad Autónoma de Madrid). 
Correo electrónico:
Contacto disponible en su página web
País:
España

Taller de escritura digital «Cómo mejorar tu investigación y escribirla en menos tiempo»

Materias de especialidad:
Enseñanza y tecnología
Descripción:
El Aula Virtual de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) celebra este taller en línea del 10 al 14 de agosto de 2020. El taller combina técnicas de introducción a la investigación en el ámbito humanístico-filológico con recursos dirigidos a mejorar la redacción y el proceso de escritura, útiles tanto para alumnos universitarios nacionales como extranjeros.

Temario:
BLOQUE 1: EL PERFIL INVESTIGADOR
- El ámbito académico: la creación de perfiles académicos en línea (Google Scholar, ORCID, Publons, etc.)
- La búsqueda de información: el acceso a publicaciones científicas en línea (bases de datos, metabuscadores, repositorios)
- Escritura e investigación en el ámbito académico, la preparación de artículos de investigación
- Dónde publicar trabajos: el envío de artículos - La escritura digital y la corrección lingüística: los libros de estilo
- Ejercicios prácticos.
BLOQUE 2. USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
Uso profesional del procesador de textos (1)
1. Configurar adecuadamente Word
2. Atajos de teclado
3. Creación de formato mediante estilos
4. Creación automática de tabla de contenido y otros índices
5. Creación de referencias cruzadas 6. Creación de bibliografía
7. Control de cambios 8. Plantillas y reutilización de contenido
9. Búsqueda de información desde Word (buscador inteligente, sinónimos)
10. Búsqueda avanzada: uso de comodines (expresiones regulares)
11. Uso y creación de macros para la automatización de tareas
12. Accesibilidad, protección y metadatos

Ejercicios prácticos

Más información en la página web: https://campusvirtual.uimp.es
Correo electrónico:
alumnos@uimp.es
Fuente de información:
http://www.uimp.es/
Información adicional:
Para consultas relacionadas con los cursos breves, puede escribirse al correo indicado, pero es precisa cita previa (horario de 8:00 a 15:00 h).

Las instrucciones del procedimiento de matrícula se hacen totalmente en línea y se pueden consultar en 
http://www.uimp.es/images/2020_Procedimiento_solicitud_matricula_Cursos_online.pdf

Programa completo en PDF:
http://wapps002.uimp.es/uxxiconsultas/ficheros/1/54903Programa.64Q4.pdf
 
País:
España

Lengua y comunicación

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática
Descripción:
El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 21 de septiembre al 7 de octubre de 2020. Su objetivo es dar una aproximación al análisis de la lengua desde la perspectiva de su uso. En concreto, se trata de facilitar a personas no especialistas que se inician en la enseñanza de lenguas extranjeras el conocimiento de un conjunto de nociones básicas necesarias para la comprensión y explicación de fenómenos vinculados al uso real de la lengua. El plazo para matricularse permanecerá abierto hasta que se completen las plazas. 

Pueden consultar detalles sobre el programa, los objetivos y la inscripción en el siguiente enlace: 
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP556-20.htm. 
 
Correo electrónico:
infocfp@cervantes.es
País:
España

Narrativa digital. La integración de texto, audio y vídeo en el aprendizaje de lenguas

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Narrativa, Narrativa transmedia
Descripción:
El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 13 de septiembre al 24 de octubre de 2021. Con una duración de 30 horas distribuidas en seis semanas, está dirigido a profesores o futuros profesores de español que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español.

La narrativa digital y transmedia se basa en la creación e integración de piezas de una misma historia, combinando diversos medios, físicos y digitales. Su aplicación en el aprendizaje de lenguas pone en marcha una metodología innovadora, de alto impacto y de excelentes resultados, ya que sitúa al estudiante en el centro de la construcción de su propio aprendizaje, de forma interactiva, a través de múltiples actividades y abre el aula a espacios reales de comunicación.

Las personas interesadas pueden informarse sobre el proceso de inscripción en este enlace: https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP584-21.htm. 
Correo electrónico:
informa@cervantes.es
País:
España

Cómo trabajar la interacción oral en el aula de ELE

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para iniciarse del 1 al 28 de marzo de 2022. Con reconocimiento del MEFP, este curso está dirigido a profesores o futuros profesores de español (o de otras lenguas) que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español.
Objetivos:
-Identificar las características de una actividad de interacción oral comunicativa y significativa para los alumnos.
-Analizar y ofrecer retroalimentación sobre la participación del profesor y del alumno en la implementación de las actividades de interacción oral en el aula.
-Diseñar actividades de interacción oral integradas en una secuencia didáctica de carácter comunicativo.
Información e inscripciones:
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/informacion_e_inscripcion.htm
Correo electrónico:
informa@cervantes.es
País:
España
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