Número 1 (2005) S U M A R I O - Identidade e persuasão em Machado de Assis, Dilson Ferreira da Cruz - Análise semiótica do texto jurídico, Wallace Ricardo Magri - A viagem de um leitor: uma investigação semiótica do processo de leitura, Ana Carolina Cortez Noronha-Taddei - Relações entre expressão e conteúdo na poesia concreta, Juliana Di Fiori Pondian - Um olhar semiótico sobre as várias maneiras de desenhar um cubo, Adriane Ribeiro Andaló Tenuta - Corpos tatuados: preliminares a uma abordagem semiótica, Rodrigo Toffolli

Universidade de Sao Paulo. Brasil

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rev.esse@usp.br

http://www.fflch.usp.br/dl/semiotica/es/eSSe1/abre_esse1.htm

Estudios culturales, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular

The Vanderbilt e-Journal of Luso-Hispanic Studies is an online academic publication edited by the Department of Spanish and Portuguese. Created as an open forum and a platform for dialogue on specific debates within Luso-Hispanic Studies, this publication includes monographic volumes crossing disciplinary boundaries and addressing theoretical, political, and cultural connections between the Iberian Peninsula and Latin America, as well as Inter-American topics. Submissions are accepted by invitation only. It is published annually

Department of Spanish and Portuguese. Vanderbilt University

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Nashville

Tennessee

Número 3 (2011) Este número recoge algunas de las intervenciones del congreso internacional 'Encuentro Bicentenario. Pensar Iberoamérica: memoria, historia y nuevas tramas regionales', celebrado en la Universidad de Valladolid con el apoyo del Centro Tordesillas de Relaciones con Iberoamérica, en febrero de 2011. El resto de las intervenciones serán recogidas en el número siguiente. - Presentación Felipe Cano Torres. Pág. 5 - Las matemáticas a los dos lados del océano (charco) / Mathematics on both sides of the ocean José Manuel Aroca. Pág. 7 - El Tratamiento de la Realidad en el Teatro Creacionista de Vicente Huidobro / The treatment of reality in Vicente Huidobro's creationist theatre Carlos M. Roos. Págs. 33 - Roberto Arlt y el sistema contemporáneo: consideraciones históricas / Roberto Arlt and Contemporary System: historical considerations Raúl Ernesto Osorio Cortés. Pág. 47 - La reconstrucción de la historia americana en Daimón de Abel Posse / Reconstruction of American History in Daimón of Abel Posse Mayra Borbón. Pág. 63 - Difusión y copia del Niño Jesús dormido sobre la cruz de Martínez Montañés en Iberoamérica / Diffusion and copy of the Child Jesus slept on the cross of Martínez Montañés in Latin America Ángel Peña Martín. Pág. 75 - 'Pintando danzas, creando nación': las danzas folklóricas y el dilema postcolonial en Bolivia / 'Painting dances, making nation': folk dances and postcolonial predicament in Bolivia Javier Mercado Guerra. Pág. 89 - La significación del Medialab en Iberoamérica / Medialab significance in Ibero-America Reinaldo Villar Alé. Pág. 105 - El desarrollo del modelo europeo de medicina urbana en Chile: la medicalización del espacio popular de Santiago durante la intendencia de Benjamín Vicuña Mackenna / The development of the european urban medicine model in Chile: the medicalization of popular areas of Santiago during the administration of mayor Benjamin Vicuña Mackenna Nicolás Fuster. Pág. 119 - Mármol y nación: monumentos urbanos en el centenario de la independencia del Perú 1921 (1921-1924) / Marble and nation: urban monuments in the centenary of the independence of Peru 1921 (1921-1924) María Flores Ledesma. Pág. 133 - La ciudad de México: 200 años de letras urbanas / Mexico city: 200 years of urban letters Elisa Di Biase. Pág. 149 - El patrimonio cultural: el trabajo realizado en Espaa y los desafíos para su aplicación en la ciudad de Valparaíso, Chile / The cultural heritage: the work carried out in Spain and the challenges for its application in the city of Valaparaiso, Chile Damaris Collao Donoso. Pág. 163

Centro Tordesillas de Relaciones con Iberoamérica (Universidad de Valladolid). España

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pascual@arte.uva.es

http://www5.uva.es/trim

Petición de colaboraciones. Convocatoria para participar en el volumen de investigación colectivo 'Poetas mexicanas del siglo XX'. Propósitos - Revalorar la obra de las poetas mexicanas del siglo XX. - Visibilizar y vindicar la obra de poetas excluidas del canon o menospreciadas por la crítica. - Reflexionar sobre el concepto de poesía lírica, incluir en ella prácticas escriturales afines. - Valorar la posible continuidad de las obras, las relaciones entre ellas y ponderar su distribución espacial y temporal. Tipos de propuestas esperadas: La publicación constará de tres secciones: 1. Capítulos panorámicos sobre generaciones o grupos. 2. Análisis de problemáticas, temas o formas poéticas comunes a varias escritoras. 3. Estudios sobre la obra de poetas específicas. Formato de las propuestas: Los resúmenes no deberán exceder una página (unas 350 palabras). Las personas interesadas remitirán los resúmenes por correo electrónico, acompañados de una breve nota curricular, a las siguientes direcciones electrónicas (ambas): ilianazuleta@gmail.com iliana.rodriguez@uacm.edu.mx Para la planeación de las propuestas, considérese que en su versión final los artículos abarcarán entre 15 y 30 cuartillas (los artículos monográficos serán más breves que los panorámicos). Se presentarán en tamaño carta, con márgenes de 2.5 cm por lado, letra Times New Roman de 12 puntos, en interlineado doble. Fechas importantes: La fecha límite para la recepción de propuestas es el 29 de febrero de 2012. Por esa misma vía se acusará recibo en el transcurso de los cinco días hábiles siguientes. La aceptación de las propuestas será notificada a más tardar el 31 de marzo de 2012. En esa misma fecha, se comunicará a las personas con propuestas aceptadas los lineamientos editoriales para la redacción de sus estudios. La entrega de los estudios será el 30 de septiembre de 2012.

Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Proyecto coordinado por Iliana Rodríguez Zuleta.

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Literatura española, Literatura hispanoamericana

Ágora. Papeles de arte gramático` es una revista de creación literaria, fundada en 1978. Su primer número se publicó en febrero del mismo año. Su director es Fulgencio Martínez.

La revista ha contado con colaboradores fijos, creativos y críticos, pero a la vez ha estado abierta a todas las voces de calidad que quisieran expresarse a través de esta plataforma literaria, tanto en la Red como en el formato revista impresa de papel. 
ISSN: 1575-3239

Blog de la revista: https://diariopoliticoyliterario.blogspot.com/
Correo e.: agoradeartegramatico@gmail.com
Director: correodefulgenciomartinez@gmail.com 

Fulgencio Martínez López

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Murcia

Número 5, año 2014 ÍNDICE Exotic women -Cerezo, Alicia: «Biología, arte y exotismo en el cine mudo de Segundo de Chomón». Pág. 5-22 -Goñi Pérez, José Manuel: «´La voz Fémina´, Helios (1903-1904): el discurso social y poético». Pág. 23-42 -Conway, Christopher: «The Medusa Archive: Clemente Palma’s Los ojos de Lina (1904) and the Horrors of the Female Gaze». Pág. 43-52 -Pujalte, María de las Nieves: «El exotismo femenino en los relatos de viajes de Manuel Ugarte y Alberto Ghiraldo». Pág. 53-62 González del Pozo, Jorge: «Fobias y filias hacia los ingleses: Mitificaciones y variaciones de la mujer exótica modernista en la obra de Alonso Quesada». Pág. 63-76 -González Alcantud, José Antonio: «Sensaciones exóticas de erotismo. Pierre Loti y Enrique Gómez Carrillo ante el exotismo femenino». Pág. 77-88 -Ai, Quin: «Entre la porcelana, el opio y la casa: La mujer china en el modernismo». Pág. 89-101 -García de la Rasilla, Carmen: «El ´eterno femenino´ en la mirada exótica de Romero de Torres». Pág. 102-109 Notes -Paredes, Alberto: «Un pseudónimo imposible de Rubén Darío –F. Sarmiento traductor de Georges Ohnet–». Pág. 111-117 -León Rivero, Francisco: «Las oscilaciones del pensamiento rubendariano sobre los Estados Unidos». Pág. 118-133 -González Soriano, José Miguel: «Juventud rebelde ateneísta: Miguel Moya y la revista La Linterna (1878)». Pág. 134-151 -Agesta, María de las Nieves: “Literatura en los márgenes. El Modernismo en una ciudad del interior argentino (Bahía Blanca, 1900-1930)”. Pág. 152-169 -Letamendía, Nora: «Un diálogo entre pares: complicidades entre Jules Laforgue y Jaime Gil de Biedma». Pág. 170-179 -Herrería, Antonio: «Martí y Darío ante Nueva York». Pág. 180-189 -White, Steven F.: «¿Quién es nuestro Rubén Darío?: la construcción del pensamiento social dariano ante el espejo». Pág. 190-202 Reviews -Estévez, Francisco: «Novedades sobre el decadentismo». Pág. 204-207 -Martínez, María del Rosario: «Javier Serrano Alonso. Valle-Inclán: epistolario r

Alberto Acereda, Arizona State University

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alberto.acereda@asu.edu

http://www.journal-hispanic-modernism.org

Número 36 y 37 (2013-14) SUMARIO - Aguirre Martínez, Guillermo: Cosmovisón en la poesía de José Ángel Valente - Campos López, Ronald: Componentes de la Gramática de la Lengua Española utilizables en la confección de mapas conceptuales - Coto Ordás, Víctor: El alumno de L2: autonomía y colaboración en el marco de un cambio de paradigma educativo tecnológico - Garipova, Naylia: Literatura y cine en la enseñanza secundaria: una propuesta didáctica para el aula de inglés - Hernández Álvarez, M.ª Vicenta: Un rincón para leer con la ventana abierta. Los Cuadernos de todo de Carmen Martín Gaite - Lozano, Raúl Alfonso y Giralt Lorenz, Marta: Comunicación multimodal y aprendizaje de la lengua oral en E/LE - Gallego, Muriel y Conley, Rebecca: Raising dialectal awareness in Spanish as a Foreingn Language courses - Monforte Maresma, Maite: Habilidad narrativa y creativa de los 3-4 años de edad - Mora Ordóñez, Edith: La manía de trazar laberintos. Universo polaco y ecos de Bruno Schulz en la narrativa de Sergio Pitol - Penas Ibáñez, M.ª Azucena y Yanhong, Xiao: Metáfora y fraseología. Estudio tipológico contrastivo entre el chino y el español - Perea Ortega, Antonio José y Perea Ortega, M.ª de los Ángeles: Desarrollo didáctico de la escritura - San Mateo Valdehíta, Alicia: La incidencia de las variables personales y socioculturales del alumno en el aprendizaje de vocabulario en E/L2. Resultados de una investigación empírica - Torres Begines, Concepción: Auster y Borges. El espacio de la creación: la habitación cerrada

Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. España

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director.cauce@gmail.com

http://www.revistacauce.es

Solicitud de colaboraciones para un número especial «¿Ha muerto la metafísica?» Se convoca a todos/as los/as filósofos/as, pensadores/as, escritores/as, críticos/as, artistas y fotógrafos/as del mundo entero a participar en el número especial dedicado al tema «¿Ha muerto la metafísica?» en todas sus discursividades y representaciones filosóficas, teóricas, creativas y estéticas. Este número especial se publicará a principios del 2015. Los trabajos en prosa tienen un límite de diez páginas y los de poesía de tres y se enviarán a: revistaletrassalvajes@gmail.com. La fecha límite para la entrega de trabajos es el 30 de septiembre de 2014.

Alberto Martínez-Márquez

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http://www.calameo.com

Literatura del siglo XIX, Literatura española, Poesía

Boletín de estudios becquerianos de publicación anual, desde 1992 hasta 2004.

Asociación de Becquerianistas

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http://www.cervantesvirtual.com/obra/el-gnomo-boletin-de-estudios-becquerianos/

Zaragoza

Gallego, Lingüística

Os Cadernos nacen no primeiro semestre de 1990 coa aspiración de promover a investigación científica sobre a lingua galega, así como de divulgar aspectos lingüísticos que son de interese para os estudosos e para a sociedade en xeral. Hoxe por hoxe, os Cadernos constitúen un foro de debate onde se abordaron, e se continúan a abordar, cientificamente cuestións de importancia para o futuro da lingua galega como a fixación da terminoloxía, a definición da variedade culta, o coñecemento da situación lingüística de Galicia ou as posibles estratexias de normalización. Deste xeito, esta revista contribúe ao estudo e á reflexión sobre os problemas lingüísticos e á plena normalización da lingua galega. 

Real Academia Galega

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http://academia.gal/publicacions

A Coruña