Journées d'études: Ecologie et littérature pour la jeunesse

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19 Juin Naissances d’une écologie culturelle en Europe (séance présidée par Anne- Rachel Hermetet) 9h00 Fernando Copello (Université du Maine): «La nature en lectures. À propos de deux textes espagnols destinés aux jeunes : Fabulario (1613) et Platero et moi (1914)» 9h30 Dominique Peyrache-Leborgne (Université de Nantes) : «Nature et allégorie chez Andersen, Grimm et dans les contes slaves : images poétiques de l’hiver et genèse d’une conscience écologiste» 10h00 – 10h20 Discussion Pause café 10h45 Agathe Salha (Université de Grenoble): «La représentation de la nature dans les livres illustrés pour enfants en Angleterre au tournant du siècle (Walter Crane et Arthur Rackham)». 11h15 Aurélie Gille Comte-Sponville (Université d’Artois): «La nature ou l’espace du paradoxe dans les romans pour adolescents pendant les Trente Glorieuses». 11h45 Hélène Stoyanov-Cassereau (Université de Nantes): «Émergence et consolidation d’écomotifs dans la littérature de jeunesse portugaise à partir des années 1970». 12h15 – 12h45 Discussion Déjeuner L’écologie en contexte(s) (séance présidée par Bertrand Guest) 14h30 Patricia Mauclair (Université François Rabelais, Tours): «La conscience environnementale dans les albums pour enfants espagnols». 15h00 Esther Laso y León (Université d’Alcala, Madrid): «La mer en littérature de jeunesse : la nature en contexte». 15h30 Anne Cierella-Urrutia (Huston-Tillotson University, Austin):«Lecture écocritique de l’estuaire congolais dans trois albums illustrés de Dominique Mwankumi : des éco-citoyens dans un monde en transition». 16h00 – 16h30 Discussion 16h45 Synthèse et mots de clôture
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Programme des Journées d’ÉtudesUniversité du Maine, Salle de Conférences (bât. ESPE) – 18 et 19 juin 201518 Juin13h00 Accueil des participants13h45 Mots de bienvenue par Nathalie Prince (Directrice du laboratoire 3L.AM,Université du Maine)14h00 Introduction par Sébastian Thiltges (Université du Maine)Écogenres (séance présidée par Nathalie Prince)14h30 Florence Gaïotti (Université d’Artois): «Figures de chasseurs dans lesalbums»15h00 Simon Arnaud (Université Rennes 2): «La co-construction du messageécologique dans les pièces pour jeune spectateur El baile de las ballenas et Elbosque fantástico de Luis Matilla»15h30 Isabelle Périer (Université du Maine): «Le rapport à la nature dans lafantasy arthurienne pour la jeunesse : une éducation à l’écologie ?»16h00 – 16h30 DiscussionPauseÉcomotifs et écothèmes (séance présidée par Sébastian THILTGES)16h45 Laurence Allain-le Forestier (Université Rennes 2): «Qu’est-ce qu’onmange ce soir ? Entre manque et profusion, quel discours écologiqueadresse-t-on aux jeunes lecteurs d’albums contemporains ?»17h15 Foteini Thomas (Université Paul Valéry – Montpellier 3): «L’Homme quiplantait des arbres de Jean Giono ou l’éveil de la conscience écologique desenfants par l’epos idyllique»17h45 Gwenola Caradec (Grinnell College, Iowa): «Comme un oiseau sur labranche : l’écomotif de l’arbre dans l’album pour enfant»18h15 – 18h45 DiscussionDîner
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Primer Congreso Internacional sobre Revitalización de Lenguas Indígenas y Minorizadas (ICRIML)

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Contacto:GELA (Grup d'Estudi de Llengües Amenaçades)Correo e.: revitalitzacio2017@ub.edu
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International Associatio for Languages and Intercultural Communication Annual Conference 2016 (IALIC 2016)

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Contacto:Joana Lopez CorduenteCorreo e.: ialic2016@gruporic.com
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Seminarios «Toponimia mauritana en los scriptores minores grecorromanos", "Hidronomia mauritana en los scriptores minores grecorromanos» y «Etnografía del habla canaria»

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Contacto:Dr. Abderrahmane Belaaichi, director del departamentoCorreo e.: taddaman@hotmail.com
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IV Encuentro Internacional Espacios Míticos de la UAH, Metamorfosis, transformaciones y otros sueños de la razón

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Comité organizador: M.ª Dolores Jiménez López y M.ª del Val Gago Saldaña (codirectoras). Margarita Paz Torres (coordinadora). margarita.paz@uah.es Dpto. de Filología, Comunicación y Documentación Facultad de Filosofía y Letras
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Este encuentro se concibe como espacio de debate entre profesores y alumnos, es totalmente solidario y de entrada libre, abierto tanto a estudiantes de la UAH como al público en general. Aquellos alumnos que deseen conseguir créditos ECTS o de Libre elección podrán inscribirse rellenando la solicitud que encontrarán en la página web del Dpto. de Filología, Comunicación y Documentación de la Universidad de Alcalá.
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Cervantes-Shakespeare. Primer diálogo CEDEI

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A 400 años de la muerte de Cervantes y Shakespeare el Centro de Documentación e Investigación de Iberoamérica (CEDEI) de la UM se une al homenaje mundial que celebra a los dos grandes escritores. Disertarán la Dra. Isabel Longres, profesora de Literatura Inglesa en el IPA, «W. Shakespeare después de todo, W. Shakespeare desde aquí»; el Prof. Gabriel Siñaris, profesor de Literatura Española en la Facultad de Humanidades y Educación de la UM, «La cuestión del espejo: modos de ser o no ser del caballero de la Triste Figura y del caballero del Verde Gabán»; y la Lic. Trad. Valentina Mongrell, profesora en la carrera de Traducción de la UM, «Una aproximación hacia lo infinito: por qué deberíamos leer a Shakespeare». La jornada culminará con la representación por parte de un grupo de estudiantes de una escena de la comedia de Shakespeare «Mucho ruido y pocas nueces».Contacto:Centro de Documentación e Investigación de Iberoamérica (CEDEI) de la Universidad de MontevideoCorreo e.: dirección electrónica cedei@um.edu.uy
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X Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Cognitiva (AELCO/SCOLA). «Discurso, Cultura y Contextos»

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Se anima a la participación con trabajos que supongan un avance metodológico y/o una aplicación rigurosa de las premisas de la Lingüística Cognitiva en las siguientes áreas:-Lingüística cultural-Cognición situada-Estudios contrastivos-Traducción-Géneros y tipos de discurso -Contextos multimodales-Sociolingüística cognitivaAdemás de los temas más generales que se han venido fomentando en la Asociación:-Las características estructurales de los sistemas de categorización en las lenguas (prototipicidad, metáfora y metonimia, esquemas de imagen, etc.)-Los principios funcionales de organización lingüística -La relación entre lenguaje y pensamiento-La interacción conceptual entre sintaxis y semántica -La base experiencial del lenguaje en usoContacto:Correo.: aelco2016@uah.es
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I Congreso Nacional de Poesía: Diálogos entre la creación y la investigación

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Contacto:Marcela CrespoCorreo e.: primercongresonacionaldepoesia@gmail.com
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Jornadas Académicas. «Todas las gentes del mundo son hombres...» Raíces latinoamericanas de los derechos humanos.

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Este encuentro propone un ámbito de reflexión crítica sobre manifestaciones culturales latinoamericanas que plasmaron —desde aquella primera y hoy limitada afirmación— una historia de la conciencia y experiencia de los Derechos Humanos en la que América Latina no ha sido aún suficientemente reconocida.Contacto:Malvina GuaragliaCorreo e.. raiceslatddh@gmail.comDepartamento de Literatura Latinoamericana y UruguayaFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónAvenida Uruguay 1695Tel.: 2404 8053Comisión Sectorial de Investigación CientíficaUniversidad de la República
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Utopías e imaginarios: en el centenario de la «Utopía» (1516) de Tomás Moro

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Contacto:Anabel Paramá DíazCorreo e.: congresoutopia@gmail.com
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