Número 3, año 2006. Sumario Editorial, por Anna Caballé. Artículos. Jordi Amat: «Antonio Espina, 'nuevo biógrafo': Cervantes (1943)». Robert Richmond Ellis: «La imposibilidad de Ítaca. Reflexiones sobre la búsqueda de la identidad en el Retrato del artista en 1956 de Jaime Gil de Biedma». Betsabé García Álvarez: «Las primeras universitarias I. Dolors Aleu y Riera. El otro viaje a la semilla». Consuelo Triviño Anzola: «La memoria de Vargas Vila cautiva en Cuba». Aina Pérez Fontdevila: «El ratón era un ibis de la China. Sobre los Diarios de Alejandra Pizanik». María Inés Lagos: «Cumplir con la obediencia al padre. Género y clase en la Relación autobiográfica de Úrsula Suárez». Inventario. José Luis Melero: «Guía de uso del lector de diarios. Una selección bibliográfica». UEB: «¿Quién lleva un diario? Algunas respuestas a la encuesta UEB/Marie Claire». Entrevistas. Justo Serna y Javier Cercas: «El narrador y el héroe. Conversación con Javier Cercas». Archivo de la memoria. Dámaso Alonso: «Cartas a G. Díaz-Plaja». Norma Bacin y Jaume Pla: «Un diario a dos manos». Marisa Villardefrancos: «Dos cartas». Iván Bono y Javier Orozco: «Autobiografías de la UB». Reseñas. Blas Matamoro: «Alemanas, pietistas y autobiográficas». Jordi Amat: «Els gèrmens d'una obsessió». Helena González Fernández: «Explica a los de la calle lo que aquí has visto». María Xesús Lama López: «Serenidad de equilibrista sobre el alambre». Blanca Bravo: «Machado en blanco y negro». Manuel Alberca: «Summa del diario». María José Zaragoza Hernández: «Ella se lo merece». Blas Matamoro: «Los enigmas del diario». María Pilar Perea: «Un viatge a Alemanya i d'altres nacions al 1907». Juan Luis Caballero: «Cartas de la prisión y de los campos». Manuel Alberca: «El boom autobiográfico en España». Rescate. Virginia Woolf: La nueva biografía.

Dra. Anna Caballé, Unidad de Estudios Biográficos, Universidad de Barcelona.

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Número 14 (2016) CONTENTS / SOMMARIO -Lazzari Francesco, Cooperazione universitaria e solidarietà: un'esperienza di social work tra Tandil e Trieste. -Húttner Édison, Hüttner Eder Abreu, Mongelos Rogério, Helenismo sul-americano missioneiro: estudos sobre a Província jesuítica do Paraguai (XVII-XVIII). -Merler Alberto, Alle origini della cooperazione europea fra organizzazioni di studi latinoamericani. -Riccioni Ilaria, Culture e convivenza. Ricerche sul campo in contesti plurilingüe. Guarascio Carmela, Community empowerment e pratiche di economia solidale. L’incubatore Ites nello stato di Bahia. Libri ricevuti Sintesi Resumen Abstract

Rivista del Centro Studi per l'America Latina, Università degli Studi di Trieste (Italia)

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Cáceres, 2007. ISBN: 978-84-7723-769-3. En esta obra se recogen las aportaciones realizadas en el II Encuentro de Morfólogos Españoles, celebrado en Cáceres en mayo de 2006. Se incluyen tres ponencias que versan sobre la morfología flexiva, la neología léxica y las familias de palabras, así como diversas comunicaciones encuadradas en las mesas redondas dedicadas a la investigación morfológica, a la morfología y su docencia y a los estudios morfológicos en otros países.

M.ª Isabel Rodríguez Ponce y José Carlos Martín Camacho. Universidad de Extremadura.

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Petición de colaboraciones para el número 9 dedicado a Violeta Parra. IXQUIC invita a todos los intelectuales y estudiosos que se especializan en los estudios hispánicos, a enviar sus artículos para la publicación del número 9. Número 9, julio de 2008. «Violeta Parra». El número 9 se publicará en julio del año 2008, y su tema estará dedicado a la poeta, músico, arpillerista, pintora, ceramista y folklorista, Violeta Parra. Se aceptarán colaboraciones para este número hasta el día 30 de septiembre de 2007. En el presente número de IXQUIC se invita a participar con colaboraciones/estudios sobre los múltiples aspectos envueltos en las diferentes prácticas artísticas de Violeta Parra. Esperamos que esta publicación sea un aporte de alto nivel crítico para la reelaboración de la comprensión que se tiene de los quehaceres artísticos de Violeta Parra, especialmente su poesía, que aún no ha recibido toda la atención que merecen, aunque también son muy bienvenidos estudios que exploren sus otras prácticas artísticas. Se invita en especial, aunque no exclusivamente, a mandar estudios cuyo enfoque sea interdisciplinario. Nos interesan aquellos estudios que, de manera original, cuestionen y vayan más allá de las definiciones y enfoques tradicionales de área o del simple reducción de sus quehaceres a folklore, abriendo los estudios sobre la obra de Violeta Parra hacia áreas paralelas o transversales cuya incorporación o intersección ayude a una expansión y mejor comprensión de los fenómenos estudiados. Algunos temas sugeridos, aunque no exclusivos, incluyen: la poesía popular en el quehacer poético de Violeta Parra; Décimas y autobiografía: Décimas y testimonio; las Décimas y el exilio en la ciudad; poesía y música; música y revolución; ciudad y campo en su obra poética; violencia, escritura y culturas orales; representación de la violencia en su poesía/arpilleras; arte visual; situación de habla y cultura del campo; historia y música popular; la crítica social en sus canciones; creatividad e intensificación de la experiencia; la poesía lo abarca todo o vivir poéticamente; Violeta Parra en Nicanor Parra y viceversa, entre muchos otros. Por favor enviar sus colaboraciones por medio del correo electrónico, como archivo adjunto, siguiendo las pautas indicadas anteriormente, a la siguiente dirección general de la revista: ixquic@otago.ac.nz , o, a la dirección del editor de este número: sergioh@uq.edu.au Sergio Holas School of Languages and Comparative Cultural Studies University of Queensland, Brisbane Correo electrónico: sergioh@uq.edu.au

Departamento de Idiomas y Culturas de la Universidad de Otago [ver información del centro].

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ixquic@otago.ac.nz

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Número 170 (2011) Sumario HISTORIA Josep M. Fradera. Una herencia que nadie reclama. Stanley G. Payne.España, ¿una historia diferente? BIOGRAFÍA POLÍTICA Valentí Puig. Presidencia en cuarentena. Javier Rupérez. Vida y milagros de Barack Obama (según The New Yorker). ECONOMÍA Luis M. Linde. Atasco político y atasco económico. Xavier Percay. Bendita competencia. Jaime Requeijo. La importancia de un análisis profundo. DERECHO Pablo de Lora. Más allá del positivismo jurídico. FILOSOFÍA John R. Searle. ¿Por qué creerlo? Jorge Velasco. El affaire Sokal: ¿fin de la historia? PEDAGOGÍA Mariano Fernández Enguita. La infantería de Gutenberg ante la galaxia Internet. PERIODISMO Carmen del Moral. Ensayo y periodismo. Jorge Bustos. El periodismo epocal de Vázquez Montalbán. VIAJES Emilio Soler. Un andaluz en Guinea. LA MIRADA DEL NARRADOR Juan Pedro Aparicio. Chloe, de Atom Egoyan. LITERATURAS Marisa Siguan. Fausto, o el ego monumental del hombre moderno. Martín Schifino. Pulsión permanente. Amelia Gamoneda. Despieces de espacios. Claudia Kalász. Ensayo sobre el deseo de perderse. LITERATURA ESPAÑOLA Ana Rodríguez Fischer. España, 1935. Sergi Doria. Segundo nacimiento. Santos Alonso. Arquetipos sociales . LITERATURA HISPANOAMERICANA Nick Caistor. Relato soñado. Ricardo Bada. La novena parte de la punta del iceber.

Fundación Cultural Caja Madrid. España

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Revista de Libros Dpto. de Publicidad y Comunicación promocion@revistadelibros.com

Número 2 (2007) Sumario Presentación, por Vicente Fco. Valverde González, consejero de Educación en China. Pág. 3. Entrevista con el director general de Universidades del Ministerio de Educación y Ciencia, D. Javier Vidal. Pág. 4. Entrevista con el hispanista Zhang Kai. Pág. 7. Creación literaria Luis Landero: Mi primer recuerdo. Pág. 11. Universidades españolas Ángel Felices Lago: «Granada y la Universidad de Granada». Pág. 12. Artículos Ángel Álvarez Rodríguez: «¡Bienvenidos a la Universidad Politécnica de Madrid!». Pág. 17. Lu Xiaoduan: «Armonía y erudición. Impresiones del Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada». Pág. 21. Mao Pin: «'Duende'. De la Poesía. Análisis comparativo de Callejón bajo la lluvia de Dai Wangshu y Casi me amabas de Vicente Aleixandre». Pág. 25. Chang Fuliang: «Comunicarse con hispanohablantes por teléfono». Pág. 32. Tinta China en el aula Gema Sánchez Benítez: «¿Y tú?, ¿tienes pelos en la lengua?». Pág. 39. Alicia López Pastor: «Los signos de puntuación con alegría». Pág. 45. Luz Fernández Calventos: «Animaladas de Gloria Fuertes». Pág. 52.

Consejería de Educación en China, Ministerio de Educación y Ciencia de España.

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Volumen 10, primavera de 2010 Petición de colaboraciones para el número 13 ÍNDICE 1 - PRESENTACIÓN del número «Pasiones/emociones 2». 2 - LENGUAJE -Aspectos individuales y sociales de las emociones. Sobre la noción de "vergüenza" y sus variantes. Por Ignacio Bosque. -Evaluación y estrategias discursivas. El caso de las proclamas militares en la Argentina (1930-1976). Salvio Martín Menéndez. -Acercamiento al estudio sintáctico y prosódico de la construcción tal/tan(to)¿ que Claudia Borzi, María Amalia García Jurado y Alejandro Renato. 3 - EDICIÓN -La puntuación, paralenguaje emocional. Alicia María Zorrilla. -Las emociones asociadas con la conducta informativa Susana Romanos de Tiratel. -En llegando los libros o la emoción y los avatares del proceso editorial. Julieta Obedman. 4 - CULTURA ESCRITA -Los documentos (in)completos del episcopado argentino: edición y memoria Juan Eduardo Bonnin. -Pasiones y razones. La transición secular argentina a través de relatos cinematográficos. María Teresa Dalmasso. -Entre la razón y la pasión: la escritura del sentimiento Susana Cella. Para las distintas áreas, se sugieren los siguientes ejes orientadores: Lenguaje: lingüística y gramática del español - gramática descriptiva y gramática normativa - sociolingüística - análisis del discurso - estudios de formas conservadoras y de formas innovadoras - estudios sobre gramaticalización - neologismos, lengua escrita y educación - español como lengua extranjera (ELE) - Español como segunda lengua (EL2) - traducción - variedades del español. Edición: géneros editoriales - historia de la edición - edición y medios - edición y corrección de estilo - la edición como empresa de cultura - proceso de edición - tipos de edición ¿ producción - administración - diseño - el libro como objeto - relación autor-editor - comercio - derechos de autor - traducción - distribución ¿ consumo. Cultura escrita: práctica social de la lectura y la escritura en el pasado y en el presente - historia editorial de la Argentina y de América Latina - memoria escrita - usos de la imprenta - escrituras expuestas - escrituras ordinarias (diarios, autobiografías, memorias) - escrituras populares - comunicación epistolar - escritura y representación - escritura y poder - públicos lectores - poder y cultura escrita: censura, información, propaganda - libros y alfabetización - bibliotecas - educación y cultura escrita - comunidades de lectores - género y cultura escrita - texto e imagen (fotografía e ilustración). Informes y recepción: info@paginasdeguarda.com.ar Especificar que el envío es para el número 13. Normas de presentación de originales: http://www.paginasdeguarda.com.ar/normas.html Envío de propuestas entre el 1 de junio de 2011 y el 30 de septiembre de 2011.

Editoras del Calderón, Cátedra de Corrección de Estilo, Departamento de Edición de la Universidad de Buenos Aires [ver información del centro].

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Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

OGIGIA surge de las inquietudes de un grupo de profesores dedicados, desde diversos ámbitos, a la enseñanza, el fomento y la difusión del patrimonio cultural español: su lengua, su literatura, su arte y su historia, prestando especial atención a la repercusión en el exterior, las relaciones culturales pasadas y presentes con otros lugares, así como la enseñanza de E/LE. 

En resumen, se puede calificar a OGIGIA como revista de estudios hispánicos, entendiendo como tales los relativos a España, Hispanoamérica y el mundo hispanohablante.

Se trata de una revista electrónica interdisciplinar, dividida en los siguientes bloques temáticos:

a) lengua y literatura: estudios lingüísticos y literarios, estudios gramaticales, teoría de la literatura y literatura comparada...
b) historia y arte: historia y arte de España y sus relaciones con otros lugares, patrimonio histórico artístico, cine y otros medios audiovisuales, etnografía, artes populares, música...
c) didáctica: recursos didácticos o estudios teóricos dentro de la enseñanza de E/LE.

El objetivo es estudiar los diferentes aspectos de la cultura española e hispanoamericana, y difundirlos. Serán por tanto prioritarios, aquellos artículos relativos a la difusión del mundo hispánico que contribuyan al conocimiento del mismo fuera de los países de habla no hispana. Los artículos de carácter local o demasiado específico quedan fuera del ámbito de actuación de la revista.

La publicación se completa con una serie de reseñas bibliográficas de los diversos temas que la conforman.

Para lograr su objetivo, OGIGIA confía en el cauce de Internet, ámbito propicio a la difusión rápida de los estudios científicos, buscando siempre la calidad en sus publicaciones. Mayor difusión no debe significar pérdida de calidad.

OGIGIA es una publicación bianual, que se publica en enero y julio de cada año.

Eva Álvarez Ramos y Jesús F. Pascual Molina (Universidad de Valladolid)

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Valladolid

España

Chía, Cundinamarca, 2007. ISBN: 978-958-12-0244-7. En esta obra se reúnen las actas del II Coloquio Internacional de Literatura Hispanoamericana y sus Valores, realizado entre el 7 y el 9 de septiembre de 2006, en Bogotá, Colombia. Los trabajos recopilados son estudios teóricos, históricos y críticos sobre los diferentes géneros cultivados en Hispanoamérica, desde el teatro, la poesía, pasando por la novela, el cuento, el ensayo y hasta el periodismo literario. Sumario Presentación, por Bogdan Piotrowski. Rosario Athié Lambarri: «La importancia de la analogía en la literatura». Luisa Ballesteros Rosas: «Una visión de la historia en la escritura femenina». Jorge Mario Cabrera Valverde: «Antología de la obra poética de Gustavo González Villanueva y comentario de su obra inédita Las coplas del ciego de la catedral». Cecilia Castro Lee: «Axiología y libertad: el héroe de El insondable de Álvaro Pineda Botero». *** Luis Chesney Lawrence: «La Venezuela del siglo XX y el teatro de Arturo Uslar Pietro». José Luis Díaz-Granados: «'La fiesta perpetua' y otros poemas». Adam Elbanowski: «Borges y la nueva novela histórica hispanoamericana». Erasto Antonio Espino Barahona: «Ensayo sobre una tanatología personal: Atardecer de añil de Manuel Orestes Nieto». Luis Miguel Fernández Cuervo: «El vuelo interior de Pedro Prado». *** María Del Mar Gómez: «El silencio poético de David Mejía Velilla». Gustavo González Villanueva: «Tiempo-poesía-diálogo». Doris Susana Guevara: «Fernando Charry Lara en la revista Mito». Susanne Hartwig: «Perder con método: Fernando Vallejo y Santiago Gamboa». Marcin Piotr Kazmierczak: «La desintegración del sujeto en la sociedad del siglo XX. El túnel de Ernesto Sábato en el contexto de la axiología de la literatura». *** José Manuel López de Abadia y Augusta López Bernasocchi: «Literatura y transhumancia en Los detectives salvajes de Roberto Bolaño». Mario Lozano Ramírez: «Lenguaje coloquial, creatividad y recursos expresivos en la novela bogotana actual». Pablo Fermín Méndez: «La tolerancia en Delirio, de Laura Restrepo, como principio esperanzador de la realidad colombiana». Mónica Montes Betancourt: «Mario Mendoza y Santiago Gamboa en el panorama de la generación McOndo: obsesiones e inconsistencias». Omar Ortiz: «Poetas años cincuenta». *** Helena Ospina: «Mi trilogía poética sobre el esplendor de la belleza - splendor formae, plendor personae, splendor gloriae - a la luz del pensamiento de Edith Stein». Isaías Peña Gutiérrez: «El texto inexistente como artilugio creativo». Álvaro Pineda Botero: «Bolívar, gran caudillo de la libertad, y los albores de la novela colombiana». Bogdan Piotrowski: «Consideraciones axiológicas sobre la historia de la literatura». Klaus Pörtl: «Valores perdidos y valores reclamados en el teatro latinoamericano actual». *** Ángela Inés Robledo Palomeque: «Viento de otoño de Marzia Luignan. Mujeres del fin de siglo XIX: lotos y asucares en el altar de la decadencia». Antonio Rodríguez Iturbe: «Andrés Eloy Blanco, dimensión de un poeta». Víctor Valembois: «Amor, arte y persona». Cristina Viñuela: «La narrativa de Carmen Gándara. El lugar del diablo». Ricardo Visbal Sierra: «Los jardines maravillosos de V.S. Naipaul. El símil de la decadencia en El enigma de la llegada». Helena Zbudilová: «Particularidades del cuento fantástico argentino: de Lugones a Cortázar». Más información: Universidad de La Sabana Servicio de Publicaciones Campus Universitario Puente del Común Km 21 Autopista Norte de Bogotá Chía, Cundinamarca, Colombia Teléfonos: +57 1 861 5555 / 6666 Exts: 1411/ 12 / 33 Correo electrónico: publicaciones@unisabana.edu.co

Bogdan Piotrowski, Universidad de La Sabana [ver información del centro].

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publicaciones@unisabana.edu.co

http://gemma.unisabana.edu.co/publicaciones/psinopsis.asp?id=170

http://www.epigrafe.com/contenido/lib_detalle.asp?lib_id=113Universidad de La SabanaServicio de PublicacionesCampus Universitario Puente del ComúnKm 21 Autopista Norte de BogotáChía, Cundinamarca, Colombia Teléfonos: +57 861 5555 / 6666 Exts: 1411/ 12 / 33Correo electrónico: publicaciones@unisabana.edu.co

Números 16/17 (2004) Sumario Miradas entrecruzadas sobre el objeto etnográfico Editorial de Giulia Bogliolo Bruna. Giulia Bogliolo Bruna: «Quand la pensée chamanique se matérialise en objet: pérennité et métamorphoses de l'art inuit. (Arctique canadien et Groenland de la préhistoire à la moitié du XX siècle)». Cristina Castellano: «Les querelles de l'art chicano». Serge Gruzinski: «Che cos'è un oggetto meticcio?». Vito Lattanzi: «Il disincanto delle muse e la condizione dei musei di antropologia». Carolina Orsini:«Iconografia, potere e società complesse: autorappresentazioni delle leadership del Periodo Intermedio Antico peruviano (100 a.C.-800 d.C.)». Romolo Santoni: «La comunicazione della memoria». Francesco Spagna: «I musei ci consolano? Itinerari nativi nordamericani». Ensayos Louise Bénat-Tachot: «Ingenio ou industria: la ligne de partage des eaux». Marie Matilde Benzoni: «Uomini e cose dal Nuovo Mondo. L'esperienza americana di Pietro Martire d'Anghiera». Repropuestas Jean Malaurie: «L'art du Grand Nord. Préface». Notas. Intervenciones. Reseñas Gerard W. van Bussel: «The American Collections in the Museum of Ethnology, Vienna». Giulia Bogliolo Bruna: «Planète métisse: entretien avec Serge Gruzinski». Maria Camilla de Palma: «Io Sono Bororo. Un popolo indigeno del Brasile tra riti e futebol. Appunti dialogici per una mostra dialogica». Mathilde Leduc-Grimaldi: «Reflets Polaires de Glaces en Plaques. Illustrations et plaques de projection autour de l'expédition britannique arctique 1875-1876». Martine J. Reid: «Une galerie nationale d'art amérindien à Vancouver: du rêve à la réalité». Joëlle Rostkowski: «La revanche des ethnologisés. Le National Museum of the American Indian: musée et centre culturel». Alessandra Russo: «El vuelo de las imágenes. Breve historia de una próxima exposición sobre el arte plumario novohispano entre dos mundos». In memoriam Daniele, fotografo, americanista, amico.

Centro Studi Americanistici ''Circolo Amerindiano''. Italia

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http://www.amerindiano.org/thule.asp?lingo=esp&indice=Thule%2016-17