Reino Unido

29th Annual Conference of the Society for Caribbean Studies

Materias de especialidad:
Estudios culturales
Correo electrónico:
Diana.Paton@ncl.ac.uk
Información adicional:
El envío de trabajos y propuestas puede realizarse hasta el día 7 de enero de 2005, acompañadas por un 'curriculum vitae'. Tema: las diásporas hispanas, francófonas, holandesas, anglo caribeñas y caribeñas. También se puede hacer propuestas de paneles. Las presentaciones seleccionadas para la conferencia no han de superar 20 minutos. Se ofrece la oportunidad de publicar los trabajos sobre la página de Internet de la sociedad. Paneles previstos- Niños e infancia en el Caribe, pasado y presente - La política sexual de cultura caribeña popular - Masculinidad caribeña - Paisaje y medio-ambiente - Salud - Derecho penal caribeño - ¿Democracia en crisis en el Caribe? - Estados Unidos en el Caribe- El Caribe en la economía mundial - Investigación sobre el Caribe: mesa redonda - Estética caribeña - Cultura visual - Amerindios en el Caribe - Archivos, museos, e historia pública - Memoria, mito y narrativa.
País:

Diasporicc Narratives of the Household. A Comparative Study of Writings by Catalan-Moroccan and British Pakistani Authors (2004-2014)

Materias de especialidad:
Estudios culturales, Catalán, Literatura comparada, Literatura del siglo XXI, Literatura peninsular
Descripción:
My PhD dissertation, entitled 'Diasporic Narratives of the Household: A Comparative Study of Writings by Catalan-Moroccan and British Pakistani Authors (2004-2014)', combines contributions from Postcolonial Studies, Comparative Literature and Cultural Studies. It explores a selection of novels and autobiographical works written by diasporic authors in two different contexts: Moroccan authors established in Catalonia and Pakistani-heritage authors in Britain. The selection of the texts has been based on chronological and thematic criteria: they have all been published between 2004 and 2014 and the main plot is set in the household. This focus on intimate space allows me to discuss religion, social class and gender at a micro-level but also to go beyond the private space and discuss how these aspects intersect with widespread discourses at a broader national level. The aim of this transnational comparison is to suggest that, in spite of the apparent differences between Britain and Catalonia/Spain, a common pattern can be found in both contexts. For this purpose, I look at the publishing market but also at the social, economic and historical conditions that enable the emergence of a diasporic literary body in each context. Following this lead, I approach the texts under study from a political perspective, reading them as a response that diasporic authors give to the demands made by the dominant discourses that articulate Spanishness/Catalanness and Britishness respectively. Such categories rely on assumptions concerning ethnicity, religion, social class and gender relations and I discuss how these pre-conceived ideas are contested, challenged and rearticulated by dint of characterisation. Thus, I look at specific characters in each of the corpus texts, as indicative of broader issues related to the themes under analysis. Stereotypes are taken as the point of departure to analyse how these are re-signified, debunked and appropriated as a way of depriving them of their harmful potential, precisely by highlighting them as constructs. In Chapter Two, I discuss how the idea of the faith-blinded Muslim is questioned by appealing to notions of secularism but also by using the veil metaphorically as a textual exercise that conceals and reveals itself to the reader. In Chapter Three, I draw on Bourdieu’s categorisation of types of capital to analyse how characterisation is used to contest a dominant narrative that associates these two diasporic communities with economic and cultural precariousness. In Chapter Four, I discuss how uncritical links between Islam and misogynist attitudes are subverted by means of characterisation, so that preconceived associations are critiqued and alternative representations of gender relations are proposed.
Autor:
Miquel Pomar-Amer
Editorial:
University of Manchester
Tipo de publicación:
tesis
Ciudad:
Mánchester
País:

Actas de las II Jornadas Didácticas del Instituto Cervantes de Mánchester

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
Mánchester, 2009. Edición de las actas de las jornadas celebradas en el Instituto Cervantes de Mánchester en el mes de julio de 2009. Richard Bueno Hudson: «El español y sus variedades: implicaciones en el aula de español como lengua extranjera». Talleres Alexandra Álvarez Mennuto: «¿Cómo puedo usar material audiovisual auténtico con principiantes?». Vanesa Fernández Ríos y Paula González García: «El español para niños: estrategias para la enseñanza del léxico». Mara Fuertes Gutiérrez e Inés Gutiérrez González: «¡Aplícate el cuento! Propuestas de explotación de textos literarios en el aula de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE). Juan García-Aráez Martín-Montalvo: «Recursos lúdicos en la clase de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE): jugar para aprender». Marta Giralt Lorenz: «La mediación y la comprensión audiovisual en los niveles de referencia del español». Carmen Herrero y Ana Valbuena García: «Nuevos alfabetismos en la clase de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) a través del cine. Jordi Sánchez Carrión: «Pensamiento lateral: aprender jugando, aprender pensando». Marisol Villarrubia Zúñiga: «Crear un cómic en el aula Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE).
Autor:
Richard Bueno Hudson, Malena Abad y Ana Valbuena (coords.)
Editorial:
Instituto Cervantes de Mánchester. Reino Unido
Tipo de publicación:
Actas
Correo electrónico:
acman@cervantes.es
Página de Internet:
http://manchester.cervantes.es/
Ciudad:
Mánchester
País:

Actas de los congresos de la Asociación Internacional de Hispanistas

Materias de especialidad:
Historia del español
Descripción:
Las actas de los doce primeros congresos de la AIH (de Oxford 1962 a Birmingham 1995) son un valioso documento de investigación que ahora ofrecen en formato digital la Asociación Internacional de Hispanistas y el Instituto Cervantes. Esta edición digitalizada conserva la estructura original de las actas y permite la consulta íntegra de todos los artículos. Índice >> Presentación >> Agradecimientos >>
Autor:
VV.AA
Editorial:
Instituto Cervantes.Centro Virtual Cervantes.Asociación Internacional de Hispanistas
Tipo de publicación:
Actas
Página de Internet:
http://cvc.cervantes.es/obref/aih/
Ciudad:
Birmingham; Oxford
País:

Hopscotch

Materias de especialidad:
Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Narrativa
Descripción:

Por esta traducción de Rayuela, Gregory Rabassa obtuvo el  "National Book Award for Translation", en 1967.

1ª ed. 1966
ISBN: 9780394752846
Número de páginas: 564

Autor:
Julio Cortázar
Editorial:
Random House Inc
Tipo de publicación:
Traducciones
Correo electrónico:
global.penguinrandomhouse.com
Ciudad:
Wallingford
País:

Alfonso X and Islam: narratives of conflict and co-operation in the Estoria de España

Materias de especialidad:
Estudios culturales, Historia de España, Historia del español
Descripción:
La presente investigación, a cargo de Christian Kusi-Obodum, leída en la Universidad de Birmingham en 2018, analiza la 'Estoria de España' a través de un método histórico-crítico, para así explorar la transmisión y reformulación de las actitudes de la sociedad cristiana hacia el Islam durante el reinado de Alfonso X. Concretamente, se ofrece un sofisticado análisis de la narrativa de tres figuras principales: el Profeta Muhamad, Ibn Abi Amir Al-Mansur y el rey Al Mamun de Toledo.
 
Autor:
Christian Kusi-Obodum
Editorial:
Universidad de Birmingham
Tipo de publicación:
Tesis
Página de Internet:
https://etheses.bham.ac.uk/id/eprint/8095/
Fuente de información:
https://etheses.bham.ac.uk/id/eprint/8095/
Ciudad:
Birmingham
País:
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