Lingüística

El propósito del taller es reunir a lingüistas interesados en la descripción sintáctica y semántica, así como en el desarrollo de teorías orientadas a responder las siguientes preguntas:- ¿Cuáles son las estrategias formales de las que se valen las lenguas naturales para expresar definitud?- ¿Cuáles son los posibles significados de las frases nominales definidas?Invitamos a enviar contribuciones al estudio de cualquier aspecto del estudio de la sintaxis, semántica y pragmática de las frases nominales definidas en lenguas naturales. Por favor, envíe un resumen en formato PDF de no más de una página de texto y una página adicional de datos, figuras y referencias. Este archivo no deberá contener ninguna información personal ni adscripción académica, y se enviará por medio de EasyChair.Contacto: Ana Aguilar GuevaraCorreo e.: anaaguilarguevara@gmail.com

Lingüística

seminariofontexp.1@gmail.com

Contacto:Yolanda Congosto MartínCorreo e.: seminariofontexp.1@gmail.com

Lingüística, Enseñanza de la lengua, Traducción, Estudios culturales, Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana

Bolonia, Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, ¿y después? La aplicación de la Declaración de Bolonia y del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas en el ámbito de la enseñanza aprendizaje de las lenguas extranjeras en la enseñanza superior ha supuesto (o tal vez no) la modificación de programas, metodologías y tipos de evaluación.Partiendo de este contexto, APROLÍNGUAS invita a todos los docentes e investigadores interesados en estas cuestiones complejas e interrelacionadas a que participen en este coloquio internacional y a que envíen una propuesta de comunicación en alguna/s de estas áreas relacionadas con la enseñanza/investigación de las lenguas extranjeras:1. Didáctica de las Lenguas Extranjeras;2. Lingüística en la enseñanza de las Lenguas Extranjeras;3. Traducción y enseñanza de las Lenguas Extranjeras;4. Cultura en la enseñanza de las Lenguas Extranjeras;5. Papel de la literatura en la enseñanza de las Lenguas Extranjeras;6. Carrera y estatuto del docente (enseñanza superior) de Lenguas Extranjeras en la actualidad.Lenguas del coloquio: Portugués, inglés, francés, español, alemán.Calendario: 7 de marzo de 2016: fecha límite para presentación de propuestas de comunicación (de Las propuestas de comunicación deben ser enviadas en forma de resumen, con una extensión de 150 palabras como máximo, en formato Word, acompañado de un breve CV (una nota biobibliográfica de máximo 60 palabras) a:aprolinguas@gmail.com

Lingüística

eugenia.sansegundo@york.ac.uk

Contacto:Eugenia San Segundo FernándezCorreo.: eugenia.sansegundo@york.ac.uk

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Historia de América, Historia de España, Lenguas amerindias, Lingüística, Literatura del siglo XX, Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Traducción

ahiucr@gmail.com

El tema central del congreso será «El diálogo de culturas en el hispanismo global». Se presentarán ponencias dedicadas a los ámbitos de historia, lingüística y traducción, literatura y metodología y enseñanza. La inscripción en el congreso es gratuita y la asistencia como público al congreso será libre. Para participar como ponente hay que cumplir los siguientes requisitos:-ser investigador en cualquier campo de las humanidades hispánicas, traductor del castellano al ucraniano o viceversa o profesor de lengua española;-preparar una ponencia en español con una duración máxima de 15 minutos sobre alguno de los ámbitos citados anteriormente;-presentar personalmente la ponencia;-registrarse como ponente. Para ello deberá enviarse a la Embajada de España en Ucrania (emb.kiev.cult@maec.es) y a la Asociación de Hispanistas de Ucrania (ahiucr@gmail.com) la siguiente información: nombre, apellidos, dirección, teléfono, correo electrónico, profesión, título de la ponencia y resumen de la ponencia (máximo 250 palabras).Publicación de las actas del congreso:La embajada y la Asociación de Hispanistas de Ucrania publicarán un libro de actas del congreso para su distribución entre diversas instituciones académicas. Tan sólo se publicarán aquellas ponencias que hayan sido presentadas por su autor durante el congreso. El texto de las ponencias, redactado en español correcto, deberá remitirse a la Embajada de España en Ucrania y a la Asociación de Hispanistas de Ucrania (ahiucr@gmail.com) antes del 30 de noviembre de 2016. Una vez pasado este plazo, no se admitirán más ponencias para la publicación.Área temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Historia de la lingüística, Historiografía lingüística, Teorías lingüísticas, TraducciónEntidades Organizadoras: Contacto: Asociación de Hispanistas de UcraniaCorreo e.: ahiucr@gmail.comPrograma académico:Están previstas clases magistrales y meas redondas, que ayudarán a los participantes a perfeccionar sus métodos de enseñanza de la lengua española y brindarán la oportunidad de departir sobre otras cuestiones propias del hispanismo a escala ucraniana y global.Programa cultural:Con motivo del congreso, la Asociación de Hispanistas de Ucrania organizará visitas guiadas al castillo de Kamianets-Podilskyy y a la fortaleza de Jotyn, en las que podrán participar quienes lo deseen. Los gastos derivados de la misma correrán a cargo de cada participante.Plazo de envío de propuestas: hasta el 30 de junio de 2016Lengua(s) oficial(es) del evento: español

Literatura del siglo XIX, Lingüística, Literatura del siglo XIX, Literatura hispanoamericana

elena.carpi@unipi.it

Como el título pone de manifiesto, el tema central de las jornadas será investigar el español decimonónico, con la finalidad de comprender cuáles de sus características se heredan del siglo precedente y cuáles se deben a la innovación:- gramática histórica (fonética y fonología, morfosintaxis)- lexicología y semántica históricas- pragmática y sociolingüística históricas- sintaxis histórica- sociología del lenguaje- lenguas en contacto en sus proyecciones diacrónicasLas personas interesadas en presentar una comunicación deben enviar sus propuestas en un archivo adjunto (.doc, .docx o .rtf) a la dirección: elena.carpi@unipi.it. Los archivos tendrán una extensión de 250 a 300 palabras (Times New Roman, 12 puntos) -bibliografía incluída- especificando claramente el objetivo, el marco teórico y la metodología seguidos.En el documento adjunto solo debe figurar el título y el resumen de la propuesta, sin ningún dato que identifique a su autor o autores.En el cuerpo del correo electrónico se incluirán el nombre y la filiación institucional del autor o autores, y el título de la propuesta. Las comunicaciones tendrán una extensión máxima de 20 minutos, seguidas por 10 minutos de debate. Plazo de envío de propuestas: hasta el 30 de mayo de 2016Los asistentes sin comunicación pueden inscribirse hasta el 31 de agosto de 2016.

Lingüística

morphologydays2015@kuleuven.be

Lingüística, Estudios culturales

El objetivo del congreso es propiciar una mirada a la publicidad desde el Sur que, frente al tradicional tratamiento instrumental proveniente del Norte anglosajón, trate de avanzar en una comprensión del fenómeno publicitario en todas sus vertientes y en consonancia con la trascendencia que este ha llegado a tener en las presentes sociedades, tanto en el ámbito económico como en el psicológico, el semiológico, el sociológico, el político, el ideológico o el institucional. A la vez, y como conclusión del Congreso, se espera poner en marcha la Red Iberoamericana de Investigadores en Publicidad, aglutinando las redes regionales actualmente existentes. Plazo para el envío de resúmenes: 22 de enero, inclusive. Así mismo le informamos de que, en paralelo a la actividad académica y con objeto de llevar a la práctica esta mirada desde el Sur, el Congreso también incluye el Concurso “Publicidad para el Buen Vivir”, en el que se invita a participar a todos los publicitarios/publicistas del área iberoamericana, así como a alumnos de publicidad y materias afines, y cuyo fallo se dará a conocer en el curso del Congreso.

Lingüística, Lingüística aplicada

stephane.pages@univ-amu.fr

En el marco del debate sempiterno acerca del carácter arbitrario o motivado del signo, estos últimos años, los que abogan por un signo motivo han renovado el estudio intentando profundizar el análisis semiológico y morfológico para destacar elementos invariables –pueden ser meros rasgos articulatorios– que permitan reconstituir (y de ahí explicar) paradigmas morfo-semánticos, invariables que reciben diferentes nombres según las aproximaciones (cognemas, nociones, matrices…).Durante esta jornada de estudio, que dará la oportunidad de compartir nuestras investigaciones, reflexiones y planteamientos, mediante distintos modelos de análisis –sobre todo aplicados a las lenguas románicas pero no necesariamente–, se tratará de estudiar y explorar la motivación del signo a través de una aproximación submorfológica realizada de manera diacrónica para poner de realce y teorizar los procesos de adaptación semiológicos que hacen evolucionar una lengua y que fundan y crean una lengua.Plazo de envío de propuestas: hasta el 1 de marzo de 2016Contacto: Stephan PagèsCorreo e.: stephane.pages@univ-amu.fr

Lingüística, Sociolingüística, Traducción, Lingüística aplicada, Dialectología, Enseñanza de la lengua

simposio@cla.ciges.inf.cu

El simposio se dedicará a la prestigiosa lingüista cubana Eloína Miyares Bermúdez, una de las creadoras de este evento.Han confirmado su presencia:Prof. Dra. Concepción Maldonado, Ediciones SM, Madrid, EspañaProf. Dra. Gema Valdes, Universidad Central de Las Villas, Villa Clara, CubaProf. Dr. Anton Nijholt, Universidad de Twente, Enschede, Paises BajosProf. Dr. Sylviane Cardey, Centre Tesnière, Universite de Franche-Comte, Besançon, FranceContacto:Leonel Ruiz Miyares / Centro de Lingüística Aplicada Correo e.: simposio@cla.ciges.inf.cu