Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

Billar de Letras celebra este curso en línea del 20 de abril al 6 de julio de 2021. Se desarrollará un proyecto editorial de libro de texto mediante sesiones teóricas, ejercicios prácticos y encuentros con los distintos profesionales que intervienen en su creación: editores, profesores, ilustradores y maquetadores. Además, los alumnos realizarán un proyecto en equipo que se presentará en la última sesión del curso.

¿Cómo se crea un proyecto educativo? ¿Qué profesionales intervienen? ¿Cómo se eligen los contenidos y quién los crea? son algunas de las cuestiones que se plantean en este curso.

Para reserva de plazas escribir a la dirección de correo info@billardeletras.com Telf. + 34 91 172 60 57

Más información en la página web.

info@billardeletras.com

http://billardeletras.com/cursos/talleres-online/curso_creacion-libros-de-texto

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad de Alcalá y el grupo Edelsa-Anaya celebran una serie de webinarios en línea el 11 de marzo, el 18 de marzo y el 25 de marzo 2021 abiertos a todos a quienes quieran participar. El objetivo es analizar los usos del el texto literario como una forma más de enseñanza de español como lengua extranjera a estudiantes adolescentes y universitarios. 

Se requiere inscripción previa para participar. Toda la información está disponible en su página web.

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El  Centro de Estudios Hispánicos de la Universidad de Nebrija (Madrid, España) celebra seis módulos independientes de 10 horas de duración, complementarios para formar a profesores de español en nuevas técnicas metodológicas. El plazo de inscripción termina el 19 de marzo de 2021. 

Módulos:
1. Técnicas para la enseñanza de español en el aula presencial.
2. Técnicas para la enseñanza de español en el aula online.
3. Habilidades para la comunicación oral y escrita en español.
4. La cultura en el aula de español.
5. La evaluación en el aula de español.
6. Consolidación gramatical.

Toda la información puede encontrarse en la página web de la universidad.

eSpanish@nebrija.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 31 de mayo al 27 de junio de 2021. Está dirigido a profesores de español (o de otras lenguas) y a responsables académicos que, con una titulación universitaria, una experiencia mínima de 200 horas y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español, quieren profundizar en el desarrollo de sus competencias docentes. El plazo de matrícula se abre el 23 de febrero y permancerá abierto hasta que se completen las plazas.

El objetivo es diseñar y organizar secuencias de aprendizaje andamiadas es una tarea esencial del docente de segundas lenguas que entraña complejidad, especialmente si consideramos al alumno como una persona que quiere usar la lengua para expresarse desde su propia identidad lingüística y sociocultural, como propugna el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER). 

Pueden consultar detalles sobre el programa, los requisitos técnicos y la inscripción en su página web.

informa@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para profundizar del 19 de abril al 23 de mayo de 2022. Con reconocimiento del MEFP, este curso está dirigido a profesores de español (o de otras lenguas), a responsables académicos y a formadores que, con una titulación universitaria, una experiencia mínima de 200 horas y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español, quieren profundizar en el desarrollo de sus competencias docentes.

Objetivos:
- Identificar los fundamentos y propósitos de la innovación educativa: aprendizaje colaborativo, activo, centrado en el alumno.
- Analizar y desarrollar enfoques y proyectos innovadores en el aula de idiomas: la clase invertida (flipped classroom), el aprendizaje móvil, el pensamiento visual, el storytelling y el microlearning.
- Aprender a utilizar la tecnología en el aula de idiomas desde una perspectiva crítica, participativa y transformadora.
- Valorar y diseñar nuevas herramientas de evaluación formativa.
- Esbozar un plan de acción innovador y viable para llevar al aula en un determinado contexto educativo.

Más información en la página web.

informa@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 12 de abril al 14 de mayo de 2021. Está dirigido a profesores o futuros profesores de español que se encuentran en un primer estadio de desarrollo profesional, que cuentan con titulación universitaria o están cursando el último año de sus estudios universitarios y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español. El plazo de matrícula se abre el 23 de febrero y permancerá abierto hasta que se completen las plazas.

El objetivo principal es que el docente desarrolle un marco de trabajo personal que fundamente y facilite su toma de decisiones a la hora de establecer objetivos, seleccionar contenidos, secuenciar fases, idear comienzos y cierres, organizar dinámicas de trabajo y diseñar una evaluación de la sesión de enseñanza. Todo esto sin perder de vista los condicionantes contextuales: necesidades, horario, duración, tamaño del grupo, recursos, etc. El curso se centra en la planificación de clases grupales para adultos en diferentes enfoques curriculares, pero muchos de los principios y técnicas tratados son extensibles a otros contextos de enseñanza.  

Pueden consultar detalles sobre el programa, los requistos técnicos y la inscripción en su página web.

informa@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Editorial Edinumen y el programa EIDELE de la Universidad de Salamanca (España) celebran esta jornada en línea el 11 de febrero de 2021. El objetivo es reunir a especialistas en la enseñanza del español como lengua extranjera.
 
Programa:
15:30-15:45 / Bienvenida y saludo del director de EIDELE, Prof. José Luis Herrero Ingelmo
15:45-16:45 / Ana Vázquez (Cursos Internacionales Universidad de Salamanca) – Los ejercicios de opción múltiple: la importancia de una correcta elaboración
16:45-17:00 / Descanso/Café en casa
17:00-17:20 / Sidnéia Nascimento (Secretaria de Estado de Educación de Minas Gerais (SEE/ EE Três Poderes) y Colégio São Paulo de Belo Horizonte) – La formación continuada en la era `postmétodo`: una experiencia EIDELE
17:20-17:45 / Alberto Buitrago y Aarón Pérez (EIDELE) – EIDELE contigo, ahora más que nunca
17:45-18:30 / Ana Vázquez (Cursos Internacionales Universidad de Salamanca) – Tipología de ejercicios. Un abanico de posibilidades
18:30-19:00 / Sorteo de becas de formación y clausura

El evento podrá seguirse en el siguiente enlace: 
https://edinumen.es/agenda/eventodetalle/565/-/iv-jornada-de-formacion-de-profesores-de-espanol-universidad-de-salamanca-edinumen?fbclid=IwAR0QsyyXo76kgKcJIbr9cAbVAGgLNnbeTYRbVhFENQhqzDJMIseFG8HKlrk. 
 

edinumen@edinumen.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Centro de Investigaciones y Extensión-CIEC de Universidad de Antioquía (Colombia) celebra este curso en línea del 15 de febrero al 29 de mayo de 2021. Está dirigida a profesores o futuros profesores que tomaron la decisión de formarse para tener un mejor desempeño al enfrentarse a los diferentes procesos de enseñanza y aprendizaje de una de las tres lenguas más habladas del mundo: el español. 

Contenidos
- Principios teóricos para la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras
- Gramática didáctica del español como lengua extranjera
- Integración teórico-práctica para la enseñanza del español como lengua extranjera
- Creación de materiales

Toda la información e inscripción en el siguiente enlace: http://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/go?goid=portafolioext&q=423. 

educontinuacomunicaciones@udea.edu.co

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad de Antioquia celebra este curso en línea del 23 de febrero al 3 de abril de 2021. El objetivo es contribuir a la adquisición de competencias técnicas básicas para dinamizar las aulas de español como lengua extranjera o segunda por medio del apoyo de herramientas propias de las tecnologías de la comunicación y de la información. El plazo de inscripción termina el 20 de febrero de 2021.

Objetivos
- Contribuir al desarrollo de competencias técnicas básicas para integrar las herramientas de las TIC al aula de clase presencial, telepresencial o virtual
- Explorar los fundamentos y principios teórico-filosóficos básicos de las herramientas de las TIC y de su integración en el aula
- Identificar las implicaciones curriculares que tiene la integración de estas herramientas al aula.
- Reconocer las características de las actividades sincrónicas y asincrónicas
- Identificar los modelos y propuestas para crear y gestionar actividades y ejercicios de (a) e-moderation, (b) e-tivities y (c) comunidades y ambientes virtuales de aprendizaje
- Explorar ejemplos en contexto de la aplicación de las anteriores por medio de la técnica de modelación liderada por el facilitador del curso

Contenidos
- Fundamentos y principios teórico-filosóficos básicos de las herramientas de las TIC y de su integración en el aula
- Implicaciones curriculares de la inclusión/integración de las TIC en el aula
- E-tivities, e-moderation y VLA (Virtual Learning Environments)
- Diseño de materiales para ELE mediados por tecnología

Toda la información e inscripción en el siguiente enlace: http://www.udea.edu.co/wps/portal/udea/web/inicio/go?goid=portafolioext&q=1930.

educontinuacomunicaciones@udea.edu.co

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

Campamento Norte celebra este curso en línea del 18 al 21 de enero de 2021. Está dirigido a docentes que empiezan su carrera como profesores de lengua o a profesores expertos que quieran continuar aprendiendo y mejorando su práctica docente. El objetivo es practicar nuevas maneras de evaluar otra forma de aprender idiomas. El plazo de inscripción se termina el 27 de enero de 2021. 

Con una duración de 40 horas, el curso está basado en propuestas esencialmente prácticas que podrás llevar al aula desde el primer día. Si se desea profundizar en la base teórica del curso, expuesta en los documentos descargables, se ofrecen bibliografía y referencias para seguir aprendiendo.

Los detalles del curso y la matriculación pueden consultarse en el siguiente enlace: https://campamentonorte.com/cursos/evaluar-para-aprender/. 

lola@camoamentonorte.com