Enseñanza de la lengua

En el curso se reflexionará sobre la actuación didáctica en las prácticas orales en el aula y relacionar dichas prácticas sociales con la escritura. El objetivo es crear una interrelación entre las habilidades lingüísticas (receptivas y productivas, orales y escritas) e incidir en la mejora de la competencia lingüística y comunicativa de los estudiantes de lenguas extranjeras en los distintos niveles de aprendizaje. ¿Cómo organizar actividades que vayan de lo oral a lo escrito y de lo escrito a lo oral? ¿Cómo secuenciar los distintos pasos de prácticas sociales en el aula? El curso partirá de la interacción con los asistentes para desarrollar las nociones de competencia oral y escrita y sobre las estrategias metodológicas que se llevan a cabo en las tareas que inciden en el aprendizaje de las lenguas extranjeras en el aula. Lugar: Alcalá de Henares Fechas: 27 y 28 de mayo Duración: 10 horas Horario: viernes de 15.30 h a 21.00 h y sábado de 9.30 h a 15.00 h Precio: 155 euros Nivel formativo: Nivel B Ámbito formativo: Competencia comunicativa y actividades comunicativas de la lengua

infocfp@cervantes.es

null null Del 27 al 28 de mayo

Enseñanza de la lengua

Dentro de la labor académica desarrollada en materia de lenguas extranjeras por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) de la Universidad de la República (UDELAR) del Uruguay, se ha consolidado desde 1998 el programa de Cursos de Actualización de español como lengua extranjera, dirigidos a profesores titulares, profesores en ejercicio y personas que hayan terminado sus estudios específicos y aspiren a enseñar español para extranjeros. Se trata de una puesta al día en temas de interés para docentes de ELE, que se desarrolla bajo la modalidad de clase expositiva y taller. Áreas temáticas: 1. Didáctica: Competencias discursivas: la producción escrita, por Laura Masello. Comunicación y tareas en la clase de lengua extranjera, por Esteban La Paz Barbarich. 2. Lengua española: forma, uso y variación: Perífrasis verbales, por Elena Ponte. Regionalismos, expresiones idiomáticas, por Yamila Montenegro. 3. Literatura uruguaya, por Daniel Vidal. Período de inscripciones: Primer período: del 27 de septiembre al 1 de noviembre de 2010. Segundo período: del 2 de noviembre al 26 de noviembre de 2010. Información y contacto: Coordinación: Dra. Laura Masello Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Universidad de La República Magallanes 1577, Montevideo Teléfono: +598 24 03 16 61 Correo electrónico: centrodelenguas.udelar@gmail.com

centrodelenguas.udelar@gmail.com

Dra. Laura Masello null Del 13 al 16 de diciembre de 2010.

Enseñanza de la lengua

El curso se dirige a todos los profesionales que se dedican a la formación y que quieren adquirir o perfeccionar sus conocimientos y habilidades para ejercer como tutores en cursos en línea. Mediante la reflexión sobre las acciones tutoriales, la realización de actividades interactivas, de resolución de casos prácticos y de tareas de reflexión, se guiará al alumno para construir un modelo claro de actuación, como reflexionar sobre las particularidades de cursos en línea, conocer con detalle las tareas de planificación y las estrategias para dinamizar foros y moderar chats, reflexionar sobre las estrategias para establecer y mantener una adecuada comunicación con los alumnos y resolver incidencias y adquirir criterios para evaluar. El planteamiento del curso permite adaptarse a las diferentes situaciones personales y profesionales, y posibilita al participante trabajar de manera flexible. Modalidad: curso en línea Destinatarios: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Formadores de profesores de lenguas extranjeras. Nivel formativo: Nivel C. Curso dirigido a profesores experimentados con una experiencia mínima de tres años, más de 1800 horas y una formación especializada de 180 horas como mínimo. Duración: 20 horas. Precio: 190 euros (incluye el material en formato digital y la expedición del certificado).

infocfp@cervantes.es

Instituto Cervantes. Madrid. null Del 10/04/2012 al 08/05/2012

Enseñanza de la lengua

Enfoques descriptivos: - Revisión del paradigma pronominal del español actual: los pronombres personales (función sujeto) - Panorama diacrónico del pronombre personal vos - El paradigma 'mixto'. El pronombre personal vos en el Río de la Plata (con especial atención al Uruguay): muestra y análisis de su(s) uso(s) Enfoques contrastivos español y portugués: - Aspectos fonológicos - Aspectos morfosintácticos en la comunicación oral Enfoques didácticos: - Competencias discursivas en español lengua extranjera: la comprensión lectora - Enfoque de la Lengua Basado en Tareas (ELBT)-Enseñanza Comunicativa de la Lengua (ECL): su interrelación. Presentación y discusión de propuestas didácticas en el marco del ELBT/ de la ECL - Material didáctico y formas voseantes - Elaboración, presentación y discusión de mini-planes de clase a partir de materiales auténticos Horario: Lunes a jueves de 8.30 a 13.30 Inscripción: Costo: 85 dólares Completar y enviar el formulario de inscripción por mail al profesor Edilson Teixeira: centrodelenguas.udelar@gmail.com Plazo de inscripción: 6 de mayo al 4 de julio de 2011 Forma de pago: Los pagos se realizarán en la Contaduría de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, con previa inscripción por mail. Asistenetes extranjeros Deberán enviar por e-mail el pasaje escaneado para confirmar la inscripción. Fecha límite: 4 de julio de 2011. El pago podrá realizarse personalmente el primer día en la Facultad antes de comenzar el curso.

centrodelenguas.udelar@gmail.com

Edilson Teixeira null Del 11 al 14 de julio de 2011

Enseñanza de la lengua

A pesar de que el ámbito de la autonomía del aprendiente de lenguas extranjeras no es nuevo, existen todavía muchas dudas acerca de la forma de potenciarla en el aula o a lo largo del currículo sin por ello entrar en contradicción con las creencias de los propios aprendientes sobre el rol del docente. En este taller se tratará de dar respuesta a cuestiones como las siguientes: ¿cuáles son las características más importantes de una metodología que fomenta y desarrolla realmente la autonomía?, ¿qué tipos de estrategias debe desarrollar el docente para traspasar paulatinamente el control de las actividades de aprendizaje a sus alumnos?, ¿cómo puede hacer uso el docente de instrumentos como el Portfolio de lenguas y otros similares, todos ellos dirigidos a potenciar la conciencia del aprendiente sobre su propio proceso de aprendizaje?, ¿cómo desarrollar la capacidad de «aprender a aprender» a lo largo de todo el currículo sin cansar al alumno con reflexiones sobre su proceso? Para dar respuesta a estas preguntas, se pretende ir más allá del enfoque por tareas y centrarse en la función del docente como mediador en el proceso de aprendizaje de sus alumnos, para que consigan alcanzar los objetivos de aprendizaje de la forma más autorregulada posible. Lugar: Alcalá de Henares Fechas: 6 y 7 de mayo Duración: 10 horas Horario: viernes de 15.30 a 21.00 h y sábado de 9.30 a 15.00 h Precio: 155 euros Nivel formativo: Nivel B Ámbito formativo: Enfoques en la enseñanza y aprendizaje de lenguas

infocfp@cervantes.es

null null Del 6 al 7 de mayo de 2011

Enseñanza de la lengua

Máster semipresencia de 600 horas de duración y con una carga lectiva de 60 créditos. Curso 2008-09: sesiones semipresenciales. Curso 2009-10: 125 horas de prácticas tutorizadas en instituciones y empresas: Universidad, Enseñanza Primaria y Secundaria, ONGs y Academias. Plazas: 28 Becas: 4 becas (50%) Preinscripción (obligatoria): del 5 de mayo al 20 de junio de 2008 Matrícula: del 1 al 20 de septiembre de 2008 Programación: 1. Enseñar español hoy (20 hrs.) 2. Lingüística aplicada a la enseñanza de E/L2 (48 hrs.) 3. Didáctica y metodología de E/L2 (60 hrs.) 4. Español, lengua meta (40 hrs.) 5. Materiales y recursos para la docencia (100 hrs.) 6. Planificación y evaluación en la clase de ELE (20 hrs.) 7. Enseñanzas específicas: Inmigrantes e interculturalidad. El factor contrastivo (42 hrs.) 8. Aspectos culturales en la clase de ELE (20 hrs.) 9. Proyecto de Fin de Máster (125 hrs.) 10. Prácticas docentes y organizativas en el mundo de ELE (125 hrs.) Más información Página web del programa. Facultad de Filología Universidad de Sevilla C/ Palos de la Frontera, s/n E-41004 - Sevilla Teléfono: +34 954 55 14 93 Fax: +34 954 55 13 43 Correo electrónico: masele@us.es

masele@us.es

Eva Bravo García null 600 horas.

Enseñanza de la lengua, Lingüística

- Duración: del lunes 2 a viernes 6 de mayo de 2011 - Horario: 18 a 21,30 hs. - Inscripciones en la UPEP: upep.maestrias@gmail.com / upep@fhuce.edu.uy - Matrícula: $700 Maestrandos: sin costo Docentes: consultar descuentos

upep.maestrias@gmail.com;upep@fhuce.edu.uy

null null Del 2 al 6 de mayo de 2011

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales

El encuentro tendrá lugar entre los días 4 y 5 de abril con la intención de servir de reflexión que amplíe el horizonte interlingüístico, promueva la aceptación de realidades y culturas diferentes, además de sus objetivos iniciales de aprendizaje. Conferencias: Amelia Fernández Rodríguez: «Un idioma, un medio de comunicación». Gretchen Dröbott: «Dub Poetry: The English Language in the Light of the Caribbean Experience». Landry Wilfred Miampika: «Langue française et francophonie littéraire: dialogues et discontinuités». Carmen Mata Pastor: «Sull'apparente fluidità della comunicazione interlinguistica. Il colore, e non solo». Matthias Jäckel y Anna Pilaski: «Kabarett in der Zeit der Weimarer Republik». Carlos Barroso García: «Aprender a través de la acción: Una propuesta global de construcción de la competencia comunicativa oral y escrita del estudiante». Emma Dafouz Mielne: «El aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (AICLE) como motor del plurilingüismo y la diversidad cultural». Antonio Cano Ginés: «El problema de la alternancia de modo en la enseñanza del español como lengua extranjera». Violeta Díaz-Corralejo Arenillas: «Dante, un poeta europeo medieval, culto y políglota». Isabel García Adanes: «La traducción como puente entre culturas». Jonathan David Mellor: «The Colour of Music». Françoise Baudet: «Les sections bilingues: langues, cultures et DNL». Antonio Cano Ginés: «Trabajar con el diccionario en la clase de idiomas». Ignacio Martínez Mendizábal: «Escuchar nos hace humanos». Plazas limitadas: 100. Más información: Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados. C/ Fuencarral, 101, 3.º Teléfono: +34 91 447 14 00 Fax: +34 91 447 90 56 Correo electrónico: cursos@cdlmadrid.org

MARINAGYELO@telefonica.net

Marina García Yelo null Del 4 al 5 de abril de 2008.

Enseñanza de la lengua

ESTRUCTURA: El curso comprende un total de 60 horas de formación global, 50 de las cuales se corresponden con sesiones presenciales, más otras 10 horas de trabajo autónomo guiado (Estas 10 horas sólo deben realizarlas aquellos alumnos UCA que soliciten créditos de libre configuración). Organizado por el Centro Superior de Lenguas Modernas (CSLM), en colaboración con el Instituto Cervantes, el curso se inicia el 5 de septiembre y finalza el 16 de septiembre de 2011. HORARIO: De lunes a viernes, de 9 a 14:15h. En la Sala Argüelles LUGAR: Aulario La Bomba Campus de Cádiz

null null null

Enseñanza de la lengua

El programa proporciona al profesorado de ENE un contacto con disciplinas de administración y dirección de empresas imprescindibles para su formación a la hora de afrontar una clase de ENE. En un formato compacto de una semana, el curso integra la reflexión académica sobre el pensamiento político y económico, así como el imprescindible conocimiento de la historia, con la visión pragmática de las economías emergentes en América Latina, el uso eficiente de los recursos disponibles en una empresa para aumentar su valor y trasladarlo al mercado y, por último, el papel que juega la organización de eventos y congresos en la relación con el cliente. Las sesiones, correspondientes a la primera parte de la jornada, son impartidas por prestigiosos profesores de ESADE Business School y profesionales del mundo empresarial. Por la tarde, profesores de ESADE-Executive Language Center y otros profesionales, expertos en sus ámbitos, tratan de la metodología específica que requiere la enseñanza de un idioma con enfoque en los negocios, ayudando al profesorado de ENE a seleccionar, crear y utilizar materiales didácticos específicos, y a trabajarlos en el aula con eficacia en distintos tipos de actividades relacionadas con la empresa y con el mundo económico. Fecha límite de matriculación: 17 de junio de 2011 Correo electrónico para información y matriculación: idiomas@esade.edu Duración: 35 horas Importe: 590 euros Persona de contacto: Gracia Rodríguez gracia.rodriguez@esade.edu Tel. +34 932 806 162 ESADE Executive Language Center Programas de español-Formación de profesores Avenida de Esplugas 92-96 08034 - Barcelona http://www.esade.es/spanish

null null Del 27 de junio al 1 de julio de 2011