Cómo aplicar AICLE/CLIL en el aula (Instituto Cervantes de Lisboa)

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
El Instituto Cervantes de Lisboa celebra este curso del 1 de febrero de 2022 al 31 de marzo de 2022. La fecha límite de inscripción es el 25 de enero de 2022.

El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE, o CLIL en inglés) es una metodología cada vez más extendida en todas las etapas educativas, de ahí el interés de los profesores en familiarizarse con los conceptos clave, los rasgos específicos a tener en cuenta a la hora de planificar y cómo aplicarla en su contexto docente.

A lo largo del curso, el tutor organiza el aprendizaje y apoya a los profesores en todo momento. Las herramientas de comunicación (blogs, wikis, foros, entre otras) contribuyen a la construcción compartida de conocimiento. Los docentes, una vez finalizado, tendrán los recursos necesarios para planificar una unidad didáctica según la metodología AICLE y poder aplicarla en su contexto docente.

Para inscribirse en el curso es requisito imprescindible contar con experiencia y formación docente previa.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
aclis@cervantes.es
País:
Portugal

PractiRed. Minicursos de formación de profesores en línea con tutor (Instituto Cervantes de Lisboa)

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Gramática
Descripción:
El Instituto Cervantes de Lisboa organiza esta serie de minicursos en línea desde noviembre de 2021 hasta abril de 2022.

El objetivo de los minicursos es que los docentes, con interés en iniciarse en la profesión, así como los profesores ya iniciados pero que todavía se encuentran en un primer nivel de su desarrollo profesional se familiaricen con diferentes propuestas metodológicas aplicadas a la enseñanza de la lengua y con las técnicas de gestión de la clase que les permitan aplicarla en su contexto profesional. En total hay tres minicursos:

Recursos digitales en el aula (12 horas):
-Del 14 de febrero al 4 de marzo de 2022.
-Del 23 de mayo al 9 de junio de 2022.
Formación acreditada por parte del CCPFC: CCPFC/ACC-112732/21.

Planificar en el aula de ELE (15 horas):
-Del 6 al 21 de diciembre de 2021.
-Del 21 de marzo al 7 de abril de 2022.
Formación acreditada por parte del CCPFC: CCPFC/ACC-112239/21.

Explicar los pasados es fácil: usos y actividades - Los pasados I (12 horas):
-Del 18 de abril al 4 de mayo de 2022.
Formación acreditada por parte del CCPFC: CCPFC/ACC-112236/21.

La fecha límite de cada minicurso se indica en la hoja de inscripción: https://lisboa.cervantes.es/imagenes/hoja_inscripcion_formacion_profesores_ele_2021_2022_cervantes_lisboa_es_editable.pdf

Más información en la página web.
Correo electrónico:
aclis@cervantes.es
País:
Portugal

Cursos de lengua y cultura española en Alcalá de Henares

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Estudios culturales
Descripción:
Instituto Cervantes organiza el programa Cursos de lengua y cultura española en Alcalá de Henares del 29 de noviembre al 3 de diciembre de 2021.

Este programa ofrece a los estudiantes la posibilidad de disfrutar de una semana de inmersión lingüística y cultural en Alcalá de Henares a través de cursos de perfeccionamiento de español para el nivel B1 y para el nivel B2, o de un curso sobre Miguel de Cervantes y su relación con la ciudad de Alcalá de Henares destinado a personas que, además de mejorar su nivel de español durante su estancia de una semana en España, desean acercarse a la vida y obra del autor del Quijote.

El curso tiene una duración de 31 horas: 25 horas de clase en el aula, de 9.00 a 14.00 h (de lunes a viernes) + 6 horas de visitas guiadas de 16.30 a 18.30 h (lunes, miércoles y jueves).

El importe de la matrícula es de 390 € e incluye el material facilitado durante el curso y la certificación electrónica.

Más información en su página web.
Correo electrónico:
cursos.verano@cervantes.es
País:
España

Mediación intercultural en el aula de ELE: recursos para la resolución de conflictos

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Psicolingüística y neurolingüística
Descripción:
La Fundación Canaria Universitaria de Las Palmas organiza este curso en línea, reconocido por el Instituto Cervantes, del 14 de marzo al 10 de abril de 2022. El plazo de inscripción finaliza el 10 de marzo de 2022.

Los objetivos del curso son:
- Analizar la mediación intercultural en el aula de ELE.
- Promover la empatía e interacción intercultural en la clase de ELE.
- Dotarse de recursos y estrategias que faciliten la interculturalidad en el aula y eviten malentendidos y conflictos culturales.
- Diseñar actividades que favorezcan la interacción intercultural y disminuyan los efectos de un posible choque cultural.

Tiene una duración de 30 horas. El precio es de 50 €. Más información en la página web.
Correo electrónico:
Contacto disponible en la página web
País:
España

Innovación y creatividad en el aula de segundas lenguas

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
La Federación Española de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros (FEDELE) y  CLIC International House Cádiz organizan este curso en línea del 15 al 28 de noviembre de 2021.

El curso, reconocido por el Instituto Cervantes, está orientado a planificar actividades creativas, desarrollar un plan de clase personalizado con tareas innovadoras y crear materiales basados en nuevas propuestas como la gamificación y la narrativa transmedia.

Algunas competencias a desarrollar son:
-Organizar situaciones de aprendizaje.
-Implicar a los alumnos en el control de su propio aprendizaje.
-Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo.

El precio es de 130 €.

Más información en la página web.
Correo electrónico:
info@fomacionele.com
País:
España

Cómo ser profesor de español en línea: competencias, estrategias y recursos (Universidad de La Rioja)

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
La Universidad de La Rioja y el Instituto Cervantes organizan este curso en línea del 5 de octubre al 19 de noviembre de 2021. Con una duración de 125 horas, se dirige a profesores de español que deseen seguir un camino de especialización y de reconocimiento profesional en el ámbito de la competencia docente.

Los objetivos de son:
- Desarrollar la competencia digital docente para el uso efectivo de recursos digitales adecuados para la enseñanza del español en línea.
- Conocer, utilizar y diseñar recursos adaptados a las necesidades del alumno en un contexto en línea.
- Evaluar el desarrollo de competencias en el alumno durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea.
Correo electrónico:
formacion@fund.unirioja.es
País:
España

Humanidades Digitales: Recursos y Herramientas para el Estudio y la Enseñanza de la Lengua Española

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
La UNED oferta para el curso académico, 2023-2024, dentro de su Programa de Posgrado, el curso «Humanidades digitales: recursos y herramientas para el estudio y la enseñanza de la lengua española».

Este programa de posgrado se plantea con los objetivos de formarse en el ámbito de las humanidades digitales, conocer recursos y herramientas tanto para la investigación como para la docencia, y reflexionar sobre la aplicación de estas herramientas.

El programa presenta una doble vertiente: el español como primera lengua y el español como segunda lengua o lengua extranjera. 

Su desarrollo es en línea y puede seguirse mediante la plataforma virtual del Campus UNED.

Más información en la página web.
 
Correo electrónico:
cjulia@flog.uned.es
País:
España

Máster en Didáctica de ELE-EL2 en Entornos Educativos (online)

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua
Descripción:
La Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha) imparte este master en línea del 4 de octubre de 2021 al 15 de diciembre de 2022. La fecha límite de inscripción se fija para el 28 de septiembre de 2021.

Este máster se concibe como un posgrado de carácter profesionalizante y se destina a satisfacer la necesidad de una formación de calidad que facilite a los interesados, tanto en la práctica docente del Español como Lengua Extranjera como en la enseñanza del Español como Lengua Segunda en entornos educativos, la inserción laboral en diversos ámbitos.

-El Máster en Didáctica de ELE/ EL2 en entornos educativos consta de dos Especialistas:
-E1 Especialista en Didáctica de ELE/ EL2, en que se ofrece una formación generalista.
-E2 Especialista en Didáctica de ELE/EL2 en Entornos Educativos, de carácter más especializado. 

El plan de estudios integra el conocimiento académico y la formación teórica con la experiencia práctica de la docencia en diversas etapas educativas: educación infantil, primaria, secundaria y universitaria. Asimismo, sigue las directrices del Consejo de Europa, el Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER, 2001) así como las pautas del Perfil Europeo para la Formación de Profesores de Idiomas (Kelly et al. 2004).

Correo electrónico:
Zaida.Vila@uclm.es
País:
España

Formación Práctica para profesores de E/LE

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
El Centro Superior de Lenguas Modernas (CSLM) de la Universidad de Cádiz (España) celebra este curso en línea del 19 de octubre al 2 de diciembre de 2021. El objetivo es proporcionar conceptos metodológicos y herramientas claves en la metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras. El plazo termina el 12 de octubre de 2021 que se prorrogará si quedan plazas vacantes. 

El curso comprende un total de 50 horas de formación (solicitados créditos de Libre Configuración y ECTS para este curso) teóricas, pero inminentemente prácticas. 

La inscripción puede realizarse en la página web de la universidad.
Correo electrónico:
lenguas.modernas@uca.es
País:
España

La formación del profesorado de ELE: nuevas perspectivas

Materias de especialidad:
Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología
Descripción:
La Universidad de Córdoba (España) celebra este curso en línea el 29 de octubre de 2021.

Objetivos:

1) Conocer algunos de los conflictos comunicativos que pueden crearse entre las personas nativas y los aprendientes extranjeros.2) Analizar el léxico en el contexto de la socialización humana.
3) Profundizar en la metodología de la enseñanza de ELE a niños y niñas.
4) Descubrir la gamificación en el aprendizaje de ELE.
5) Aprender cómo enseñar la competencia comunicativa intercultural en el aula de ELE.
6) Plantear posibles temas de investigación para el alumnado de los programas de doctorado.
7) Favorecer el intercambio científico entre los ponentes invitados y el alumnado asistente.

La inscripción es gratuita. Los/las interesados deben escribir a Ana Martín Ríder (l42maria@uco.es) indicando nombre, apellidos, DNI y si es estudiante de doctorado.

Correo electrónico:
l42maria@uco.es
País:
España
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