Gramática de referencia para la enseñanza de ELE en niveles intermedios-avanzados (B)

Descripción:
Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca (España) celebra este curso en línea del 13 de septiembre al 22 de octubre de 2021. El objetivo es tratar los aspectos gramaticales del nivel B, reflexionar sobre ellos y crear materiales aplicados al aula. El plazo de matriculación termina el 12 de septiembre de 2021. 

El curso está pensado para profesores que imparten o quieren impartir clases de lengua en niveles intermedios y avanzados.

Todos los detalles y la matriculación pueden consultarse en la página web de la universidad.

 
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Máster en didáctica de ELE/EL2 en entornos educativos (Universidad de Castilla-La Mancha)

Descripción:
La Universidad de Castilla-La Mancha celebra este máster en línea del 10 de enero al 15 de diciembre de 2021. El objetivo es formar a futuros profesores de ELE. El periódo de matriculación termina el 5 de enero de 2021. 

Se compone de dos Especialistas de 30 ECTS cada uno. Estos son: (1) Especialista en Didáctica de ELE/ EL2 y (2) Especialista en Didáctica de ELE/ EL2 en entornos educativos. Tiene un carácter profesionalizante, orientado hacia la docencia del español como lengua extranjera o segunda lengua en las diferentes etapas y ámbitos educativos. Todos los detalles pueden consultarse en este enlace: http://www.mdele-1.posgrado.uclm.es/caracteristicas.aspx. 
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Enseñanza de ELE: un aula, muchas realidades

Materias de especialidad:
Descripción:
Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca (España) celebra este curso de 20 horas de duración en línea del 14 al 18 de diciembre de 2020 con el objetivo de desarrollar las competencias claves del profesorado. El plazo para realizar la matrícula termina el 12 de diciembre de 2020. 

Este curso tiene un carácter fundamentalmente práctico y está orientado a la actuación en el aula. Se pretende suscitar la reflexión sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje: el alumno, el profesor, el contexto de aprendizaje y los materiales para enseñar y aprender. Se propondrá una discusión sobre las estrategias para aprender mejor y un análisis de los recursos y herramientas que el profesor puede utilizar en función de las características del grupo meta. El curso incluye también un taller dedicado a la selección y adaptación de materiales didácticos, para el desarrollo de distintas habilidades y competencias en el ámbito de las nuevas tecnologías. 

La matrícula puede realizarse en el siguiente enlace: https://cursosinternacionales.usal.es/es/curso-para-profesores-de-ele/1602. 
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Contacto disponible en su página web
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Desafíos de la producción oral en la enseñanza de ELE

Descripción:
El Programa UCA ELE de la Universidad Católica Argentina (Argentina) celebran este curso en línea del 28 de noviembre al 18 de diciembre de 2020. Tiene como objetivo principal explorar y otorgar las herramientas y estrategias necesarias para el desarrollo y la evaluación de la expresión oral. El plazo para realizar la solicitud termina el 27 de noviembre de 2020. 

Es un curso dirigido a profesores de español. Los objetivos son:
- Describir los fundamentos teóricos generales de la expresión oral en la enseñanza de lenguas extranjeras.
- Analizar estrategias para superar los desafíos específicos
- de la comunicación oral en la enseñanza de ELE.
- Visualizar las áreas problemáticas en el desarrollo de la expresión oral para poder modificar la acción docente y ayudar a superar los obstáculos que se presentan.
- Generar tareas que propicien el desarrollo de la expresión oral y su evaluación.

Para formalizar la inscripción, es necesario completar el formulario: https://forms.gle/eqH2G69zErrPdi4a7.
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SACIC 2020. Una propuesta para el desarrollo y la evaluación de centros de ELE

Materias de especialidad:
Descripción:
La Federación de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros (FEDELE) e Instituto Cervantes celebran este curso en línea del 16 al 24 de octubre de 2020. El curso tiene como objetivo presentar el Referencial del SACIC que se ha puesto en marcha en 2020 y trabajar con las nuevas herramientas de evaluación. Se presentará la organización de los apartados del Referencial y se trabajará a partir de ejemplos y casos prácticos en la evaluación de los 50 criterios de evaluación que contempla el Sistema de Acreditación de Centros Instituto Cervantes. El plazo de inscripción termina el 15 de octubre de 2020. 

Está dirigido a profesionales de la enseñanza de español como lengua extranjera, directivos y responsables académicos de centros acreditados que quieran familiarizarse con los estándares y la cultura de mejora que promueve el Sistema de Acreditación de Centros Instituto Cervantes (SACIC, en adelante). En el curso se tratarán las fases que requiere el diseño, la puesta en marcha y el seguimiento de un plan de mejora de un centro de ELE. Para más información y para inscribirse, pueden contactar el siguiente enlace: https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_instituciones/P1146-20.htm. 
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Máster en Didáctica de ELE/ EL2 en entornos educativos

Descripción:
La Universidad de Castilla-La Mancha celebra este curso de máster en línea del 11 de enero al 12 de diciembre de 2021. La fecha límite de inscripción está abierta hasta el 12 de diciembre de 2020.

El Máster en Didáctica del Español como LE/L2 en entornos educativos, de 60 ECTS, se compone de dos Especialistas de 30 ECTS cada uno. Estos son: (1) Especialista en Didáctica de ELE/ EL2 y (2) Especialista en Didáctica de ELE/ EL2 en entornos educativos. Tiene un carácter profesionalizante, orientado hacia la docencia del español como lengua extranjera o segunda lengua en las diferentes etapas y ámbitos educativos. Se compone de ocho asignaturas, dos periodos de prácticas, un Trabajo de Fin de estudios al final del primer especialista y un Trabajo de Fin de Grado.

Contacto: Gema Gómez, Arantxa Bernardo y Juana M. Blanco
Correo e.: cep@uclm.es
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Observaciones:
Si la evolución de la pandemia lo permite, el alumno podrá optar por realizar las prácticas de forma presencial.

Curso de Experto Universitario: Español como Segunda Lengua: Enseñanza y Aprendizaje

Descripción:
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) imparte este curso en línea del 11 de enero al 16 de julio de 2021 en Madrid (España). Se trata de un programa de posgrado totalmente virtual que provee de un título propio otorgado por la UNED y admite estudiantes en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. La matrícula está abierta del 7 de septiembre al 30 de noviembre de 2020. Se puede encontrar información complementaria en esta página web: http://expertoecsluned.es/ y en redes sociales somos @eleuned.
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Red social 3:
Información adicional:
La matrícula está abierta del 7 de septiembre al 30 de noviembre de 2020.  Se puede encontrar información complementaria en:http://expertoecsluned.es/ y en redes sociales somos @eleuned.
 
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Análisis de errores e interlengua (italiano-español)

Descripción:
El Centro de Estudios Lingüísticos (Bari, Italia) celebra este curso el 10 de octubre de 2020, en modalidad telemática. Impartido por Patricia Fernández Martí (Universidad Autónoma de Madrid), este curso tiene por objetivo aclarar el concepto de `interlengua´ y emplear el análisis de errores para comprender en qué momento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera se encuentra el alumno.

Se parte de las distintas acepciones de `norma (lingüística)´ para definir con la mayor precisión posible los conceptos de `interlengua´ y `error´. En la parte práctica, se propondrán distintas tareas para ayudar al profesor a distinguir los tipos de errores (por origen, por niveles lingüísticos, etc.) que permitan evaluar el nivel de lengua del estudiante de acuerdo con el `Marco común europeo de referencia para las lenguas´.
Fuente de información:
Información adicional:
El mismo día de inicio de curso los que se hayan matriculado recibirán el enlace para acceder a la plataforma de Zoom o Google Meet. 
La matrícula cuesta 45 €. 
 
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La enseñanza del español para ámbitos específicos

Descripción:
La Universitat Rovira i Virgili (España) celebra este curso en línea del 19 de octubre de 2020 al 21 de septiembre de 2021. El objetivo es reflexionar sobre la metodología y conocer la práctica y los instrumentos para la enseñanza del español en contextos académicos y profesionales para alumnos en general, hablantes de herencia y niños. 

La inscripción y el temario pueden consultarse en el siguiente enlace: http://www.fundacio.urv.cat/la_ensenanza_del_espanol_para_ambitos_especificos/of_es/CAS/CEEAELG-A1-2020-1. 
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Lingüística cognitiva: enseñanza de la gramática y del léxico

Descripción:
La Universidad Nebrija organiza este curso en línea para profundizar de 20 horas de duración del 14 de marzo al 8 de abril de 2022 en colaboración con el Instituto Cervantes.

Está destinado a profesores de español como lengua segunda y extranjera, profesores de otras lenguas extranjeras, formadores de profesores de lenguas extranjeras, editores y autores de materiales didácticos, profesionales relacionados con la gestión de centros de lenguas y voluntarios de organizaciones no gubernamentales.

Objetivos:
-Reflexionar sobre los principios teóricos de la lingüística cognitiva y su adecuación a la enseñanza de ELE.
-Analizar y valorar diferentes propuestas de enseñanza de la gramática y del léxico desde una perspectiva cognitiva.
-Aplicar los principios de la lingüística cognitiva a la creación de propuesta de enseñanza de la gramática y del léxico.

Más información en la página web.
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