Portugal

I Simpósio Internacional sobre Línguas e Variedades Linguísticas Ameaçadas na Península Ibérica: documentação e revitalização (LAPI 2016)

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Os resumos das propostas de comunicações orais devem centrar-se tematicamente na Península Ibérica e inserir-se nos seguintes tópicos:- Diversidade linguística na Península Ibérica (línguas e variedades linguísticas minoritárias e ameaçadas)- Documentação linguística- Literatura oral e sua documentação- Revitalização linguística- Neo-falantes (new speakers)- Tecnologias da linguagem- Política de língua- Multilinguismo- Artes performativas e revitalização linguísticaOs resumos não devem ter mais de 400 palavras, deverão incluir entre 3 a 5 palavras-chave e ser enviados em formato Word ou PDF para info@cidles.eu até ao dia 31 de Março 2016.No corpo do email, mas não no resumo, deve ser incluída a seguinte informação: nome d@/s autor@/s, instituição e e-mail. As comunicações terão uma duração máxima de 25 minutos, mais 5 minutos de discussão. Contacto: Vera Ferreira Correo e.: info@cidles.eu
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I Coloquio Internacional de Lenguas Extranjeras

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Contacto:Alexia Dotras BravoCorreo e.: alexia@ipb.pt
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V Jornadas de Lingüística Hispánica

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Contacto:Prof. Dr. José María Santos Rovirajornadasdelinguistica@fl.ul.pt
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VI Congreso sobre la Enseñanza del Español en Oporto

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Tema: La enseñanza del Español en PortugalLíneas de trabajo:1. La enseñanza de la Lengua española a lusohablantes.1.1 Elaboración de materiales para la clase de E/LE.1.2 Estrategias para desarrollar la competencia comunicativa en clase de E/LE.1.3 El uso de las TIC en la clase de Español.1.4 Lingüística contrastiva.1.5 Español para fines específicos (comercio, turismo…).2. La enseñanza de la Literatura y la Cultura españolas.2.1. La enseñanza de los contenidos históricos, socioculturales y literarios.2.2. Estudios de Literatura y Cultura españolas en Portugal.2.3. El aprendizaje intercultural en la clase de EspañolContacto:centrorecursos.pt@mecd.es
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Coloquio Internacional: «Creación, represión política y censura en el ámbito ibérico e iberoamericano»

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Este coloquio pretende repensar el potencial de la creatividad y, más específicamente, de la capacidad de narrar, en la definición de identidades individuales y colectivas en contextos de represión, censura y violencia política en el ámbito ibérico e iberoamericano, en los siglos XX y XXI. Al mismo tiempo, este coloquio busca reflexionar sobre los conceptos de "represión" y "censura", así como los contextos dictatoriales, ya que son procesos que pueden manifestarse de diferentes maneras en contextos (aparente o superficialmente) democráticos.Fecha límite para el envío de propuestas 30 de Junio de 2015Contacto:Santiago Pérez IsasiCorreo e.: coloquiocensura2015@gmail.com
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Conferencia Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE 2015)

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Informamos que se encontra a decorrer a chamada para a participação com Artigos, Relatos e Posters no âmbito da Conferência Internacional “Investigação, Práticas e Contextos em Educação”, que se realizará nos dias 8 e 9 de maio de 2015, na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, em Leiria.Temáticas da Conferência:-Aprendizagens em contextos educativos;-Avaliação em contextos educativos;-Desenvolvimento Comunitário;-Experiências de ensino e aprendizagem na Educação de Infância;-Experiências de ensino e aprendizagem no Ensino Básico;-Experiências de ensino e aprendizagem no Ensino Secundário;-Experiências na formação de professores;-Outros em contextos educativos.Data limite para a submissão de artigos, relatos e posters: 21 de fevereiro, 2015Contacto:ipc@eipleiria.pt
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CIDLeS Workshop: Documentation and Analysis of Multimodal Data (DAMD

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Contacto:Vera FerreiraCorreo e.: vferreira@cidles.eu
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Congreso Bianual del Grupo de Estudios sobre la Mujer en España (GEMELA)

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Please send half-page abstracts to gemela.lisbon.2014@gmail.com by 1 March 2014. Graduate Students should send an abstract along with a full text (7-10 pages max) and an email of support from a faculty advisor. All presenters must pay 2014 membership dues and the conference registration fee. Graduate student papers will automatically be entered into the Graduate Student Award Competition.Contact:gemela.lisbon.2014@gmail.com
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Panel sobre «Las nuevas tecnologías como límites para el discurso» (II EDISO)

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Desde una perspectiva interdisciplinar y con metodologías diversas centradas en el discurso, nos gustaría acercarnos a cuestiones como las ejemplificadas anteriormente y a otras de igual relevancia para la temática del panel. Algunas preguntas relevantes son: ¿Qué tipo de relaciones comunicativas favorecen las TIC? ¿Qué representaciones discursivas surgen de las TIC? ¿Cómo afectan las TIC a las elecciones lingüísticas? ¿Cómo se articulan las relaciones de poder en el discurso en las TIC? ¿Encontramos diferencias de género en la comunicación provocadas por las TIC? ¿Cómo se ponen de manifiesto las desigualdades de estatus, clase y poder político en los procesos comunicativos basados en las TIC? ¿Cómo afectan las TIC al multilingüismo? ¿Cómo se refleja la privacidad en el discurso en TIC? El panel seguirá el formato de mesas redondas con diez minutos de presentación para cada trabajo previamente a la discusión en común. Son bienvenidas para ello las contribuciones que ayuden a comprender los límites comunicativos que nos imponen las herramientas de las TIC. El envío de propuestas se hará por medio de resúmenes, preferiblemente extendidos (2-3 páginas, incluida la bibliografía). Los resúmenes servirán tanto para realizar la selección del panel como para que el resto de participantes pueda tener una idea previa de cada aproximación antes del encuentro. Forma de entrega: correo electrónico a los coordinadores del panel, Manuel Alcántara Plá (manuel.alcantara@uam.es)y César Rendueles Menéndez de Llano (cesar.rendueles@cps.ucm.es) Comité organizador: Manuel Alcántara Plá (Universidad Autónoma de Madrid) César Rendueles Menéndez de Llano (Universidad Complutense de Madrid) Plazo de envío de propuestas: hasta el 15 de marzo de 2015 Notificación de contribuciones aceptadas: 30 de marzo de 2015
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Panel temático dentro del próximo EDISO 2015 con el objetivo de analizar de qué maneras las nuevas tecnologías de la información y la comunicación restringen lo que podemos llegar a expresar a través de ellas. Las nuevas formas de comunicación derivadas de Internet, las redes sociales y los teléfonos inteligentes han sido acogidas por nuestra sociedad como herramientas neutras que nos empoderan a todos, permitiéndonos publicar nuestras ideas de forma accesible, tanto tecnológica como económicamente. Se obvia que, como todo medio de comunicación, acotan lo que puede ser expresado. En el caso de las TIC, esto ocurre de forma muy explícita en algunas plataformas que, por ejemplo, nos permiten expresar lo que «Me gusta», pero no lo que «Me disgusta» o restringen la extensión de nuestras ideas a 140 caracteres. Otros límites son menos claros, pero igualmente determinantes y tienen relación, entre otros, con los ritmos impuestos por estas tecnologías, las nuevas reglas de cortesía, el tipo de habilidades comunicativas que requieren las redes sociales, la globalización de los medios y la redefinición de los conceptos de público y privado. El abaratamiento de la tecnología y la concurrencia masiva en la red producen una homogeneización social superficial que opaca los procesos de diferenciación y estratificación. Por eso, poco a poco ha ido surgiendo una corriente crítica sobre los aspectos negativos de la situación actual provocada por las TIC tanto desde un punto de vista económico (el popular trabajo de Jaron Lanier) como político (con Eugeny Morozov) o tecnológico y sociológico (con Siva Vaidhyanathan o Richard Sennett).Es evidente que estos aspectos deben tener un reflejo en las formas de expresión. El análisis del discurso constituye una herramienta crucial para sacar a la luz cómo distintas desigualdades –relacionadas con la clase social, el capital cultural o el género– atraviesan las TIC regulando su uso. Son prueba de ello trabajos críticos con la comunicación
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Partiality, Underspecification, and Natural Language Processing (PUaNLP 2015)

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The session invites contributions relevant to the following topics, without limitations to them: - Type theories for applications to language and information processing - Computational grammar of natural language - Computational semantics of natural languages - Computational syntax-semantics interface - Parsing - Multilingual processing - Large-scale grammars of natural languages - Models of computation and algorithms for natural language processing - Integration of interdisciplinary methods, e.g., formal, symbolic, model theoretic, and other computational methods - Computational models of partiality, underspecification, and context-dependency - Models of situations, contexts, and agents, for applications to language processing - Bio-information and natural language - Language processing based on biological fundamentals of information and languages - Computational neuroscience of language Paper Submission: November 17, 2014 Authors Notification: November 24, 2014 Camera Ready and Registration: December 3, 2014 Prospective authors are invited to submit papers in any of the topics listed above. Instructions for preparing the manuscript (in Word and Latex formats) are available at: Paper Templates Please also check the Guidelines and Templates. Papers should be submitted electronically via the web-based submission system at: [://www.insticc.org/Primoris]
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Computational and technological developments that incorporate natural language are proliferating. Adequate coverage encounters difficult problems related to partiality, underspecification, and context-dependency, which are signature features of information in nature and natural languages. Furthermore, agents (humans or computational systems) are information conveyors, interpreters, or participate as components of informational content. Generally, language expression depends on agents' knowledge, reasoning, perspectives, and interactions. The session covers theoretical work, approaches, and techniques for computational models of information and its presentation by language. The goal is to promote intelligent natural language processing and related models of thought, mental states, reasoning, and other cognitive processes. Computational neuroscience of information and language is of special interest, with existing or potential applications to Artificial Intelligence.
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