Costa Rica

Entre Literatura y Medicina. Narrativas transatlánticas de la enfermedad (América Latina, el Caribe y España)

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Líneas temáticas sugeridas: -Enfermedad y discurso autobiográfico (sida, locura, Alzheimer, cáncer, etc.). -Enfermedad y prácticas médicas (hospitalización, experimentación con fármacos, trato recibido por el personal del área de salud, etc.) representadas en el texto literario. -Enfermedad y duelo en el texto literario. -Bálsamos, pócimas, brebajes, filtros y otros emplastos en el texto literario.Plazo para el envío de comunicaciones hasta el 30 de mayo de 2015Contacto:Karen Poe Langk.poe.lang@gmail.com
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I Congreso de Español como Segunda Lengua

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Se desarrollarán talleres, mesas de discusión y conferencias en torno a diferentes temáticas relacionadas con la enseñanza del español como SL/LE. Con el fin de motivarlos a participar, se presenta a continuación el cronograma de actividades: Lunes 9 de marzo, 2:00-7:00 pmTaller: La enseñanza de la cultura con «c» minúscula. Cultura, intercultura y comunicación no verbal en una clase de ELE. Impartido por la Dra. Silvia Betti, Universidad de Bologna, Italia Martes 10 de marzo, 2:00-7:00 pmTaller: Manejo de las pautas de corrección de las pruebas productivas del Examen de Español como Lengua Extranjera para el Ámbito AcadémicoImpartido por la Dra. Marta Jurado, Universidad Nacional Autónoma de México Miércoles 11 de marzo8:00 am: Ceremonia de inauguración del congreso y I conferencia plenaria1:00 - 6:00 pm: Conferencias, mesas de discusión, talleres y II conferencia plenaria Jueves 12 de marzo8:00 am - 5:00 pm: Conferencias, mesas de discusión, talleres y III conferencia plenaria6:00 pm: IV conferencia plenaria Viernes 13 de marzo8:00 am – 12:00 pm: Conferencias, mesas de discusión y talleres2:00 pm: Simposio de cierre, ceremonia y brindis de cierre del congreso Sábado 14 de marzo, 8:00 am – 1:00 pmTaller: Programas de lenguas de herencia: retos pedagógicos y estrategias para superarlosImpartido por la Dra. Martha Fairclough, Universidad de Houston La inscripción al congreso y a los talleres está abierta hasta el viernes 27 de febrero de 2015, a través de la página web.Correo e.: espanolslcostarica@gmail.com
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II Congreso Internacional de Literatura Comparada

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Contacto:Dra. Ruth Cubillo PaniaguaCorreo e.: ruth.cubillo@ucr.ac.cr
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I Congreso Universitario de Estudios Humanísticos, Arte y Cultura

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Objetivo generalIncentivar la reflexión humanística como aporte a los procesos de desarrollo en la región, a través de la educación, la cultura y el arte.Objetivos específicos 1. Promover el encuentro y diálogo entre expertos en torno al Humanismo, desde las experiencias e innovaciones en el entorno universitario.2. Fortalecer las redes de colaboración académica a nivel centroamericano y del Caribe, como indicador de una mayor movilidad e internacionalización de las Humanidades en Centroamérica y el Caribe.3. Incentivar la reflexión humanista como aporte a los modelos de desarrollo de la región.Contacto:Dina Espinosa-BrillaCorreo e.: congresoshumanismo@gmail.com
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Lectura y escritura de las dinámicas discursivas en el mundo contemporáneo

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Áreas temáticas propuestas:1. Prácticas sociales de la Lectura y la Escritura2. Lectura y Escritura y nuevas tecnologías3. Lectura y Escritura y modos culturales de significar4. La Lectura analítica y crítica para la formación del ciudadano5. La Lectura y Escritura literarias6. La Lectura y la Escritura de las Ciencias sociales7. La Lectura y la comprensión de las Ciencias Naturales y Físicas.8. La Lectura y las Escrituras científicas y profesionales.9. La Lectura y la Escritura en las disciplinas.10. La Escritura razonada en Educación Media, la Universidad y los postgrados.11. La Lectura de textos argumentativos, explicativos, expositivos y narrativos.12. Las políticas lingüísticas en América latina.13. La Lectura y la Escritura y la formación de docentes en Español como LenguaMaterna.14. La Lectura y la Escritura y la formación de docentes en Español como LenguaSegunda y Extranjera.15. La enseñanza de la comprensión de textos escritos en Español a poblaciónsorda.16. La Lectura y la Escritura y la formación de docentes en Portugués como LenguaMaterna.17. La Lectura y la Escritura en la formación de docentes en Portugués como LenguaSegunda y Extranjera.18. La Lectura y la Escritura en Lenguas Extranjeras (Inglés y Francés).Coordinadores:Dr. Jorge Murillo MedranoDr. Adrián Vergara HeidkeCorreo e.: congresocatedra2016@cu.ucr.ac.cr
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IX Encuentro Mesoamericano «Escritura-Cultura»

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Contactos del Comité Organizador: Helena Ospina de Fonseca, Coordinadora: ospina@promesacultural.com Erika Chinchilla Ramírez, Asistente de coordinación: administracion@promesacultural.com Gabriel Quesada Mora, Asistente egogarnez@hotmail.com Tel: +506.2283-3033 ext. 143, 137, 147 Fax: +506.2225-1286
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Se convoca este encuentro anual de escritores, pensadores, comunicadores y docentes para celebrar las letras centroamericanas y su relación con las letras de otros países. La escritura es una de las más hermosas expresiones de la dignidad de la persona. Es uno de los principales pilares de la Cultura. Mesoamérica, en el corazón del continente americano, es una letra en el libro de la cultura universal. Unir el pasado al presente y vislumbrar el futuro, por el recuerdo y el estudio de clásicos, contemporáneos e inéditos. Estudio y reflexión que faciliten conocernos mejor y reafirmar la dignidad de la persona, fuente de la auténtica cultura. Desarrollo es persona. Desarrollo es cultura.Escuela de Lenguas ModernasFacultad de Letras, Universidad de Costa Rica.27, 28 y 29 de agosto, 2014Sede: Instituto de México, San José, Costa Rica
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II Jornadas Centroamericanas de Estudios del Discurso (Jocaed2015).«Sociedades, política y discursos»

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Ejes temáticos: -Construcción discursiva de (nuevos) líderes y liderazgos políticos; -discurso religioso y política; -discurso político, carnaval y espectáculo; -discurso territorial; -movimientos sociales y discursos alternativos; -argumentación y retórica en los discursos; -caracterización de recursos, estrategias o géneros textuales; -discurso e identidad; -estudios del discurso aplicados; -aportes teóricos o metodológicos en los estudios del discurso. Contacto: Adrián Vergara Heidke jornadas.estudiosdeldiscurso@gmail.com Plazo de envío de propuestas: hasta el 16 de enero de 2015
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A pesar de su complejo entramado de elementos interrelacionados, los estudios del discurso han tenido un auge en los últimos veinte años en el mundo y, particularmente, en Latinoamérica. Centroamérica y el Caribe también se han sumado a esta preocupación por los discursos y, por ende, al desarrollo de los estudios del discurso. Es así como en el año 2013 se realizó las I Jornadas Centroamericanas de Estudios del Discurso en la Universidad de Costa Rica. En este evento participaron casi 100 personas de diferentes disciplinas y países. Uno de los productos de este encuentro académico fue la conformación de una filial costarricense de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso, ALED, compuesta por más de 20 especialistas.En este contexto de desarrollo de los estudios del discurso en la región, desde el Instituto de Investigaciones Lingüísticas y la Escuela de Filología, Lingüística y Literatura de la Universidad de Costa Rica realizarán estas jornadas Jocaed 2015, entre el 8 y el 10 de abril de 2015. Los procesos electorales durante el 2013, 2014 y 2015 en distintos países de la región y su intensa lucha discursiva, en las cuales han ocupado un papel principal temas como las ideologías, la religión, la diversidad sexual, entre otros, han puesto de manifiesto las tensiones discursivas entre grupos dominantes y dominados, así como dentro de los mismos dominantes. Además, esos procesos electorales se han transformado en una esfera propicia para evidenciar las construcciones y los recursos discursivos que se utilizan para persuadir y ejercer el poder en nuestras sociedades. Por estos motivos, el lema de estas jornadas será: «Sociedades, política y discursos».
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VIII Encuentro mesoamericano "Escritura-cultura"

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Instituto de investigación en educación INIE (Facultad de Educación) VIII. Capacitación a docentes –Experiencias metodológicas del estudio de obras literarias. –Experiencias metodológicas de las capacitaciones del INIE. –Experiencias creativas y metodológicas en la enseñanza de la literatura. IX.Novedades Vol. 19: Escritores Latinoamericanos. Estudio y comentarios: leo, pienso y opino Contactos del Comité Organizador: Helena Ospina de Fonseca, Coordinadora ospina@promesacultural.com Erika Chinchilla Ramírez, Asistente de coordinación administración@promesacultural.com
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El tema de convocatoria para este año es Nueva literatura para un nuevo siglo: El Popol Wuuj, el libro del amanecer. Han confirmado su participación académicos de Argentina, Chile, E.E.U.U, El Salvador, España, Guatemala, Italia, México, Nicaragua, Panamá, Perú, República Dominicana y Suecia. Las Conferencias plenarias estarán a cargo de Cecilia Castro Lee (Profesora Emérita de University of West Georgia) sobre Flannery O'Connor; Inés de Cassagne (Universidad de Buenos Aires) sobre Camus; Conny Palacios (Academia Nicaragüense de la Lengua) sobre la poética del viaje iniciático de Gustavo González Villanueva; Bruno Rosario Candelier (Academia Dominicana de la Lengua) sobre la lírica cósmica de Conny Palacios.Secciones:Escuela de Lenguas Modernas (Facultad De Letras)I. Persona y culturaII.Poéticas mesoamericanas: Creación y crítica literaria.III.Lenguas modernas: Experiencias metodológicas de ediciones bilingües. investigaciones literarias de obras de lenguas modernas (alemana, francesa, inglesa e italiana): estudio y comentario de algunas obras del nuevo plan de lecturas del MEP 2011-2014. IV.Lenguaje y comunicación: idioma, traducción y cine.Escuela de Filología, Lingüística y Literatura (Facultad De Letras)V.Poéticas latinoamericanas, hispanoamericanas y universales: creación y crítica literaria.VI. Clásicos: Creación y crítica literaria.VII. En diálogo con las academias de la lengua
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I Congreso Internacional de Literatura Comparada. Teoría de la literatura y diálogos interdisciplinarios

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Se espera contar con la participación de docentes, investigadores y estudiantes de otras áreas, en especial de Ciencias Sociales y Artes, pues tanto el PILC como el Programa de Posgrado en Literatura, tienen como objetivo fundamental fomentar el diálogo entre la literatura y otras disciplinas.Temas:1. Teoría literaria y géneros literarios: el género como categoría en la comparatística y la crisis del canon.2. Estrategias metodológicas para el estudio de la comparatística.3. La perspectiva diacrónica en el estudio comparado de temas y mitos.4. La frontera y el otro como problema de estudio.5. Traducción y literatura comparada.6. Estudios culturales y literatura comparada.7. El diálogo entre literatura y otras prácticas artísticas: cine, teatro, artes visuales, música y otras.8. El diálogo entre la literatura y otros discursos: filosofía, psicoanálisis, historia, antropología y otros.Inscripciones:Profesionales: $50 antes del 31 de enero de 2014 y $75 a partir del 1° de febrero de 2014.Estudiantes: $25 antes del 31 de enero de 2013 y $35 a partir del 1° de febrero de 2014.ContactoDra. Ruth Cubillo P. (coordinadora del congreso) Correo e.: ruth.cubillo@ucr.ac.cr
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I Jornadas Centroamericanas de Estudios del Discurso (JOCAED 2013)

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La fecha límite para el envío de resúmenes es el 15 de diciembre de 2012. La respuesta se concretará a más tardar el 15 de enero de 2013.Contacto:jocaed2013@ucr.ac.cr
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