Estudios culturales, Estudios de género, Literatura hispanoamericana, Historia de América, Lingüística, Sociolingüística

ramon.marti-solano@unilim.fr

En este congreso se abordarán cuestiones relativas a las identidades sexuales, a las relaciones de poder, a las representaciones en las artes plásticas y audiovisuales. Se analizarán las femineidades contra las masculinidades, lo FemeninoMasculino y el mundo de la economía, lo FemeninoMasculino y las migraciones, al igual que lo FemeninoMasculino y la política y los conflictos de todo género. Desde la escuela a la enseñanza superior, en los manuales escolares, en la lexicología y la fraseología contrastivas, en las comunidades amerindias, las temáticas aceptadas constituirán diferentes posibilidades de expresión y de promoción del conocimiento sobre las realidades y formas de discriminación que inciden sobre la equidad y la igualdad en las relaciones de género en el seno de la familia, en el lugar de trabajo, en la sociedad, en la vida cotidiana y en la participación ciudadana.Ejes temáticos:I- "FemeninoMasculino” y educación"II- "FemeninoMasculino" e identidadIII- "FemeninoMasculino" y diversidadIV- "FemeninoMasculino" e historiaComité coordinador: Patricia Alonso, Dominique Gay-Sylvestre, Ramón Martí SolanoRecepción de resúmenes: hasta el 15 de septiembre de 2012Envío de propuestas: -Dominique Gay-Sylvestre (Hispanoamérica, Caribe, España y África) dominique.gaysylvestre@unilim.fr-Patricia Alonso (Francia y Europa francófona) patricia.alonso@unilim.fr o a-Ramón Martí Solano (Europa no francófona, América del Norte y Brasil) ramon.martisolano@unilim.fr.

Estudios culturales, Estudios de género

secretaria@iris.udl.cat

Como todos los años, participarán en la conferencia expertos de relieve con diversas propuestas y puntos de vista. La conferencia abordará temas como las identidades condicionadas, las identidades deseadas y las no deseadas.John Tolan (Université de Nantes) i Sergiu Miscoiu (Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca) tratarán el tema: "Solidaridad e y grupos identitarios a través de la historia". En esta edición, los investigadores podrán presentar una comunicación independiente de las propuestas. Contacto:secretaria@iris.udl.cat

Estudios de género, Literatura de los Siglos de Oro

emwj@miami.edu

It celebrates the first issue of Early Modern Women: An Interdisciplinary Journal produced by the new editorial team at the University of Miami Center for the Humanities. Participants must register by february 4, 2013.Contacto:emwj@miami.edu

Estudios culturales, Estudios de género

conference.rveiac@gmail.com

Proposals are invited for papers which explore some of these suggested topics – although they are not exclusive:- Mourning and post-traumatic reactions- Monuments and commemorations- Modes of representation: the abject, the mythical, the allegorical, the grotesque, the spectacular- Racial and religious-based violence- Gender violence- Violence and parody/irony- Violence and reception studies- Violence and consent- Forgetting/forgiving- «Unethical» representations: challenges to the ethical constraintsFecha límite para el envío de propuestas hasta el 31 de marzo de 2014Cotacto:Ignacio Aguiló y Miquel Pomar-AmerCorreo e.: conference.rveiac@gmail.com

Estudios de género, Historia del español, Teoría de la literatura, Catalán

«Politics and Generosity. History and the Work of David Villaseca», Dr Carrie Hamilton (Reader in History, University of Roehampton) The lecture will engage with the academic work of David Vilaseca (1964-2010) which o! ers a series of radical interventions in Hispanic studies, queer theory and critical theory through close readings of twentiethcentury autobiography, as well as fi ction and fi lms in Spanish and Catalan. The analyses will explore aspects of Vilaseca’s important intellectual legacy within and beyond his own writing. Main Lecture Theatre 6.15pm 29 October 2013 All welcome, admisson free The lecture will be followed by a reception For more information: events@royalholloway.ac.uk

Literatura de los Siglos de Oro, Estudios culturales, Estudios de género, Gallego, Historia de América

El plazo de inscripción concluye el 15 de abril de 2013 Las personas interesadas pueden consultar detalles en la página del congreso.

Objetivos y áreas temáticasLos principales objetivos del Congreso son compartir experiencias y avanzar en el conocimiento de las diferentes maneras de aplicar la Comunicación Digital y las Nuevas Tecnologías a la difusión de la investigación en Humanidades, haciendo en última instancia más visibles los resultados de nuestro trabajo. El congreso se organizará en torno a cuatro grandes áreas temáticas:-Blogs y redes sociales. Los blogs y las redes sociales, las generales y las de carácter más académico, constituyen vehículos importantes para dar a conocer nuestro trabajo entre los colegas del mundo universitario, pero son también una herramienta fundamental para llegar a un público más amplio.-Revistas digitales. La necesidad de visualizar nuestra investigación ha impulsado, entre otras razones, la aparición y consolidación de revistas digitales en Internet. Poder tener una fotografía de la situación actual de los proyectos en marcha y conocer los requisitos de indexación de las revistas son aspectos centrales que requieren también nuestra atención.-Edición digital. El libro electrónico va consolidando un espacio propio en el ámbito de las publicaciones en Humanidades. Acercarse a los estándares existentes y conocer la situación actual de este mercado y las posibilidades de futuro nos ayudará a estar presentes en este cambiante mundo.-Divulgación de la investigación / Visibilidad / Bibliotecas digitales. Bases de datos de publicaciones, repositorios académicos, publicaciones on-line, materiales en Open Access, etc., nos acercan el trabajo de muchos colegas y ponen a nuestra disposición vías para dar a conocer nuestras investigaciones. Asimismo parece conveniente contemplar las implicaciones legales que se suscitan en este ámbito.

Literatura hispanoamericana, Estudios de género, Estudios culturales, Literatura peninsular

Las propuestas podrán abordar los siguientes temas: -La obra de Gertrudis Gómez de Avellaneda. -Estrategias, opciones estilísticas y diálogos con la tradición y la historia. -Géneros preteridos, géneros preferidos: constantes y disonancias en la escritura femenina. -La mujer y el imperio, acercamientos literarios -Palabras de ida y vuelta: migraciones, retornos, visiones trasatlánticas -La teoría feminista en el ámbito hispánico -Mujeres y creación artística -Mujeres y periodismo -El feminismo y los estudios culturales -La cultura material femenina y sus representaciones -Relaciones entre feminismo e hispanismo -Construcciones lingüísticas de la identidad feminista hispana -Las nuevas tecnologías y la producción literaria/cultural -Postulación de sexualidades e identidades como retos a la norma cultural -Heterodoxia, herejía e hispanismo -El cuerpo en las palabras -Feminismos transatlánticos -Los estudios de género: legado y futuro -Re-imaginar masculinidades y feminidades • El arte feminista: revaluaciones, evaluaciones, devaluaciones • Estudios interdisciplinarios de mujer y género • Feminismos globales y locales Los títulos y resúmenes deberán enviarse a: Zaida Capote Cruz (forza@cubarte.cult.cu), con copia a: Barbara Riess (briess@allegheny.edu) antes del 30 de marzo de 2014, acompañados de un breve curriculum vitae de su autor/a. Solo se aceptarán propuestas individuales. Las ponencias, que no excederán las 10 cuartillas mecanografiadas a doble espacio, deberán remitirse antes del 1 de septiembre de 2014. La cuota de inscripción (100.00 CUC, ESTUDIANTES 50.00 CUC) deberá ser abonada en el Instituto de Literatura y Lingüística el 3 de noviembre de 2014, a partir de las 8:30 a.m. Quienes residen en Cuba pagarán la cuota correspondiente en CUP. Instituto de Literatura y Lingüística “José Antonio Portuondo Valdor” Ave. Salvador Allende, núm. 710, e/ Soledad y Castillejo Centro Habana La Habana, 10 300- Cuba Telfs. (537) 878 64 86

El Bicentenario de Gertrudis Gómez de Avellaneda, feminista avant la lettre, escritora nómada (no en balde firmaba como La Peregrina) y autora genial que cultivó con éxito la poesía, el teatro, la narrativa y el ensayo, es un magnífico pretexto para reunir en La Habana a quienes estudian la literatura de las mujeres en España y América, espacios geográficos enlazados no sólo por la lengua y la cultura, sino por numerosas rutas de ida y vuelta, como la propia vida de Avellaneda.Su legado va más allá del compromiso con la escritura y a él se dedicará al menos una de las sesiones del congreso, que explorará además temas varios sobre la escritura femenina en lengua española, en cualquier contexto histórico y/o geográfico, así como otros temas de interés para la teoría y la práctica crítica y feminista.

Literatura hispanoamericana, Literatura del siglo XX, Estudios culturales, Estudios de género

Los participantes deberán enviar sus resúmenes a: 16ASUspanishgraduateconference@gmail.com Daniel Holcombe Arizona State University - Tempe Campus P.O. Box 870202 Tempe, AZ 85287-0202 El resumen deberá tener un máximo de 250 palabras en español, portugués o inglés. Fecha límite para la recepción de resúmenes: 11 de enero de 2013

16ASUspanishgraduateconference@gmail.com

En esta ocasión se busca explorar, de forma interdisciplinaria, nuevas perspectivas críticas de la producción cultural (literatura, cine, arte visual, música y otras áreas afines). Esto puede incluir, pero no está limitado a: estudios culturales; estudios de justicia social; estudios de la sociología y la antropología; discursos sobre el poder o la potestad; narraciones digitales; mitos; folklórico; ciencias políticas; estudios cinematográficos; deportes; feminismos; estudios queer; poscolonialismo; nacionalismo; (pos) estructuralismo; estudios transoceánicos; y estudios urbanos, entre otros. Se busca crítica de varios géneros: literatura, crónica, cine, teatro, música, novela gráfica, tira cómica, televisión, etcétera.Ponente magistral: Robert Irwin (University of California, Davis)Temas posibles:- La nostalgia cultural- La globalización y el neoliberalismo- La producción cultural regional- El mito, el arquetipo y la construcción de la identidad nacional- La agencialidad de los márgenes- La estética experimental- La desestabilización de las normas sociales- La familia / el hogar y la cultura popular- La teoría de la amistad y la nación- El imaginario social heterogéneo

Estudios culturales, Estudios de género, Teoría de la literatura

El Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos de la Universidad de Varsovia celebran este encuentro del 24 al 26 de abril de 2014 en Varsovia (Polonia) Líneas temáticas: -La construcción de identidades genéricas y sexuales en el discurso literario e historiográfico -Entre mitificación y desmitificación: los discursos históricos confrontados como herramientas políticas e ideológicas -Decir lo indecible: codifcaciones del trauma -Recuperación de la palabra olvidada: la historia oficial la escritura vs. la historia no-oficial -Lenguas, identidades, historias múltiples: la escritura y la complejidad cultural. -Pensar las autorías silenciadas y no previstas desde el género y la memoria. -Recuperación de la memoria femenina y queer a través de la crítica literaria, la traducción y las adaptaciones cinematográficas de obras literarias. La lengua oficial del Congreso será el español. Las personas interesadas en presentar una comunicación deberán enviar sus propuestas antes del 30 de noviembre de 2013 incluyendo los siguientes datos: Comité organizador: Dr Katarzyna Moszczyńska- Dürst Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich Uniwersytet Warszawski ul. Oboźna 8, 00-373 Warszawa Tel./fax 0048 22 8282962 Correo e.: varsovia2014@gmail.com

varsovia2014@gmail.com

A estas alturas del desarrollo de los estudios culturales, los conceptos de identidad, género y memoria están estrechamente unidos tanto en la producción artística como en los discursos teóricos actuales. Inmersos en los debates acerca de la memoria histórica y la identidad de género, quisiéramos indagar en estos vínculos, sus manifestaciones literarias y teóricas. Así, observaremos cómo las identidades genéricas en cuanto que identidades procesuales, construidas y reconstruidas en el tiempo y en el espacio concretos, se producen a través de una reiteración constante, heredada de generación en generación, de modos canónicos y ex-canónicos de ver y vivir el mundo. Con este planteamiento no solo pretendemos alejarnos del esencialismo, sino también propiciar un debate acerca de las transformaciones históricas de identidades, cuya posibilidad radica en reescritura: la de no repetirlo todo, de-formar o reiterar paródicamente.En este debate quisiéramos prestar una atención especial al concepto de trauma: se define como un horror extremo que desmorona la integridad psíquica, pero también como una vivencia primaria, común y estructurante. Los estudios dedicados al tema nos han acostumbrado a una serie de paradojas: el olvido efectuado o propiciado por la memoria; una experiencia indecible que no busca sino su expresión verbal, el vacío que produce síntomas... Y, sin embargo, no deja de ser fructífero investigar cómo el concepto de trauma se construye o se deconstruye ni cómo el trauma mismo, individual o colectivo, se repite o se cura a través de la escritura.

Literatura de los Siglos de Oro, Teoría de la literatura, Estudios de género

In this seminar we will work through texts, representative of each debate, putting them in the context of the historical moment in which they coexist. Second, we will consider the aristocratic and learned networks in which they are produced identifying exchanges between authors, patrons and readers. And third, we will consider an array of theoretical approaches in order to question the separation of the debates and foster a comparative analysis of their importance. As primary sources, we will read examples of each debate available in translation. In addition to a selection of texts involved in the debate about chivalry, we will read an English translation of El Victorial (Ca. 1435), the biography of Pero Niño, Count of Buelna, a representative of the defense of the exercise of arms against noble birth as the true source of knightly virtues. The second primary source is a sentimental romance by Juan de Flores, La historia de Grisel y Mirabella. This typical sentimental romance breaks the mold by introducing one of the polemicists on the vices of women, Pere Torrellas. We will read Flores’s little romance vis-a-vis Torrellas (the author) Slander against Women. The combination of polemic and fictional texts allows us to discuss the limits of fiction and its relations to the social and political context in which it is produced. The graduate seminar is open to all Ph.D students working with subjects related to the theme of the seminar. Applications should include CV and a Cover Letter addressing the relevance of the seminar for your current research (no more than one side of A4, single spaced). Applications should be sent before the 1st of September 2013 to kf.rasmussen@sdu.dk

kf.rasmussen@sdu.dk

In a recent op-ed, Spanish novelist Juan Goytisolo praised the Iberian literature of the 15th century for its linguistic richness that laid the ground for contemporary literature and culture, enabling “an unheard of precedent” to what we call nowadays “modernity”. This graduate seminar seeks to explore two areas of special interest for this modern quality of the Middle Ages; the interplay between history and fiction as narratives of lived experience, and the constructions of gender and sexuality that inform and/or come out of such narratives. The primary sources at the core of this seminar will familiarize students with two debates in fourteen and fifteen-century Medieval Iberia: namely, the debate about women and the debate about chivalry. The debate about women involves the production of sentimental romances as well as didactic prose, and it introduces us to defenses and slanders of women that evolved from the wildly popular pan-European Querelle des Femmes. The debate about Chivalry is rooted in the political turmoil of the fourteenth and fifteen-centuries, which had important consequences for the redistribution of wealth and aristocratic privileges. Despite the interconnectedness of political, social and cultural networks at the center of which these two debates take place, the tendency has been to study them separately as two independent phenomena. As a result, the Castilian Querelle des Femmes appears to be an entertainment stripped of all historical relevance while the Debate sobre la caballería obviates the importance of gender and sexuality in the representation and performance of Knighthood.