Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Estudios de género

El Centro de Igualdad de Género de la Universidad Nacional Autónoma de México celebra este curso en línea del 1 al 29 de octubre de 2021. El objetivo es crear un espacio de reflexión sobre el confinamiento, haciendo hincapié en la docencia y la cuestión del género. El plazo para la matrícula termina el 1 de octubre de 2021. 

La matrícula puede realizarse en el siguiente enlace: 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScgSVenKWT0SNyzfCgbQNTfgP91R35g0ZQTmbSdepk9lnabSw/closedform. 

Toda la información del curso puede consultarse en la página web de la universidad. 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Centro Superior de Lenguas Modernas (CSLM) de la Universidad de Cádiz (España) celebra este curso en línea del 19 de octubre al 2 de diciembre de 2021. El objetivo es proporcionar conceptos metodológicos y herramientas claves en la metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras. El plazo termina el 12 de octubre de 2021 que se prorrogará si quedan plazas vacantes. 

El curso comprende un total de 50 horas de formación (solicitados créditos de Libre Configuración y ECTS para este curso) teóricas, pero inminentemente prácticas. 

La inscripción puede realizarse en la página web de la universidad.

lenguas.modernas@uca.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Universidad de Córdoba (España) celebra este curso en línea el 29 de octubre de 2021.

Objetivos:

1) Conocer algunos de los conflictos comunicativos que pueden crearse entre las personas nativas y los aprendientes extranjeros.2) Analizar el léxico en el contexto de la socialización humana.
3) Profundizar en la metodología de la enseñanza de ELE a niños y niñas.
4) Descubrir la gamificación en el aprendizaje de ELE.
5) Aprender cómo enseñar la competencia comunicativa intercultural en el aula de ELE.
6) Plantear posibles temas de investigación para el alumnado de los programas de doctorado.
7) Favorecer el intercambio científico entre los ponentes invitados y el alumnado asistente.

La inscripción es gratuita. Los/las interesados deben escribir a Ana Martín Ríder (l42maria@uco.es) indicando nombre, apellidos, DNI y si es estudiante de doctorado.

l42maria@uco.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Centro Universitario CIESE de la Fundación Comillas de la Universidad de Cantabria celebra este curso en línea del 27 de septiembre al 11 de marzo de 2022. El objetivo es formar a docentes de ELE en aspectos fundamentales de la disciplina para la práctica de aplicación en el aula. El plazo de matrícula termina el 25 de septiembre o cuando las plazas estén cubiertas. 

Todos los detalles pueden consultarse en la página web de la universidad.
 

posgrado@ciese-comillas.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Lingüística aplicada

El Centro Universitario CIESE de la Fundación Comillas de la Universidad de Cantabria celebra este curso en línea del 20 de septiembre al 10 de diciembre de 2021. El objetivo es facilitar la capacidad investigadora de los alumnos, los tres módulos que lo componen se articulan desde un enfoque orientado a la acción, manteniendo así un equilibrio entre el SER (cualidades y actitudes de investigación), el TENER (conocimientos y recursos) y el HACER (acumular experiencias prácticas investigadoras) para el correcto desarrollo de la competencia investigadora. El plazo de matrícula termina el 19 de septiembre o cuando las plazas estén cubiertas. 

Todos los detalles pueden consultarse en la página web de la universidad.
 

posgrado@ciese-comillas.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Literatura comparada, Literatura contemporánea, Literatura hispanoamericana, Narrativa, Poesía, Teoría de la literatura

La Dirección General de Educación Secundaria y la Cátedra Alicia Goyena del Uruguay celebran este curso los días 1, 8, 15 y 22 de septiembre de 2021 de las 19:00 a las 21:00 a través de la plataforma Zoom. Se abordarán los diferentes géneros a través de la obra de escritores nacionales y extranjeros, como  Alfredo Mario Ferreiro, Roberto Bertolino, Emerson Klappenbach, Julio da Rosa, Marta de Arévalo, Enrique Amorim, Héctor Galmés, entre otros.



 

catedraaliciagoyena@gmail.com

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid celebra este curso el 7 de octubre de 2021 en formato tanto presencial como en línea. El objetivo es utilizar la producción literaria como una vía de análisis de las violencias ejercidas sobre diferentes mujeres. A partir de los textos, se propone analizar cómo escritoras contemporáneas se enfrentan con estos hechos para poder narrarlos e interpelar a los lectores desde ellos. La matrícula permanecerá abierta hasta que se completen las plazas. 
  
El curso está dirigido a alumnas y alumnos con inquietud por la literatura, que deseen conectar los textos literarios con las circunstancias socioculturales en que son escritos. Si bien a los y las alumnas de Grado se les concederá un crédito, este curso también va dirigido a antiguos estudiantes, a quienes estén realizando un Máster o Doctorado en cualquiera de las áreas de Humanidades afines a la literatura, o a cualquier persona interesada en la narrativa escrita por mujeres sobre las violencias cotidianas.

El proceso de matrícula y los detalles del curso pueden consultarse en la página web de la universidad. 

Contacto disponible en su página web

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Instituto Cervantes celebra este curso del 18 de octubre al 14 de diciembre de 2022.
Los participantes conocerán los contenidos y la estructura de los cursos AVE Global y analizarán las características de este tipo de materiales así como de la plataforma digital. A través de diferentes actividades y propuestas de trabajo se fomenta el desarrollo de la competencia digital docente y se adquieren las habilidades necesarias para ser tutor de un curso en línea.

Dirigido a profesores de español, a editores o autores de materiales de ELE, con una titulación universitaria, una experiencia mínima de 200 horas y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español, que quieran acreditarse de manera oficial como tutores de los cursos AVE Global, cursos de español por internet del Instituto Cervantes. La acreditación es requisito imprescindible para ser tutor de los cursos AVE Global del Instituto Cervantes. Para un mejor aprovechamiento del curso, se recomienda ajustarse al perfil descrito.

El curso tiene una duración de 30 horas en 8 semanas, en las que se realizarán dos sesiones síncronas de videotutoría, con carácter voluntario.

Más información en la página web.

Información disponible en la página web.

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes celebra este curso en línea para liderar del 11 de octubre al 10 de noviembre de 2022. Con reconocimiento del MEFP, está destinado a profesores de español (o de otras lenguas) con una titulación universitaria, una experiencia mínima de 2400 horas como docentes de ELE y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español, quieren asumir nuevas responsabilidades en su actividad profesional.

Objetivos:
- Tomar decisiones e intervenir a lo largo del periodo de tutorización.
- Usar criterios de análisis y utilizar procedimientos e instrumentos para la observación de clases y para el fomento de la reflexión y el análisis de la activad docente.
- Hacer un acompañamiento eficaz en la zona de desarrollo próximo del profesor en prácticas.
- Proponer y llevar a cabo actividades formativas eficaces adaptadas a las necesidades y al nivel de desarrollo del profesor en prácticas.
- Evaluar el desarrollo del aprendizaje del profesor en prácticas desde su punto de partida.

Más información en la página web.

informa@cervantes.es

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Pragmática, Sociolingüística

El grupo GRIALE de la Universidad de Alicante celebra el 14 y 15 de octubre el Second International Workshop on advanced studies of humor and gender/Segundo taller internacional sobre estudios avanzados de humor y género (WASHUM) que, en esta ocasión, se centra en el humor interactivo. Los objetivos son profundizar en la relación entre género, humor e identidad y abrir una nueva línea de investigación sobre el humor interactivo, que vaya más allá de los géneros orales y que integre los géneros escritos y tecnológicos, como WhatsApp, Twitter, blogs o foros virtuales, entre otros.

GRIALE cuenta entre sus objetivos principales con el análisis pragmático de la ironía y el humor, la observación de aspectos socioculturales como el género y su incidencia en la ironía y el humor, la adquisición del humor en niños y la aplicación de los resultados obtenidos a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera y a los trastornos del lenguaje, en especial a los que tienen que ver con el espectro autista.
 
La inscripción es gratuita y puede realizarse en este enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6gCwc_rHwjzaIESwwF7AOEiLNYMHAPFDaDllFMOBfKO-LoQ/viewform. 

secretariagriale@gmail.com