Estudios culturales

Estudios culturales

Más información: Luis Pincén Coordinador del VIII Congreso Latinoamericano de EIB Teléfono: +54 11 4129 1359 / 1476 Correo electrónico: congresoeib@me.gov.ar

congresoeib@me.gov.ar;luispincen@yahoo.com.ar

Ejes temáticos1. Formación y capacitación en EIB.2. Participación indígena en la EIB.3. La EIB frente a la autodeterminación y el territorio.4. Conocimientos indígenas y contenidos de la EIB.5. Lenguas indígenas dentro de la EIB.6. Derecho de la juventud indígena a la EIB.7. Nuevos desafíos de la EIB.

Argentina

Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Lingüística románica, Estudios culturales, Estudios de género, Catalán

degregoa@uww.edu

Como es tradicional en este congreso anual, las ponencias y sesiones se organizarán en torno a temas de interés particular para los participantes. Al mismo tiempo la Comisión Organizadora pretende aprovechar «la idea de Ítaca» (el viaje, el regreso, la travesía del conocimiento, la búsqueda del destino, etc.) para crear espacios de reflexión e investigación sobre los temas relacionados con la experiencia de la emigración, concepto esencial a la misión de ALDEEU. Con este eje temático esperamos y deseamos abrir las puertas de la participación a una gran diversidad de campos de investigación y aproximaciones críticas, tales como la literatura, el cine, la lingüística, la medicina, las ciencias políticas y sociales, el feminismo, la psicología, etc.Fecha límite para la propuesta de ponencias (título y breve resumen de la presentación): 1 de marzo de 2011. Coordinador del congreso:Juan LiébanaComisión OrganizadoraCorreo electrónico: liebana611@gmail.com

Estados Unidos

Teoría de la literatura, Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana, Estudios culturales, Catalán

aguirre@ccinf.ucm.es

Líneas temáticasAspectos teóricos e históricos del género: reflexiones y análisis teóricos sobre la configuración del género y sobre su evolución, orígenes, etc.Universos fantásticos: geografías de lo inexistente.Lo numinoso en las sagas: mito, religión y esoterismo.Lenguas fantásticas: gramáticas y léxicos.Entre héroes y villanos: la nueva épica.Sociología de las sagas: aspectos socioculturales del consumo de las sagas.Transnarratividad: carácter transnarrativo del fenómeno en la actualidad.Más allá de Occidente: estudio de las formas neoépicas producidas en el mundo árabe, asiático, etc. y las conexiones con sus tradiciones e imaginarios culturales.Fecha límite para la presentación de propuestas: hasta el día 15 de septiembre de 2010.Información y contacto:Joaquín M.ª Aguirre RomeroUniversidad Complutense de MadridPilar Vega RodríguezUniversidad Complutense de MadridMaría Inés ArrizabalagaUniversidad de Córdoba, ArgentinaEloy MartosUniversidad de ExtremaduraCorreo electrónico: aguirre@ccinf.ucm.es

España

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales

Secretaría del Congreso (Dr. Luis Alburquerque. CSIC. Albasanz, 26. Despacho 1F15), antes del 20 de mayo de 2008, los siguientes documentos:

alburquerque@ile.csic.es

Seminarios:Teodosio Fernández (Universidad Autónoma de Madrid): «Problemas globales de la literatura hispanoamericana».Humberto López Morales (Federación de Academias de la Lengua Española: «La globalización del léxico hispánico».Conferencia de Ciriaco Morón Arroyo (Cornell University): «Las Humanidades en la era tecnológica».Fecha límite de inscripción: 20 de mayo de 2008.Más información:Instituto de Lengua, Literatura y Antropología (ILLA)Centro de Ciencias Humanas y SocialesConsejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)C/ Albasanz, 26-28. Despacho 1F15E-28037 Madrid Teléfono: +34 91 602 23 00Fax: +34 91 602 29 72Correo electrónico: b.gil (arroba) filol.csic.es

España

Estudios de género, Estudios culturales

Información: Secretaría Técnica Arantza Pareja Alonso Departamento de Historia Contemporánea Universidad del País Vasco/EHU Correo electrónico: arantza.pareja@ehu.es Fuente de información: REDIAL-CEISAL. [http://www.red-redial.net/]

arantza.pareja@ehu.es

Conferencias:Dora Barrancos (Universidad de Buenos Aires): «Mujeres y género en la historiografía latinomericana. Balance y perspectivas».Sesión I: La fundación de las naciones y la construcción de nuevas ciudadanías.Inés Quintero (Universidad Central de Venezuela): «Heroínas, matronas y patriotas ¿también ciudadanas?».Sesión II: Trabajo, familia e instituciones: Producción y distribución de recursos para el bienestar, ss. XVIII-XX. Aurora Gómez Galvarriato (Archivo General de la Nación, México): «Género y Modernización Industrial en México, ss. XIX y XX».Sesión III: Las mujeres y el poder. Mirta Zaida Lobato (Universidad de Buenos Aires): «El poder de las mujeres: contrapuntos y torsiones en perspectiva latinoamericana».Sesión IV: Religión, sincretismo cultural y modelos de feminidad. Asunción Lavrin (Arizona State University): «Religión, devoción y comunidad espiritual en Hispanoamérica y España: siglos XVI - XVIII».Sesión V: Identidades vividas, identidades atribuidas. Luisa Campuzano (Casa de las Américas. La Habana): «Memoria y ficción: identidades de género, raza y clase en el espacio colonial cubano».Sesión VI: Feminismos y feministas en la historia. Mary Nash (Universidad de Barcelona): «Mujeres en transición: movimientos de mujeres, transiciones políticas y culturas políticas en femenino».

España

Estudios culturales, Historia de España

Información: Casa de Velázquez Ciudad Universitaria C/ de Paul de Guinard, n.º 3 E-28040 Madrid Teléfono: +34 91 455 15 80 Fax: +34 91 497 72 50 Correo electrónico: info@cvz.es

info@cvz.es

ConferenciasJean-Noël Luc (Université de Paris IV): «Un demi-siècle de recherches françaises sur l'histoire contemporaine de l'enfance au XXe siècle».El niño: una categoría, unos saberesEsteban Rodríguez Ocaña (Universidad de Granada): «La consolidación de la cultura científica de la crianza en la España contemporánea».Ricard Vinyes (Universitat Autònoma de Barcelona): «Psiquiatría y dictadura: la tesis de la segregación total y los hijos de los republicanos».Propuestas sociales para la infanciaJosé María Borrés Llop (Universidad Complutense de Madrid): «Actitudes hacia el trabajo infantil: ¿una nueva visión de la infancia?».Carmen Colmenar Orzaes (Universidad Complutense de Madrid): «La protección social de la infancia en España durante el primer tercio del siglo XX».Verónica Sierra Blas (Universidad de Alcalá): «Cuentos para una guerra: Reflexiones sobre la propaganda y la socialización bélica de la infancia española (1937)».Emergencia de una cultura para el niño (I): las publicacionesKarine Lapeyre (Université de Paris IV): «Les publications politiques pour enfants pendant la Guerre civile». Viviane Alary (Université de Clermont-Ferrand): «Les revues pour enfants du camp national, Chicos, Mis Chicas».Mercedes Chivelet (Universidad Complutense de Madrid): «Medio siglo de prensa infantil: testimonio gráfico de la evolución cultural del niño».Emergencia de una cultura para el niño (II): el teatroJesús Rubio Jiménez (Universidad de Zaragoza): «Un siglo de teatro de títeres en España: entre el arte y la pedagogía».Begoña Riesgo-Martín (École normale supérieure de Lyon): «De la copla infantil al poema escénico: La viudita que se quería casar».Berta Muñoz Cáliz (Centro de Documentación Teatral): «El teatro infantil español durante la dictadura franquista».Miradas sobre la infancia, imaginar la mirada del niñoCarole Fillière (Université de Paris III): «Infancia robada y muerte blanca: el escándalo del mal según Leopoldo Alas Clarín».Nancy Berthier (Université de Paris IV) y Laure Mardi Loukouli (Université de Paris-Est, Marne-la-Vallée): «Alicia en el país de los exiliados: la mirada de los otros».Anne-Marie Jolivet (École polytechnique): «Representar o trascender la infancia en 'proxemía fílmica': niños y niñas del cine español».Béatrice Rodríguez (Université de Paris-Est, Créteil-Val de Marne): «Las niñas raras».Pascale Thibaudeau (Université de Paris VIII): «La iniciación al cine. Itinerario de un trauma: de El espíritu de la colmena a La morte rouge de Víctor Erice».Jaime García Padrino (Universidad Complutense de Madrid): «El cine y la literatura infantil en España: relaciones e influencias».José Belmonte Serrano (Universidad de Murcia): «Castillo Puche: una visión de la infancia en la Guerra Civil».José Manuel López de Abiada (Universität Bern): «Gramáticas de miradas desde la infancia. Una reflexión desde la literatura y el cine».

España

Estudios culturales, Estudios de género

Información: Manuel Cabrera Espinosa Asociación de Amigos del Archivo Histórico Diocesano de Jaén. Teléfono: +34 953 31 33 63 Correo electrónico: congresomujer10@revistacodice.es

congresomujer10@revistacodice.es

Congreso que se celebra con la intención de fomentar el estudio, debate y difusión de la función de las mujeres en la Historia, que con frecuencia ha obviado la historiografía, o las ha limitado a una visión puramente anecdótica y casi siempre secundaria. Temas:Violencia de género.Biografía.Enseñanza.Matrimonio y Familia.Sanidad.Religión.Política.Literatura.Economía.Vida doméstica.Fuentes para la Historia de las Mujeres.El plazo de inscripción finaliza el 10 de octubre de 2010.

España

Literatura hispanoamericana, Historia de América, Estudios culturales, Catalán, Historia de España

Información académica y organización: Área de Derecho Constitucional Universidad Politécnica de Valencia Facultad de Administración y Dirección de Empresas Camino de Vera s/n E-46022, Valencia Teléfono: +34 96 387 70 07 extensión 72815 Fax: +34 96 387 92 80 Correo electrónico: ancovia@urb.upv.es Instituto de Iberoamérica y el Mediterráneo (IBEM). Teléfono: +34 96 387 90 95 Correo electrónico: inauco@upvnet.upv.es Inscripción y matrícula: Centro de Formación Permanente Universidad Politécnica de Valencia Camino de Vera, s/n E-46022 Valencia Teléfono: +34 96 387 79 07 Fax: +34 96 387 77 59 Correo electrónico: cfp@cfp.upv.es

ancovia@urb.upv.es

Mesas:Ilustración y liberalismo a fines del siglo XVIII en las Indias.La América hispana: sociedad y conflictos sociales hacia 1800.Independencia y revolución en Hispanoamérica (1808-1825). Los primeros ensayos constitucionales en la América española.Los diputados americanos en las Cortes de Cádiz.El concepto de nación española y de españoles en ambos hemisferios.Los territorios de las Españas: su religión, gobierno y la idea de ciudadanía española.El Poder Legislativo y las Cortes: las elecciones. La Corona y el Poder Ejecutivo. La Administración de Justicia. Estructura territorial: ayuntamientos y diputaciones. Economía, finanzas y contribuciones en España y en las colonias americanas.De la Fuerza Militar Nacional y de la Milicia Nacional.Las fuerzas militares en la independencia de Iberoamérica.La Educación y la instrucción pública en España y en los dominios americanos.Protección de la Constitución y reformas en la misma.El impacto de la Constitución de 1812 y la legislación de las Cortes de Cádiz en el Mediterráneo.El impacto de la Constitución de 1812 y la legislación de las Cortes de Cádiz en los territorios de América. Los procesos de creación de las nuevas repúblicas independientes en la América española. Las identidades nacionales y los procesos de independencia en el Mediterráneo. El Reino de Valencia y el Nuevo Mundo.Valencianos en América y en el Mediterráneo.Mesa de miscelánea: sobre migraciones y temas variados.

España

Enseñanza de la lengua, Estudios culturales, Estudios de género, Historia del español, Judeoespañol, Lingüística, Literatura peninsular, Literatura hispanoamericana, Dialectología

El V CILE reunirá aproximadamente a más de doscientos ponentes de todo el mundo que analizarán la situación y retos del español.En esta edición se rendirá homenaje a cuatro grandes figuras chilenas: Pablo Neruda, Gabriela Mistral, Gonzalo Rojas y Nicanor Parra. Así mismo, se realizará un homenaje especial a la figura de Andrés Bello, que coincidirá con la presentación de la nueva edición de la Ortografía y el Diccionario académico de americanismos por parte de la Asociación de Academias de la Lengua Española.Contenido académico:América y la lengua española: de la Independencia a la Comunidad Iberoamericana de NacionesLengua española e independencia. Contactos lingüísticos y culturales entre el español y las lenguas originarias. La lengua española en la configuración de las repúblicas hispanoamericanas. Lenguas y culturas hispánicas en los exilios. La proyección internacional de la lengua española.Lengua española: política, economía y sociedad Contribución de la lengua a la renta nacional y al empleo. El español, lengua de intercambios económicos. Lengua e internacionalización empresarial en el ámbito iberoamericano. Lenguas, migraciones y mercado de trabajo. Efectos de la lengua en la integración laboral, social y política.Lengua y educación La lengua española como vínculo de un espacio iberoamericano del conocimiento. La educación a través de la Red. Calidad y equidad educativa en la lucha contra la desigualdad y la pobreza. Educación intercultural bilingüe en el ámbito iberoamericano. Hacia un programa integrador iberoamericano de la lectoescritura. La difusión de la lengua española y la cultura hispánica.Lengua y comunicación La lengua española en las nuevas tecnologías de la comunicación. Creación literaria y nuevos soportes digitales. Hacia la construcción de un espacio hispánico de comunicación. Migraciones y medios de comunicación. El impulso lingüístico de la industria editorial. Traducción y comunicación.

Chile

Historia del español, Estudios culturales

amieva@uniovi.es

Ponencias:Georg Bossong (Universidad de Zúrich): «La lengua española entre las tres religiones monoteístas».Laura Minervini (Universidad de Nápoles): «La lengua de los judíos antes de las expulsiones». Cyril Aslanov (Universidad Hebrea de Jerusalén): «Enladinar el texto bíblico: unidad y diversidad de las traducciones judeoespañolas de la Biblia». Aldina Quintana (CSIC y Universidad Hebrea de Jerusalén): «El judeoespañol dentro del contexto variacional del español». David Bunis (Universidad Hebrea de Jerusalén): «El judeoespañol como lengua judía». Juan Carlos Villaverde Amieva (Universidad de Oviedo): «De la aljamía hispano-morisca».Hossain Bouzineb (Universidad Mohammed V, Rabat): «De lengua de cristianos a lengua de musulmanes».Consuelo López-Morillas (Universidad de Indiana): «El Corán de mudéjares y moriscos: las traducciones al romance». Raquel Suárez García (Universidad Complutense de Madrid): «La expulsión de los moriscos y la lengua española en el exilio».Claudio García Turza (Universidad de La Rioja): «Hacia una investigación filológica de las biblias hispánicas».Comité organizador:Juan Carlos Villaverde Amieva (Departamento de Filología Española, SEAR, Universidad de Oviedo).Aldina Quintana (Universidad Hebrea de Jerusalén / CSIC).Alfredo Álvarez Menéndez (Departamento de Filología Española, Universidad de Oviedo).Contacto e información:Correos electrónicos: amieva@uniovi.es ; aldina.quintana@telefonica.net ; aalvarez@uniovi.es

España