Pragmalingüística, número 25 (2017)

Enseñanza de la lengua, Lingüística, Pragmática

Este número incluye, entre otros, los siguientes artículos: -Ahí. Demostrativo no-marcado (12-30), Sara Alves Stradioto -La competencia sociolingüística y  los componentes culturales dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje del español en un contexto de submersión  lingüística (31-49), Carmen Ayora Esteban -La ausencia de concordancia entre el pronombre dativo y su referente nominal en esquemas verbales ditransitivos (50-61), Vanina Barbeito -Los relatos coloquiales: partículas discursivas y polifonía (62-88), Margarita Natalia Borreguero Zuloaga -La reserva argumentativa. Análisis pragmalingüístico de sus correlatos sintácticos (89-106), Ester Brenes Peña -Terminology in tourism 2.0: identification of the categories in user generated reviews (107-123), María Luisa Carrio-Pastor, Miguel Ángel Candel Mora -La comunicación no verbal en discurso persuasivo empresarial (124-145), Ana M. Cestero Mancera.

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