Origen y evolución del portfolio europeo de las lenguas y su aplicación en el contexto de las metodologías activas una propuesta de futuro

Enseñanza de la lengua, Lingüística, Lingüística aplicada

Este trabajo realizado por María José Luelmo del Castillo, presentado en la Universidad Rey Juan Carlos, en 2017, es el resultado de un proyecto promovido por el Consejo de Europa entre los años 2001 y 2011. La tesis nace con el objetivo de ahondar en las causas que llevaron al aparente abandono del proyecto con el fin de poder proponer una manera de reactivarlo. Para ello, el trabajo comienza con una revisión bibliografíca que sitúa al Portfolio Europeo de las Lenguas, PEL, dentro de un contexto metodológico, el de las metodologías activas, de las que se explora su origen y características. Además, se revisa el concepto de autonomía, un pilar fundamental dentro del desarrollo del Portfolio Europeo de las Lenguas.Se dedican asimismo dos capítulos al análisis del PEL como proyecto europeo. El trabajo concluye con una propuesta para el desarrollo de nuevos portfolios de lenguas en formato electrónico.

biblioteca@urjc.es

http://www.urjc.es

Madrid

España