Norma y Estandarización en Lenguas Indígenas de América. ICA 2018. Simposio 15/18 (Lingüística y literatura)
Materias de especialidad:
Descripción:
Este congreso se celebrará del 15 al 20 de julio de 2018. Se plantea que los procesos emancipadores de las lenguas amerindias, impulsados tanto desde abajo, como desde arriba, han tenido consecuencias muy variadas, desde las más bien simbólicas, como su cooficialización en la legislación de una buena parte de los países hispanoamericanos, hasta las mucho más prácticas, como la educación intercultural bilingüe, que con programas, métodos, fines, resultados muy variados existe en prácticamente todos los países hispanoamericanos.
Por lo general, estas lenguas se estudian desde un ideal lingüístico a menudo influido por ideas acerca del purismo lingüístico, que no es un fenómeno exclusivamente occidental, como ilustran los ejemplos de la hach maya o el guaraniete, tildados de lenguas auténticas, verdaderas, legítimas, puras, pero a la vez inalcanzables, y que se presentan en oposición con lo que realmente se habla, variedades fruto de la mezcla y el contacto lingüístico, como la xe’ek’ maya o el jopara.
El simposio pretende reunir expertos en materia de estandarización lingüística tanto a nivel teórico como práctico, con diferentes experiencias en la codificación y elaboración de variedades estándares de lenguas amerindias, para reflexionar y tratar de encontrar caminos viables, respuestas y soluciones a muchas preguntas que estos procesos plantean, como, por ejemplo:
¿Cómo manejar el conflicto entre las diferentes conceptualizaciones de la norma lingüística?
¿Qué casos se documentan de emergencia de estándares orales antes de la codificación explícita de una norma?
¿Cómo elaborar el estándar en una situación de contacto lingüístico intenso entre diferentes lenguas y variedades?
- ¿Cómo evitar que surjan actitudes negativas en los hablantes (autodesprecio e inseguridad lingüísticas) hacia sus variedades vernáculas tras la creación de un estándar y su implementación en una comunidad lingüística?
- ¿Cómo evitar actitudes negativas hacia los resultados de la planificación?
- ¿Cómo manejar las actitudes ambiguas hacia la escritura y su apropiación en las comunidades lingüísticas?
- ¿Qué experiencias hay con la codificación, en especial, con la creación de diccionarios y gramáticas monolingües?
- ¿Qué influencia en el proceso de estandarización puede tener la democratización de la escritura y la variación practicada en el ámbito de los nuevos medios?
- ¿Cómo asegurar que la estandarización resulte favorable al mantenimiento y revitalización de estas lenguas minorizadas y vulnerables?
Las propuestas deben ser enviadas mediante el formulario en la página del congreso: http://ica2018.es/linguistica-y-literatura/. El plazo vence el 20 de octubre de 2017.
Por lo general, estas lenguas se estudian desde un ideal lingüístico a menudo influido por ideas acerca del purismo lingüístico, que no es un fenómeno exclusivamente occidental, como ilustran los ejemplos de la hach maya o el guaraniete, tildados de lenguas auténticas, verdaderas, legítimas, puras, pero a la vez inalcanzables, y que se presentan en oposición con lo que realmente se habla, variedades fruto de la mezcla y el contacto lingüístico, como la xe’ek’ maya o el jopara.
El simposio pretende reunir expertos en materia de estandarización lingüística tanto a nivel teórico como práctico, con diferentes experiencias en la codificación y elaboración de variedades estándares de lenguas amerindias, para reflexionar y tratar de encontrar caminos viables, respuestas y soluciones a muchas preguntas que estos procesos plantean, como, por ejemplo:
¿Cómo manejar el conflicto entre las diferentes conceptualizaciones de la norma lingüística?
¿Qué casos se documentan de emergencia de estándares orales antes de la codificación explícita de una norma?
¿Cómo elaborar el estándar en una situación de contacto lingüístico intenso entre diferentes lenguas y variedades?
- ¿Cómo evitar que surjan actitudes negativas en los hablantes (autodesprecio e inseguridad lingüísticas) hacia sus variedades vernáculas tras la creación de un estándar y su implementación en una comunidad lingüística?
- ¿Cómo evitar actitudes negativas hacia los resultados de la planificación?
- ¿Cómo manejar las actitudes ambiguas hacia la escritura y su apropiación en las comunidades lingüísticas?
- ¿Qué experiencias hay con la codificación, en especial, con la creación de diccionarios y gramáticas monolingües?
- ¿Qué influencia en el proceso de estandarización puede tener la democratización de la escritura y la variación practicada en el ámbito de los nuevos medios?
- ¿Cómo asegurar que la estandarización resulte favorable al mantenimiento y revitalización de estas lenguas minorizadas y vulnerables?
Las propuestas deben ser enviadas mediante el formulario en la página del congreso: http://ica2018.es/linguistica-y-literatura/. El plazo vence el 20 de octubre de 2017.
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