Congreso Internacional de Alfabetización Académica: la Argumentación Multimodal (ALA2022)
Materias de especialidad:
Descripción:
La Università degli Studi di Salerno (Italia), proyecto I+D+i «Innovación epistémica de un modelo de comentario argumentativo de textos multimodales en la enseñanza del español como lengua materna y extranjera (IARCO)» (PGC2018-101457-B-I00) celebra este congreso, en las modalidades presencial y en línea, del 25 al 27 de mayo de 2022 en Salerno, Italia.
El propósito es ofrecer un foro de intercambio de investigaciones interdisciplinares sobre alfabetización académica en argumentación multimodal, atendiendo a su proliferación de enfoques científicos y de discursos semióticos y digitales. Su objetivo es difundir conocimiento sobre estudios emergentes al respecto en el panorama internacional y deliberar sobre los retos y las oportunidades actuales de sus nuevas vertientes de aplicación socioeducativa, pues la alfabetización académica centrada en la argumentación multimodal se centra en los procesos constructivos del pensamiento en la comprensión y la expresión epistémicas de discursos desde una escala macrotextual consecuente con la diversidad y la hibridez de lenguajes y géneros y con la compleja dinámica cibersocial de su comunicación.
El proyecto IARCO está financiado por FEDER/Ministerio de Ciencia e Innovación Agencia Estatal de Investigación del Gobierno de España. El equipo investigador reúne especialistas en ciencias del lenguaje y la educación de universidades de España, Italia, Estados Unidos, Francia y Colombia.
Se invita a los investigadores interesados a presentar contribuciones dentro de las siguientes líneas temáticas:
1- Comprensión-producción epistémicas de discursos multimodales
2- Competencia argumentativa en la enseñanza de segundas lenguas
3- Argumentación multimodal en la era digital
4- Modelos dialógicos en didáctica de la argumentación
5- Prácticas letradas argumentativas en/entre disciplinas
6- Argumentación académica en la educación universitaria y preuniversitaria
7- Análisis discursivo de argumentos
8- Estudios lingüísticos, retóricos y semióticos sobre argumentación
9- Argumentación y pensamiento crítico
10- Argumentación, información y desinformación.
Plazo de inscripción y recepción de resúmenes de comunicaciones: hasta el 15 de abril de 2022.
El propósito es ofrecer un foro de intercambio de investigaciones interdisciplinares sobre alfabetización académica en argumentación multimodal, atendiendo a su proliferación de enfoques científicos y de discursos semióticos y digitales. Su objetivo es difundir conocimiento sobre estudios emergentes al respecto en el panorama internacional y deliberar sobre los retos y las oportunidades actuales de sus nuevas vertientes de aplicación socioeducativa, pues la alfabetización académica centrada en la argumentación multimodal se centra en los procesos constructivos del pensamiento en la comprensión y la expresión epistémicas de discursos desde una escala macrotextual consecuente con la diversidad y la hibridez de lenguajes y géneros y con la compleja dinámica cibersocial de su comunicación.
El proyecto IARCO está financiado por FEDER/Ministerio de Ciencia e Innovación Agencia Estatal de Investigación del Gobierno de España. El equipo investigador reúne especialistas en ciencias del lenguaje y la educación de universidades de España, Italia, Estados Unidos, Francia y Colombia.
Se invita a los investigadores interesados a presentar contribuciones dentro de las siguientes líneas temáticas:
1- Comprensión-producción epistémicas de discursos multimodales
2- Competencia argumentativa en la enseñanza de segundas lenguas
3- Argumentación multimodal en la era digital
4- Modelos dialógicos en didáctica de la argumentación
5- Prácticas letradas argumentativas en/entre disciplinas
6- Argumentación académica en la educación universitaria y preuniversitaria
7- Análisis discursivo de argumentos
8- Estudios lingüísticos, retóricos y semióticos sobre argumentación
9- Argumentación y pensamiento crítico
10- Argumentación, información y desinformación.
Plazo de inscripción y recepción de resúmenes de comunicaciones: hasta el 15 de abril de 2022.
País:
Italia
Correo electrónico: