LXXXIII Edición de los Cursos de Verano en Jaca. Cursos de Español como Lengua Extranjera

Materias de especialidad:
Descripción:
Simultáneamente a los Cursos de Español para Extranjeros, se organizan también Cursos de Formación de Profesores de Español, en los que participan alumnos hispanohablantes, lo cual asegura la convivencia y práctica lingüística entre alumnos españoles y extranjeros. Cursos de lengua y cultura españolas para extranjeros Cursos quincenales (50 horas lectivas) I. Jaca, del 29 de julio al 9 de agosto de 2013 II. Jaca, del 12 al 23 de agosto de 2013 Curso mensual (100 horas lectivas) III. Jaca, del 29 de julio al 23 de agosto de 2013 -El número de plazas es limitado. Los alumnos deben confirmar la disponibilidad de plazas antes de realizar la inscripción y de efectuar el pago. Las materias lingüísticas impartidas serán las siguientes: - Gramática del español - Uso lingüístico - Prácticas de expresión escrita - Prácticas de conversación - Tutoría - Talleres sobre temas monográficos Los profesores encargados de impartir estas materias cuentan con una formación específica en la enseñanza de español a extranjeros y con una larga experiencia en diferentes universidades y centros docentes. -Podrá obtenerse un Diploma de Suficiencia en Lengua Española expedido por la Universidad de Zaragoza. Los derechos de examen (18 euros) no están incluidos en la matrícula. Información: Hasta el día 1 de agosto, puede solicitarse información en Cursos de Español como Lengua Extranjera Edificio Interfacultades, 3ª planta c/ Pedro Cerbuna, 12 E-50009 Zaragoza Teléfonos: 34 + 976 76 10 47 (directo) Teléfonos: Fax: 34 + 976 76 20 50 Correo e.: elever@unizar.es
Correo electrónico:
Información adicional:
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Diploma Universitario de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera

Materias de especialidad:
Descripción:
Diploma Universitario de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera dictado de manera semipresencial, con una carga horaria de 100 horas. Fecha límite de inscripción: 12 de agosto de 2011 Las personas interesadas pueden consultar el programa en este enlace: http://www.tinyurl.com/3vuno99 o escribir a la siguiente dirección de correo electrónico: info@deele.com.ar
Correo electrónico:
Información adicional:
null null Del 19 al 23 de diciembre de 2011 / 16 al 20 de enero de 2012

Cursos intensivos de español para universitarios de Brasil. Verano 2012

Materias de especialidad:
Descripción:
Lugar: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Información Ciudad: Montevideo País: Uruguay Fechas y horarios: Del 26 de enero al 8 de febrero de 2012 Los cursos se dictarán de 9 a 12.30 y de 14 a 16.30 horas. Duración: 60 horas. 6 horas por día Requisitos para la inscripción Plazo: 8 de octubre al 30 de noviembre - Formulario de inscripción - Envío de constancia escaneada de estudiante universitario o título de docente de español Las inscripciones se realizan por correo electrónico a la dirección siguiente: centrodelenguas.udelar @gmail.com Directora: Dra. Laura Masello Responsable de los Cursos: Mg. Ma. Noel Caño-Guiral Asistente de Español LE: Prof. Edilson Teixeira Destinados a estudiantes universitarios y profesores de enseñanza media y superior de Brasil. Modalidad Los cursos tienen un enfoque comunicativo basado en tareas a partir de una perspectiva intercultural. Los participantes son ubicados en cada nivel de acuerdo a una prueba que se toma una vez realizada la inscripción. La evaluación final comprende una prueba escrita y oral. Objetivos - Lograr que los estudiantes avancen en su competencia comunicativa. Se podrá observar con mayor notoriedad la evolución en la comprensión auditiva y lectora, así como la interacción oral a lo largo del curso. - Promover la integración e interacción en la cultura uruguaya Costos U$ 300 (trescientos dólares estadounidenses) Incluye material didáctico, actividades y certificado.
Información adicional:
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Análisis, diseño y creación de materiales para la enseñanza y aprendizaje de ELE

Materias de especialidad:
Descripción:
Una de las funciones que realizan a menudo los docentes es la creación y adaptación de materiales para las clases, ya que incluso en los casos en los que se cuenta con un manual de base, no siempre se ajusta a las necesidades de los aprendientes, al programa y a los objetivos del curso, o al estilo de trabajo del profesorado. El presente curso ofrece una primera reflexión teórica y un acercamiento práctico al análisis, diseño y creación de materiales. Modalidad: en línea Destinatarios. - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Editores y autores de materiales didácticos. Nivel formativo: Nivel B. Profesores que poseen una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: experiencia docente de un año como mínimo, más de 300 horas —impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo— y una base de formación especializada de unas 60 horas. Duración: 40 horas Precio: 340 euros
Correo electrónico:
Información adicional:
Secretaría del Departamento de Formación de Profesores. null Del 08/02/2013 al 22/03/2013

Técnicas para dinamizar la clase de ELE desde un enfoque comunicativo

Materias de especialidad:
Descripción:
Directora del curso: Mª Dolores López Enamorado (Instituto Cervantes de Casablanca). Ponentes: - Daniel Cassany (Universidad Pompeu Fabra. Barcelona) - Nidian Ruiz Ramírez (Instituto Cervantes de Casablanca) - Jane Arnold (Universidad de Sevilla) - José Mario Calderón Espadas (Profesor en excedencia. Instituto Cervantes) - Consuelo García Manzano (Instituto Cervantes de Casablanca) - Bárbara Moreno Martínez (Instituto Cervantes de Casablanca) El curso está dirigido a estudiantes y licenciados en Filologías y Traducción e Interpretación, a profesores de Español como Lengua Extranjera (ELE) que se encuentran en un primer estadio de desarrollo de su competencia docente, y a estudiantes y licenciados en otras titulaciones, que quieren orientar su futuro profesional a la enseñanza de ELE. Plazo de matrícula: El plazo de matrícula concluirá 72 horas antes de que comience el curso, siempre que queden plazas disponibles. Becas para la matricula, alojamiento y manutención: Quienes deseen solicitar beca deberán hacerlo, preferentemente, en la oficina virtual de la UNIA (http://eadministracion.unia.es/oficina) o bien a través del correo electrónico malaga@unia.es, presentando la siguiente documentación: 1. Impreso de solicitud normalizado disponible en la dirección: www.unia.es/impresos y en cualquiera de las sedes de esta universidad. 2. Fotocopia de la certificación académica personal u hoja informativa del expediente académico. 3. Fotocopia de la declaración (o declaraciones) de la renta de la unidad familiar del último periodo impositivo. En el caso de que no hubiese obligación de la presentación de la declaración de la renta, deberá aportar una declaración jurada de los ingresos totales de la unidad familiar, especificando el número de miembros que la componen. Plazo de solicitud de la beca: El plazo de solicitud concluirá el 10 de junio de 2011.
Información adicional:
null null Del 6 al 8 de julio de 2011

La lengua española en la integración de los inmigrantes: Bases teóricas y metodológicas

Materias de especialidad:
Descripción:
Destinado a formar docentes especializados en enseñanza de español a población migrante. Contenido: 1. Introducción. Inmigración e interculturalidad. 2. Adquisición de una segunda lengua (L2). 3. La enseñanza del español como lengua extranjera. Perspectiva pragmática. 4. Metodología y análisis de materiales. 5. La enseñanza a adultos. La alfabetización. 6. La enseñanza de español con fines específicos. Información e inscripción: Fundación General de la UNED Francisco de Rojas, 2-2.º Dcha. E-28010 Madrid Teléfono: +34 913867275 Fax: +34 913867279 Dirección de Internet: http://www.fundacion.uned.es/email-tfnos-texto.htm
Información adicional:
Fundación General de la UNED Plazo de inscripción: sin determinar. 30 créditos ECTS. De diciembre de 2008 a septiembre de 2009.

Iniciación a la enseñanza de ELE

Materias de especialidad:
Descripción:
La Fundación Ortega y Gasset organiza este curso en Buenos Aires del 11 de marzo al 13 de mayo de 2022 en colaboración con el Instituto Cervantes. Con una duración de 58 horas, este curso está destinado a personas interesadas en enseñar español a extranjeros, preferentemente a estudiantes o graduados de carreras relacionadas al dominio de idiomas.

Objetivos:
- Organizar situaciones de aprendizaje
- Reflexionar sobre las ventajas e inconvenientes de los enfoques metodológicos más actuales y los aspectos que contribuyen al desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos.
- Reflexionar sobre los distintos aspectos del proceso de enseñanza y aprendizaje, desde la planificación hasta el diseño de secuencias y materiales didácticos.
- Analizar algunos aspectos gramaticales del español que revisten especiales dificultades para hablantes de otras lenguas.
- Reflexionar sobre el tratamiento del error en la clase de ELE.

Más información en la página web.
País:

Primeras Jornadas Formativas ELE Alcalingua-Universidad de Alcalá

Materias de especialidad:
Descripción:
Áreas temáticas: 1) Competencia sociocultural en contextos escolares: una perspectiva intercultural. 2) Peculiaridades de la enseñanza de EFE. 3) El entorno virtual en los procesos de enseñanza y aprendizaje del AVE. 4) Diseño de materiales y actividades en formatos multimedia. Ponencias: Francisco Moreno (Instituto Cervantes): «Planificación lingüística del español». Félix Villallba (Universidad Nacional de Educación a Distancia): «La enseñanza del español como L2 en contextos escolares desde una perspectiva intercultural». Fernando Trujillo (Universidad de Granada): «La enseñanza del español como segunda lengua en primaria y secundaria». Maite Hernández y Félix Villalba (Universidad Nacional de Educación a Distancia): «La enseñanza del español como segunda lengua para inmigrantes». Maite Hernández y Félix Villalba (Universidad Nacional de Educación a Distancia): «La enseñanza del español con fines laborales (en y para el lugar de trabajo)». Marisa de Prada (IESE Business School, Universidad de Navarra): «La enseñanza del español con fines específicos: negocios, jurídico, turismo y salud». Irene Lema (Aulas de Enlace): «El entorno virtual para la enseñanza de idiomas. La red y el currículo». Javier Llano (Grupo BBVA, consultoría): «Entornos colaborativos: redes sociales y blogs». Inscripción: Alcalingua Universidad de Alcalá C/ Punto Mobi n.º6. Tecnoalcalá E-28805 Alcalá de Henares, Madrid Correo electrónico: miriam@alcalingua.com Fax: +34 91 827 16 16
Correo electrónico:
Información adicional:
Nieves de Mingo Izquierdo null Desde diciembre de 2009 hasta junio de 2010.

Planificación y dirección de proyectos docentes

Materias de especialidad:
Descripción:
Este curso va dirigido a personas que tengan que desarrollar proyectos docentes y que estén interesadas en conocer las posibilidades que les ofrecen las técnicas y herramientas aplicadas a la dirección de proyectos. En el curso se pondrá el énfasis en dos aspectos fundamentales: la planificación y la gestión de los recursos humanos, ya que si bien una buena planificación no garantiza el éxito de un proyecto, su ausencia siempre conlleva un aumento del tiempo necesario para llevarlo a cabo y repercute en la calidad del resultado y en el coste. La gestión de los recursos humanos siempre es un aspecto clave en los proyectos docentes. En las sesiones se responderá a cuestiones como: ¿quiénes son las partes implicadas en el proyecto?, ¿cómo les afectará?, ¿cómo puede asegurarse su cooperación?, ¿qué riesgos pueden preverse y cómo se pueden minimizar? Se trabajará a partir de proyectos reales aportados tanto por el ponente como por los participantes. Lugar: Alcalá de Henares Fechas: 28 y 29 de julio Duración: 10 horas Horario: de 9.30 h a 15.00 h Precio: 155 euros Nivel formativo: Nivel C Ámbito formativo: Desarrollo profesional
Correo electrónico:
Información adicional:
null null Del 28 al 29 de julio de 2011

Calidad y evaluación en la formación y desarrollo profesional de los profesores de lenguasextranjeras

Materias de especialidad:
Descripción:
La formación de profesores de lenguas extranjeras se puede dividir en tres categorías distintas: formación inicial en la universidad o en cursos intensivos, cursos de formación en el centro de trabajo (formación continua) para profesores con experiencia de dos años o más, y formación continua en grupo o individual. El control de la calidad y la evaluación son de gran importancia en los tres tipos, pero en este curso solo se abordará la formación de profesores con experiencia y no se tendrán en cuenta los cursos dirigidos a profesores noveles. Este curso va dirigido a responsables académicos, a formadores y a profesores con responsabilidades ligadas a la formación de sus compañeros en el centro de trabajo. En el curso los participantes reflexionarán sobre los siguientes aspectos: los principios de la calidad en la formación, criterios y métodos de evaluación, la mejora de la calidad de los cursos y de los componentes de la práctica pedagógica y el papel central de la autoevaluación y de la reflexión. El objetivo será que los participantes descubran cómo asegurarse de que la formación y el desarrollo profesional de un equipo de profesores en un centro sean lo más útiles y adecuados a sus necesidades, y contribuyan a la mejora de la calidad de la enseñanza. Lugar: Alcalá de Henares Fechas: 26 y 27 de julio Duración: 10 horas Horario: de 9.30 h a 15.00 h Precio: 155 euros Nivel formativo: Nivel C Ámbito formativo: Desarrollo profesional
Información adicional:
infocfp@cervantes.es null Del 26 al 27 de julio de 2011