Enseñanza de la lengua, Lingüística

A free online course on corpus linguistics. The course provides lectures, discussion topics, software, readings, assessments and on-line support to introduce you to corpus linguistics. The course is hosted by Tony McEnery of Lancaster University and there are contributions from a wide range of researchers, both linguists and non-linguists, exploring the use of corpora in the study of language. The course has a particular focus on the study of language in relation to society. The language of the course is English. The course aims to: - Demonstrate that corpus approaches to social science can offer valuable insight into social reality by investigating the use and manipulation of language in society. - Equip social scientists with skills necessary for collecting and analysing large digital collections of text (corpora). - Provide educational support for those who want to use the corpus method. - Demonstrate the use of corpus linguistics in the humanities, especially History. - Give a sense of the incredibly wide uses that corpora have been put to. - Allow those with an interest in language, who have not heard of the corpus approach before, a new way of looking at language. Contacto: FutureLearn Correo e.: a.mcenery@lancaster.ac.uk

null null Del 29 de septiembre al 21 de diciembre de 2014

Enseñanza de la lengua

Este curso, organizado por el Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de la República del Uruguay, se llevará a cabo del 27 al 31 de enero de 2014. Docente responsable: Dra. Laura Masello (UdelaR, Fhce) Duración: 20 horas // 30 horas (con el taller de perfeccionamiento) El Curso está organizado en cinco módulos dedicados a aspectos descriptivos de la gramática del español y al trabajo en los entornos virtuales de aprendizaje para aplicar su uso a la enseñanza de ELE. Se ofrecerá un taller de perfeccionamiento lingüístico en tres módulos para los docentes extranjeros. Objetivos: -Reflexionar sobre el lugar y el uso de los entornos virtuales en la clase de ELE -Presentar aspectos de la alternancia en los usos del indicativo y del subjuntivo -Elaborar propuestas didácticas para aplicación de los puntos estudiados Plazo de inscripción: del 15 de septiembre al 30 de noviembre de 2013 Contacto: Prof. Edilson Teixeira Asist. Español Lengua Extranjera CELEX-FHCE- Universidad de la República Correo e.: centrodelenguas.udelar@gmail.com

null null 20 horas (30 horas con taller de perfeccionamiento)

Enseñanza de la lengua

El máster de Estudios hispánicos avanzados: aplicaciones e investigación tiene como objetivos generales: -Poner a disposición de los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para el desarrollo de la capacidad de intervenir socialmente en la conservación y difusión del patrimonio cultural hispánico (lingüístico y/o literario y teatral) como valor de identidad, promoviendo su conocimiento. -Proporcionar a los titulados y las tituladas una formación avanzada orientada a la especialización en el ámbito de la lengua y/o la literatura y el teatro hispánicos. -Poner a disposición de los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para el desarrollo de la capacidad creativa, crítica, de análisis y síntesis para reflexionar y formular juicios originales sobre temas relacionados con la lengua y/o la literatura y el teatro hispánicos y transmitirlos a diferentes tipos de públicos. -Poner a disposición de los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para desarrollar la capacidad de concebir y llevar a cabo una investigación/proyecto en el ámbito de estudio del máster. Contacto: Inmaculada Zaragozá Correo e.: concepcion.zaragoza@uv.es

concepcion.zaragoza@uv.es

Inmaculada Zaragozá null Un curso académico

Enseñanza de la lengua

Este curso en línea de Nivel A, dirigido por Fuensanta Puig Soler, se impartirá del 3 al 23 de octubre de 2013 Destinatarios: - Diplomados y licenciados que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Profesores de español como lengua segunda o extranjera. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Voluntarios de organizaciones no gubernamentales. Los cursos de nivel A están dirigidos a todos aquellos que desean iniciar el desarrollo de su competencia docente o que se encuentran en el primer estadio de su desarrollo: cuentan con una experiencia profesional no superior a 300 horas o con una formación especializada inferior a 30 horas. El curso proporciona las bases teóricas y prácticas necesarias para familiarizarse con los conocimientos, las habilidades y las actitudes de un profesor competente de lenguas, así como con instrumentos y herramientas de reflexión para iniciar el proceso de formación docente y para conocer las posibilidades laborales que esta especialidad ofrece. A lo largo del curso se propondrá la realización de tareas de análisis y de reflexión sobre el papel del profesor, del alumno y de la lengua en el proceso de enseñanza y aprendizaje, a partir de textos orales y escritos, cuestionarios, fragmentos de clase, recursos web, etc. y se potenciará la reflexión individual y el trabajo colaborativo con el fin de enriquecer la reflexión. El tutor llevará a cabo un seguimiento continuado del trabajo de cada uno de los participantes en el curso. Contacto: Instituto Cervantes. Formación de Profesores Libreros, 23. 28801 Alcalá de Henares (Madrid) Tel.: (+34) 91 436 75 76 / 91. Fax: (+34) 91 883 50 10. infocfp@cervantes.es Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: - Organizar situaciones de aprendizaje. - Desarrollarse profesionalmente como profesor de la institución. OBJETIVOS - Iniciar su Portfolio del profesor para analizar sus creencias sobre el aprendizaje de lenguas, identificar sus puntos fuertes y sus propias necesidades formativas. - Observar diferentes aspectos de la actuación de un profesor en clase identificando distintos aspectos de la competencia docente. - Familiarizarse con recursos para la formación (libros de referencia, materiales de aprendizaje, páginas web, editoriales, revistas, etc.). - Determinar las vías de formación que debe elegir para su desarrollo profesional.

infocfp@cervantes.es

null null 20 horas

Enseñanza de la lengua

Se encuentran abiertas las inscripciones para el Curso intensivo de español, que tendrá lugar del 2 al 27 de julio de 2012. Plazo de inscripción: hasta el 19 de junio de 2012 Contacto: derex@uccor.edu.ar Más información en: http://www.ucc.edu.ar/portalnuevo/interna_ucc.php?sec=11&pag=939

derex@uccor.edu.ar

Universidad Católica de Córdoba null Del 2 al 27 de julio de 2012

Enseñanza de la lengua

Descripción El curso de extensión universitaria Metodología del Español como lengua Extranjera lleva ya 20 años ofreciendo una formación inicial para aquellos profesionales que quieran especializarse como profesores de español como lengua extranjera. Este programa de formación fue iniciado por Miquel Llobera y Ernesto Martín con el fin de dar respuesta a las demandas profesionales existentes en la sociedad en relación a la docencia del español. Hasta estos momentos son más de 300 los profesionales que han cursado esta formación lo que les ha permitido poder formar parte de la plantilla docente de prestigiosos centros como los diferentes Institutos Cervantes repartidos por todo el mundo o los departamentos de español de universidades de EEUU, Europa, Asia y África. Objetivos: - Ofrecer una formación amplia y actualizada en la enseñanza del español como lengua extranjera. - Familiarizar al estudiante con las cuestiones metodológicas relacionadas con la enseñanza del español como lengua extranjera. - Dotar al estudiante de la capacidad reflexiva necesaria para que le posibilite desempeñar con autonomía su labor docente. Dirección: Dr. Miquel Llobera Cànoves Catedrático del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universitat de Barcelona. Destinatarios: Personas interesadas en la docencia de E/LE que quieran adquirir una formación profesionalizadora y que hayan obtenido el grado de licenciado, titulación superior (BA, Licence, etc.) o diplomado, con o sin experiencia previa en la enseñanza de E/LE. Acreditación académica: Certificado de Aprovechamiento por la Universitat de Barcelona. Área temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Sociolingüística, Técnicas de comunicación

miquelvidal@ub.edu

Información de: Miquel Vidal López null Del 14 de noviembre de 2011 al 15 de abril de 2012

Enseñanza de la lengua

Dada la importancia que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen en el ámbito educativo y del impulso recibido tras la publicación de los estándares de competencias en TIC para docentes (Unesco, 2008) este curso tiene como objetivo el desarrollo de la competencia digital de los docentes para incorporar al proceso de enseñanza y aprendizaje presentaciones y materiales multimedia (en formato audio y vídeo). Este curso está dirigido a profesores de lenguas extranjeras que deseen una formación eminentemente práctica que les permita elaborar sus propios materiales usando las nuevas herramientas y aplicaciones que la Web 2.0 ofrece. Modalidad: curso en línea Destinatarios: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Editores y autores de materiales didácticos. Nivel formativo: Nivel B. Cusos dirigidos a profesores que poseen una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: experiencia docente de un año como mínimo, más de 300 horas impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo y una base de formación especializada de unas 60 horas. Duración: 30 horas. Precio: 285 euros (incluye el material en formato digital y la expedición del certificado).

infocfp@cervantes.es

Instituto Cervantes. Madrid null Del 25/04/2012 al 30/05/2012

Enseñanza de la lengua

Curso diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 60 créditos ECTS. Área temática: Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Sociolingüística, Técnicas de comunicación. Destinatarios: Personas interesadas en la docencia de E/LE que quieran adquirir una formación profesionalizadora y que hayan obtenido el grado de licenciado, titulación superior (BA, Licence, etc.) o diplomado, con o sin experiencia previa en la enseñanza de E/LE. Acreditación académica: Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y L2 por la Universitat de Barcelona. Objetivos: -Alcanzar un buen conocimiento de las líneas actuales de investigación aplicada a la didáctica de lenguas. -Comprender y analizar la práctica docente, y proponer estrategias de mejora en la didáctica del español como lengua extranjera. -Desarrollar estrategias y conocimientos amplios y actualizados en la didáctica del español como lengua extranjera (E/LE). -Desarrollar tareas de organización de cursos y programas de español para extranjeros, así como de didáctica del español para extranjeros. -Diseñar y desarrollar materiales didácticos de español como lengua extranjera. Dirección: Dr. Miquel Llobera Cànoves Catedrático del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universitat de Barcelona.

null null Del 8 de noviembre de 2013 al 15 de julio de 2014

Enseñanza de la lengua

En los últimos años las redes sociales se han convertido en un espacio natural de interacción y comunicación para millones de personas y, por lo tanto, también para los estudiantes de una segunda lengua. Es por eso que en este curso proponemos dinámicas y tareas para llevar estos canales comunicativos al aula de español. En ese sentido esta propuesta está pensado para dotar al profesor de herramientas de creación de materiales y planificación de actividades eficaces usando la tecnología en la clase de español lengua extrajera. Objetivos: Gestionar la participación en espacios digitales. Programar actividades usando tecnología. Evaluar los contenidos y procedimientos de las actividades digitales Destinatarios: Profesores en activo o futuros docentes interesados en la enseñanza de segundas lenguas Nivel Formativo: Iniciación Plazas: 25 Periodo lectivo: 11/02/2014 | 12/03/2014 Periodo de Inscripción: 28/11/2013 | 10/02/2014 Precio: 145 € Datos de contacto: Almudena Alonso (coordinadora del curso) Correo e.: aalonso@uemconline.com Tel. 923568384 Fax. 9231412

null null 40 horas

Enseñanza de la lengua

Dirigido por Francisco Lara González, este curso de Nivel B se llevara a cabo en la modalidad presencial en Alcalá de Henares, del 19 al 20 de julio de 2013 Destinatarios - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Formadores de profesores de lenguas extranjeras. - Editores y autores de materiales didácticos. - Profesores de español especializados o que deseen especializarse en la enseñanza de español para enseñanza a niños. Los cursos del nivel B están dirigidos a profesores que poseen ya una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: cuentan con una experiencia docente de un año como mínimo, y más de 300 horas —impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo— y tienen una base de formación especializada de unas 60 horas. Este curso está orientado a profesores o futuros profesores de español para niños. Su eje central es la importancia del concepto del movimiento y la acción en el aprendizaje de segundas lenguas y, en particular, en la práctica docente con un público infantil. Se presentarán actividades y proyectos “muy movidos” con el objetivo de concienciar a los profesores de la necesidad de programar y llevar a cabo actividades que aprovechen y tengan en cuenta la necesidad innata que los niños tienen de moverse. Estas ideas, recursos y ejemplos facilitarán la planificación y el diseño de sus propias actividades y proyectos. Partiremos de un intercambio de ideas, de actividades y de vivencias entre todos los participantes para la reflexión y el enriquecimiento en cuanto a habilidades, técnicas y recursos para la clase de ELE para niños. Este curso está orientado al desarrollo de la competencia clave del profesorado: - Organizar situaciones de aprendizaje. Objetivos - Analizar y establecer las necesidades de los niños para el aprendizaje de segundas lenguas. - Planificar y diseñar actividades y proyectos para la clase de ELE para niños. - Utilizar el movimiento como recurso didáctico y como herramienta de evaluación. Instituto Cervantes. Formación de Profesores Libreros, 23. 28801 Alcalá de Henares (Madrid). Tel.: (+34) 91 436 75 76 / 91. Fax: (+34) 91 883 50 10. infocfp@cervantes.es

infocfp@cervantes.es

null null 10 horas