Aprendizaje en red en el aula de español, curso en línea

Materias de especialidad:
Descripción:
Se abre el plazo de inscripción de Aprendizaje en red en el aula de español, curso en línea de 40 h de duración que se imparte del 12 de febrero al 12 de marzo de 2013. Esta actividad formativa está especialmente dirigida a profesores en activo o futuros docentes interesados en la enseñanza de segundas lenguas. Aprendizaje en red en el aula de español tiene como objetivos: dotar al profesor de herramientas de creación de materiales y planificación de actividades eficaces usando la tecnología en la clase de español lengua extrajera; gestionar la participación en espacios digitales; programar actividades usando tecnología y evaluar los contenidos y procedimientos de las actividades digitales. El profesor es Francisco J. Herrera Jiménez, especialista en la enseñanza del español a través de las redes sociales y Director del centro Clic International House en Cádiz. Esta actividad formativa se organiza en el marco del convenio de colaboración académica, científica y cultural que, con fecha de 27 de febrero de 2012, firmaron el CITA y la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Más información: Departamento de Comunicación Campus Europeo de Formación Permanente. Universidad Europea de Miguel de Cervantes Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas. Fundación Germán Sánchez Ruipérez Calle Nuestra Señora, 65 Peñaranda de Bracamonte. Salamanca. España T. 923 56 83 84 correo e.:aalonso@uemconline.com
Información adicional:
null null 40 horas

Tareas orales y escritas de comprensión, expresión e interacción

Materias de especialidad:
Descripción:
En el panorama actual del aprendizaje de lenguas, el gran reto para los profesores de ELE es ayudar a sus alumnos a comunicarse en español, a usar la lengua. Este curso de iniciación ayudará a los profesores a desarrollar estas habilidades de una manera práctica, partiendo siempre de la realidad del aula y volviendo a ella para tener un impacto real en el aprendizaje de sus alumnos. Modalidad: presencial Instituto Cervantes. Departamento de Formación de Profesores. C/ Libreros, 23. Alcalá de Henares (Madrid) Destinatarios: - Diplomados y licenciados que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Voluntarios de organizaciones no gubernamentales. Nivel formativo: Nivel A. Curso dirigido a todos aquellos que desean iniciar el desarrollo de su competencia docente o que se encuentran en el primer estadio de su desarrollo: experiencia profesional no superior a 300 horas o formación especializada inferior a 30 horas. Duración y horario: 10 horas. De 9:30 h. a 15:00 h. Precio: 155 euros (incluye el material facilitado durante el curso y la expedición del certificado).
Correo electrónico:
Información adicional:
Instituto Cervantes. Madrid null Del 19 al 20 de septiembre de 2012

Recursos para fomentar la interacción en el aula

Materias de especialidad:
Descripción:
Este curso, de carácter eminentemente práctico, está orientado al desarrollo de las habilidades del profesor para fomentar la interacción en el aula, motivar a los alumnos y favorecer su aprendizaje. Los asistentes conocerán y usarán en clase distintas dinámicas, actividades y recursos para experimentar un aprendizaje activo y participativo. Modalidad: presencial Instituto Cervantes. Departamento de Formación de Profesores. C/ Libreros, 23. Alcalá de Henares (Madrid) Destinatarios: - Diplomados y licenciados en Filología que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Voluntarios de organizaciones no gubernamentales. Nivel formativo: Nivel A. Curso dirigido a todos aquellos que desean iniciar el desarrollo de su competencia docente o que se encuentran en el primer estadio de su desarrollo: experiencia profesional no superior a 300 horas o formación especializada inferior a 30 horas. Duración y horario: 10 horas. De 9:30 h. a 15:00 h. Precio: 155 euros (incluye el material facilitado durante el curso y la expedición del certificado).
Correo electrónico:
Información adicional:
Instituto Cervantes. Madrid null Del 17 al 18 de septiembre de 2012

Formación para tutores del AVE I: secuencia didáctica y evaluación

Materias de especialidad:
Descripción:
El curso está dirigido a profesores de español como lengua segunda o extranjera y a editores o autores de materiales de ELE que estén interesados en conocer de una forma teórico-práctica el entorno virtual de enseñanza y aprendizaje del Aula Virtual de Español (AVE) y sus aplicaciones didácticas. Este curso cuenta con una segunda parte: CFP309-12 Formación para tutores del AVE II: interacción y colaboración. Modalidad: en línea Destinatarios: - Profesores de español como lengua extranjera y como segunda lengua. - Editores y autores de materiales didácticos. Nivel formativo: Nivel B. Curso dirigido a profesores que poseen una trayectoria profesional y formativa en la enseñanza de español o de otras lenguas extranjeras: experiencia docente de un año como mínimo, más de 300 horas (impartidas en cursos de diferentes niveles del currículo) y una base de formación especializada de unas 60 horas. Duración: 20 horas Precio: 190 euros (incluye el material en formato digital y la expedición del certificado).
Correo electrónico:
Información adicional:
Instituto Cervantes. Madrid. null Del 10 de septiembre al 7 de octubre de 2012

Curso de posgrado: «Análisis y enseñanza de la gramática»

Materias de especialidad:
Descripción:
El curso está organizado por la Fundación Ortega-Marañón y el Instituto Cervantes. Los asistentes recibirán un certificado de asistencia expedido conjuntamente por las dos instituciones. Los objetivos del curso son: analizar diversos temas de la gramática del español de especial dificultad para los estudiantes, reflexionar sobre la metodología utilizada en la enseñanza gramatical en el aula y diseñar materiales didácticos que contribuyan a la enseñanza de la gramática. El programa del curso es el siguiente: Josefa Martín García (Universidad Autónoma de Madrid): «La formación de adjetivos». María Victoria Pavón Lucero (Universidad Carlos III): «Las oraciones subordinadas». José Pazó Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid): «La interjección». Cristina Sánchez López (Universidad Complutense de Madrid): «El subjuntivo en las oraciones independientes». Rocío Santamaría Martínez (Universidad Carlos III): «Ser y estar». Contacto: Estrella Nicolás de Benito Correo e.:cursos.profesores@fog.es
Información adicional:
null null Del 21 al 22 de noviembre de 2014

Corpus Linguistics: Method, Analysis, Interpretation

Materias de especialidad:
Descripción:
A free online course on corpus linguistics. The course provides lectures, discussion topics, software, readings, assessments and on-line support to introduce you to corpus linguistics. The course is hosted by Tony McEnery of Lancaster University and there are contributions from a wide range of researchers, both linguists and non-linguists, exploring the use of corpora in the study of language. The course has a particular focus on the study of language in relation to society. The language of the course is English. The course aims to: - Demonstrate that corpus approaches to social science can offer valuable insight into social reality by investigating the use and manipulation of language in society. - Equip social scientists with skills necessary for collecting and analysing large digital collections of text (corpora). - Provide educational support for those who want to use the corpus method. - Demonstrate the use of corpus linguistics in the humanities, especially History. - Give a sense of the incredibly wide uses that corpora have been put to. - Allow those with an interest in language, who have not heard of the corpus approach before, a new way of looking at language. Contacto: FutureLearn Correo e.: a.mcenery@lancaster.ac.uk
Información adicional:
null null Del 29 de septiembre al 21 de diciembre de 2014

Curso de actualización de profesores de ELE

Materias de especialidad:
Descripción:
Este curso, organizado por el Centro de Lenguas Extranjeras de la Universidad de la República del Uruguay, se llevará a cabo del 27 al 31 de enero de 2014. Docente responsable: Dra. Laura Masello (UdelaR, Fhce) Duración: 20 horas // 30 horas (con el taller de perfeccionamiento) El Curso está organizado en cinco módulos dedicados a aspectos descriptivos de la gramática del español y al trabajo en los entornos virtuales de aprendizaje para aplicar su uso a la enseñanza de ELE. Se ofrecerá un taller de perfeccionamiento lingüístico en tres módulos para los docentes extranjeros. Objetivos: -Reflexionar sobre el lugar y el uso de los entornos virtuales en la clase de ELE -Presentar aspectos de la alternancia en los usos del indicativo y del subjuntivo -Elaborar propuestas didácticas para aplicación de los puntos estudiados Plazo de inscripción: del 15 de septiembre al 30 de noviembre de 2013 Contacto: Prof. Edilson Teixeira Asist. Español Lengua Extranjera CELEX-FHCE- Universidad de la República Correo e.: centrodelenguas.udelar@gmail.com
Información adicional:
null null 20 horas (30 horas con taller de perfeccionamiento)

Máster Univesitario en Estudios Hispánicos Avanzados: Aplicaciones e Investigación

Materias de especialidad:
Descripción:
El máster de Estudios hispánicos avanzados: aplicaciones e investigación tiene como objetivos generales: -Poner a disposición de los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para el desarrollo de la capacidad de intervenir socialmente en la conservación y difusión del patrimonio cultural hispánico (lingüístico y/o literario y teatral) como valor de identidad, promoviendo su conocimiento. -Proporcionar a los titulados y las tituladas una formación avanzada orientada a la especialización en el ámbito de la lengua y/o la literatura y el teatro hispánicos. -Poner a disposición de los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para el desarrollo de la capacidad creativa, crítica, de análisis y síntesis para reflexionar y formular juicios originales sobre temas relacionados con la lengua y/o la literatura y el teatro hispánicos y transmitirlos a diferentes tipos de públicos. -Poner a disposición de los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para desarrollar la capacidad de concebir y llevar a cabo una investigación/proyecto en el ámbito de estudio del máster. Contacto: Inmaculada Zaragozá Correo e.: concepcion.zaragoza@uv.es
Correo electrónico:
Información adicional:
Inmaculada Zaragozá null Un curso académico

¿Qué es ser profesor de lenguas extranjeras?

Materias de especialidad:
Descripción:
Este curso en línea de Nivel A, dirigido por Fuensanta Puig Soler, se impartirá del 3 al 23 de octubre de 2013 Destinatarios: - Diplomados y licenciados que deseen especializarse en la enseñanza de español como lengua extranjera. - Profesores de español como lengua segunda o extranjera. - Profesores de otras lenguas extranjeras. - Voluntarios de organizaciones no gubernamentales. Los cursos de nivel A están dirigidos a todos aquellos que desean iniciar el desarrollo de su competencia docente o que se encuentran en el primer estadio de su desarrollo: cuentan con una experiencia profesional no superior a 300 horas o con una formación especializada inferior a 30 horas. El curso proporciona las bases teóricas y prácticas necesarias para familiarizarse con los conocimientos, las habilidades y las actitudes de un profesor competente de lenguas, así como con instrumentos y herramientas de reflexión para iniciar el proceso de formación docente y para conocer las posibilidades laborales que esta especialidad ofrece. A lo largo del curso se propondrá la realización de tareas de análisis y de reflexión sobre el papel del profesor, del alumno y de la lengua en el proceso de enseñanza y aprendizaje, a partir de textos orales y escritos, cuestionarios, fragmentos de clase, recursos web, etc. y se potenciará la reflexión individual y el trabajo colaborativo con el fin de enriquecer la reflexión. El tutor llevará a cabo un seguimiento continuado del trabajo de cada uno de los participantes en el curso. Contacto: Instituto Cervantes. Formación de Profesores Libreros, 23. 28801 Alcalá de Henares (Madrid) Tel.: (+34) 91 436 75 76 / 91. Fax: (+34) 91 883 50 10. infocfp@cervantes.es Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado: - Organizar situaciones de aprendizaje. - Desarrollarse profesionalmente como profesor de la institución. OBJETIVOS - Iniciar su Portfolio del profesor para analizar sus creencias sobre el aprendizaje de lenguas, identificar sus puntos fuertes y sus propias necesidades formativas. - Observar diferentes aspectos de la actuación de un profesor en clase identificando distintos aspectos de la competencia docente. - Familiarizarse con recursos para la formación (libros de referencia, materiales de aprendizaje, páginas web, editoriales, revistas, etc.). - Determinar las vías de formación que debe elegir para su desarrollo profesional.
Correo electrónico:
Información adicional:
null null 20 horas

Curso intensivo de español / Spanish for international students

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Se encuentran abiertas las inscripciones para el Curso intensivo de español, que tendrá lugar del 2 al 27 de julio de 2012. Plazo de inscripción: hasta el 19 de junio de 2012 Contacto: derex@uccor.edu.ar Más información en: http://www.ucc.edu.ar/portalnuevo/interna_ucc.php?sec=11&pag=939
Correo electrónico:
Información adicional:
Universidad Católica de Córdoba null Del 2 al 27 de julio de 2012