La lengua española en la integración de los inmigrantes: Bases teóricas y metodológicas

Materias de especialidad:
Descripción:
Destinado a formar docentes especializados en enseñanza de español a población migrante. Contenido: 1. Introducción. Inmigración e interculturalidad. 2. Adquisición de una segunda lengua (L2). 3. La enseñanza del español como lengua extranjera. Perspectiva pragmática. 4. Metodología y análisis de materiales. 5. La enseñanza a adultos. La alfabetización. 6. La enseñanza de español con fines específicos. Información e inscripción: Fundación General de la UNED Francisco de Rojas, 2-2.º Dcha. E-28010 Madrid Teléfono: +34 913867275 Fax: +34 913867279 Dirección de Internet: http://www.fundacion.uned.es/email-tfnos-texto.htm
Información adicional:
Fundación General de la UNED Plazo de inscripción: sin determinar. 30 créditos ECTS. De diciembre de 2008 a septiembre de 2009.

Iniciación a la enseñanza de ELE

Materias de especialidad:
Descripción:
La Fundación Ortega y Gasset organiza este curso en Buenos Aires del 11 de marzo al 13 de mayo de 2022 en colaboración con el Instituto Cervantes. Con una duración de 58 horas, este curso está destinado a personas interesadas en enseñar español a extranjeros, preferentemente a estudiantes o graduados de carreras relacionadas al dominio de idiomas.

Objetivos:
- Organizar situaciones de aprendizaje
- Reflexionar sobre las ventajas e inconvenientes de los enfoques metodológicos más actuales y los aspectos que contribuyen al desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos.
- Reflexionar sobre los distintos aspectos del proceso de enseñanza y aprendizaje, desde la planificación hasta el diseño de secuencias y materiales didácticos.
- Analizar algunos aspectos gramaticales del español que revisten especiales dificultades para hablantes de otras lenguas.
- Reflexionar sobre el tratamiento del error en la clase de ELE.

Más información en la página web.
País:
Argentina

Primeras Jornadas Formativas ELE Alcalingua-Universidad de Alcalá

Materias de especialidad:
Descripción:
Áreas temáticas: 1) Competencia sociocultural en contextos escolares: una perspectiva intercultural. 2) Peculiaridades de la enseñanza de EFE. 3) El entorno virtual en los procesos de enseñanza y aprendizaje del AVE. 4) Diseño de materiales y actividades en formatos multimedia. Ponencias: Francisco Moreno (Instituto Cervantes): «Planificación lingüística del español». Félix Villallba (Universidad Nacional de Educación a Distancia): «La enseñanza del español como L2 en contextos escolares desde una perspectiva intercultural». Fernando Trujillo (Universidad de Granada): «La enseñanza del español como segunda lengua en primaria y secundaria». Maite Hernández y Félix Villalba (Universidad Nacional de Educación a Distancia): «La enseñanza del español como segunda lengua para inmigrantes». Maite Hernández y Félix Villalba (Universidad Nacional de Educación a Distancia): «La enseñanza del español con fines laborales (en y para el lugar de trabajo)». Marisa de Prada (IESE Business School, Universidad de Navarra): «La enseñanza del español con fines específicos: negocios, jurídico, turismo y salud». Irene Lema (Aulas de Enlace): «El entorno virtual para la enseñanza de idiomas. La red y el currículo». Javier Llano (Grupo BBVA, consultoría): «Entornos colaborativos: redes sociales y blogs». Inscripción: Alcalingua Universidad de Alcalá C/ Punto Mobi n.º6. Tecnoalcalá E-28805 Alcalá de Henares, Madrid Correo electrónico: miriam@alcalingua.com Fax: +34 91 827 16 16
Correo electrónico:
Información adicional:
Nieves de Mingo Izquierdo null Desde diciembre de 2009 hasta junio de 2010.

Planificación y dirección de proyectos docentes

Materias de especialidad:
Descripción:
Este curso va dirigido a personas que tengan que desarrollar proyectos docentes y que estén interesadas en conocer las posibilidades que les ofrecen las técnicas y herramientas aplicadas a la dirección de proyectos. En el curso se pondrá el énfasis en dos aspectos fundamentales: la planificación y la gestión de los recursos humanos, ya que si bien una buena planificación no garantiza el éxito de un proyecto, su ausencia siempre conlleva un aumento del tiempo necesario para llevarlo a cabo y repercute en la calidad del resultado y en el coste. La gestión de los recursos humanos siempre es un aspecto clave en los proyectos docentes. En las sesiones se responderá a cuestiones como: ¿quiénes son las partes implicadas en el proyecto?, ¿cómo les afectará?, ¿cómo puede asegurarse su cooperación?, ¿qué riesgos pueden preverse y cómo se pueden minimizar? Se trabajará a partir de proyectos reales aportados tanto por el ponente como por los participantes. Lugar: Alcalá de Henares Fechas: 28 y 29 de julio Duración: 10 horas Horario: de 9.30 h a 15.00 h Precio: 155 euros Nivel formativo: Nivel C Ámbito formativo: Desarrollo profesional
Correo electrónico:
Información adicional:
null null Del 28 al 29 de julio de 2011

Calidad y evaluación en la formación y desarrollo profesional de los profesores de lenguasextranjeras

Materias de especialidad:
Descripción:
La formación de profesores de lenguas extranjeras se puede dividir en tres categorías distintas: formación inicial en la universidad o en cursos intensivos, cursos de formación en el centro de trabajo (formación continua) para profesores con experiencia de dos años o más, y formación continua en grupo o individual. El control de la calidad y la evaluación son de gran importancia en los tres tipos, pero en este curso solo se abordará la formación de profesores con experiencia y no se tendrán en cuenta los cursos dirigidos a profesores noveles. Este curso va dirigido a responsables académicos, a formadores y a profesores con responsabilidades ligadas a la formación de sus compañeros en el centro de trabajo. En el curso los participantes reflexionarán sobre los siguientes aspectos: los principios de la calidad en la formación, criterios y métodos de evaluación, la mejora de la calidad de los cursos y de los componentes de la práctica pedagógica y el papel central de la autoevaluación y de la reflexión. El objetivo será que los participantes descubran cómo asegurarse de que la formación y el desarrollo profesional de un equipo de profesores en un centro sean lo más útiles y adecuados a sus necesidades, y contribuyan a la mejora de la calidad de la enseñanza. Lugar: Alcalá de Henares Fechas: 26 y 27 de julio Duración: 10 horas Horario: de 9.30 h a 15.00 h Precio: 155 euros Nivel formativo: Nivel C Ámbito formativo: Desarrollo profesional
Información adicional:
infocfp@cervantes.es null Del 26 al 27 de julio de 2011

III Taller Internacional. «La enseñanza de las disciplinas humanísticas».

Descripción:
Se celebrará en Mantanzas (Cuba) del 14 al 18 de Junio del 2011 Los interesados deben hacer referencia al taller en el mensaje enviado por correo electrónico a la siguiente dirección: eventohumanidades@gmail.com Para tener información sobre boletos de viaje, alojamiento y alimentación pueden comunicarse con la Lic. Marian Cervantes: eventosgira2009@yahoo.es Miembros del Comité Organizador. Dr. C. Bárbara Fierro Chong y Dr. C. Ignacio Ramírez Ramírez
Correo electrónico:
Información adicional:
Marian Cervantes null Del 14 al 18 de junio de 2011

Enseñar el español de la banca

Materias de especialidad:
Descripción:
Objetivos generales: Presentar los recursos lingüísticos, comunicativos y culturales que permiten desenvolverse en situaciones profesionales en el ámbito de los servicios financieros. Proporcionar los fundamentos teórico-prácticos y la formación lingüístico-pragmática que facilitan el desarrollo profesional como profesor especializado en el español de los negocios. Revisar la orientación del proceso de enseñanza-aprendizaje del EFE y plantear orientaciones metodológicas. Contacto: Departamento académico Fundación Comillas Paseo Pereda 33-34, 1.ª planta E-39004 Santander Teléfono: +34 942 050 100 Fax: +34 942 051 587 Correo electrónico: investigacion@fundacioncomillas.es
Correo electrónico:
Información adicional:
Departamento académico null 10 horas.

I Curso Internacional de formación a distancia por Internet de Español de los Negocios

Materias de especialidad:
Descripción:
Curso a distancia en Internet diseñado para satisfacer las necesidades de formación inicial y de desarrollo profesional de los profesores de español como lengua extranjera. Módulo I: Introducción al Español de los negocios. Formación del profesor especializado en la enseñanza del español de los negocios. Características de la comunicación en contextos de negocios. Contenidos económicos y empresariales. Enfoques metodológicos para la enseñaza-aprendizaje del español de los negocios. Criterios para el análisis de materiales y recursos didácticos./ul> Módulo II: La implantación práctica en el aula del español de los negocios. Organización del proceso de enseñanza-aprendizaje a partir del análisis de necesidades. Desarrollo de la competencia comunicativa en situaciones de comunicación oral y escrita. Actividades comunicativas y estrategias Presentación del léxico especializado. Modelos de opciones metodológicas: estudio de casos, proyectos, tareas, simulaciones y presentaciones. Elaboración de materiales didácticos a partir de textos y documentos auténticos. Contacto Centro Complutense para la Enseñanza del Español (CCEE) Teléfono: +34 91 128 59 55
Correo electrónico:
Información adicional:
Germán Ruipérez Germán Ruipérez (Director del Laboratorio de Ingeniería Didáctica de la UNED y de la Cátedra Toledo de e-learning de la UCJC) De diciembre de 2009 hasta marzo de 2010.

Cursos para profesores griegos de español

Materias de especialidad:
Descripción:
Los cursos tendrán lugar en el Instituto Cervantes de Atenas y está dirigido a profesores de español de la enseñanza preuniversitaria pública y privada. Organización académica: Dirección: Agustín Vera Luján, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Coordinación: María Antonieta Andión Herrero, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Cursos: Javier Fruns Giménez: «El currículo de enseñanza del español y el Marco común europeo de referencia para las lenguas». Victoria Marrero Aguiar: «El proceso de adquisición/aprendizaje de una segunda lengua». Victoria Marrero Aguiar: «La enseñanza de la pronunciación del español». Javier Fruns Giménez: «Los medios de comunicación para el entretenimiento en el aula de E/LE». Más información: Asesoría de Educación en Atenas Dionisiou Areopagitou, 21 11742 Atenas Teléfono: +30 210 921 3123 Fax: +30 210 921 3090 Correo electrónico: asesoria.grecia@educacion.es www.educacion.es/exterior/gr Fuente de información: Asesoría de Educación en Grecia. [http://www.educacion.es/exterior/gr/es/home/index.shtml]
Correo electrónico:
Información adicional:
Asesoría de Educación en Atenas null Del 23 al 27 de noviembre de 2009. 30 horas lectivas.

II Jornadas de Formación de profesores ELE en Galicia

Materias de especialidad:
Descripción:
Ponencias Sergio Troitiño (Editorial Difusión): «La gramática en el aula: estatus y construcción de la competencia comunicativa». Mar Freire Hermida (AGAES): «La literatura oral en el aula de ELE». Rosa Ana Paz Doce (Universidad de Santiago de Compostela): «El Portfolio Europeo de las Lenguas en el aula de ELE: funciones, componentes y propuestas didácticas». Sergio Troitiño (Editorial Difusión): «La gramática en el aula: estatus y construcción de la competencia comunicativa». Talleres AGAES: La literatura oral en el aula de E/LE. Editorial Difusión: Gramática en el aula: estatus y construcción de la competencia comunicativa. Universidad de Santiago de Compostela: El Portfolio en el aula de E/LE: Funciones, componentes y propuestas didácticas. Las plazas son limitadas y se adjudicarán por riguroso orden de recepción de las inscripciones. Más información: Ramón Clavijo Presidente de AGAES Fax: +34 981 572 032 Correo electrónico: ramonclavijo@iriaflavia.net
Correo electrónico:
Información adicional:
Ramón Clavijo null null