Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 18 de mayo al 21 de junio de 2020. El objetivo es fomar a docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje para niños de entre 7 y 12 años, así como a docentes que cuenten con experiencia con estudiantes de estas edades y que quieran seguir formándose en este ámbito. El curso  se centrará en las particularidades del proceso de enseñanza y aprendizaje para niños, en el trabajo de aula y en el diseño de actividades y tareas adecuadas para este público.

Autoras de los materiales y tutoras: Laura Zuheros Garrido y María Martín Serrano (profesoras de español, formadoras de profesores y responsables de cursos específicos de enseñanza a niños)
Diseñador instructivo: Francisco Herrera Jiménez (formador de profesores en diferentes ámbitos académicos)

Pueden ampliar la información en este enlace: 
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP543-20.htm

informa@cervantes.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

El Instituto Cervantes celebra este curso en línea del 14 de abril al 11 de mayo de 2020. Su objetivo es formar a calificadores de A1 y A2 del DELE para que puedan administrar las pruebas escritas y orales de los DELE A1 y A2 de acuerdo a la normativa procedimental, entrevistar a los candidatos en la prueba oral según procedimientos estandarizados y calificar la prueba oral de los DELE A1 y A2.El plazo de solicitud de matrícula finaliza el 10 de abril de 2020.

El curso está dirigido a profesores de español con una titulación universitaria, una experiencia mínima de 2400 horas como docentes de ELE y un nivel C1 de español, que quieren asumir nuevas responsabilidades en su actividad profesional. Para un mejor aprovechamiento del curso, se recomienda ajustarse al perfil descrito.

Autoras y tutoras:
- Gregoria López García
- Milagros Ortín Fernández-Tostado

Pueden ampliar la información en el siguiente enlace:
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/CFP538-20.htm

 

informa@cervantes.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua

La Fundación de la Rioja, en colaboración con el Instituto Cervantes, celebra este curso en línea del 31 de marzo al 1 de junio de 2020. Su objetivo es analizar los componentes del proceso lector y su funcionamiento en una L2. El plazo de solicitud de matrícula finaliza el 24 de marzo de 2020.

Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado:
- Organizar situaciones de aprendizaje
- Evaluar el aprendizaje y la actuación del alumno
- Implicar a los estudiantes en el control de su propio aprendizaje
Al finalizar el curso, se lograrán los siguientes objetivos:
- Analizar adecuadamente la interacción de los componentes del proceso lector en L1 con la L2
- Adquirir competencias docentes para trabajar la comprensión lectora deacuerdo con su naturaleza activa y multimodal
- Conocer, utilizar y diseñar recursos analógicos y en línea para el desarrollo de la competencia lectora en ELE
- Evaluar el desarrollo del proceso lector en niveles de competencia

El curso se desarrolla en el Campus Virtual de la Universidad de la Rioja. Es un curso dinámico y práctico, basado en el aprendizaje colaborativo bajo la tutela del equipo de profesores en línea. Se evaluará el aprovechamiento del curso mediante la participación en las actividades propuestas en cada módulo por los profesores y en la realización de un proyecto práctico. Las tareas que se realizarán, a propuesta del equipo docente, supondrán la aplicación práctica de los contenidos del curso, su elaboración y diseño como producto apto para ser llevado al aula de ELE.

El programa puede consultarse en la página web donde también se realiza la inscripción al curso: https://fundacion.unirioja.es/formacion_cursos/view/427/sub:329

formacion@fund.unirioja.es

Para inscribirse en este curso, es necesario que cumplimente el Boletín de inscripción (https://matriculaformacion.unirioja.es/postgrados/)
Importe de la Matrícula: 300 €. El precio incluye el material en formato digital y la expedición y envío del certificado.

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Historia del español, Judeoespañol

El Instituto Cervantes y la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), a través de su Fundación General, organizan del 28 de septiembre al 3 de octubre la tercera edición del curso Toledo: Español y arte en las tres culturas en Toledo (España). Su objetivo es formar a estudiantes de español en arte, mientras que, al mismo tiempo profundizan en el conocimiento del idioma y de aspectos culturales cotidianos. El plazo de solicitud de matrícula finaliza el 6 de septiembre de 2020.

El programa académico, bajo la dirección conjunta de ambas instituciones, contempla la impartición en el aula, en horario de mañana, del curso y su continuación por la tarde con las clases monumentales, que transcurrirán en los diferentes emplazamientos de la ciudad de Toledo relacionados con los contenidos del programa, que se completa extracurricularmente con una visita de media jornada a la iglesia visigoda de Santa María de Melque. Los participantes, además de asistir con provecho a los cursos formativos de carácter histórico-cultural, pueden vivir un intenso periodo de inmersión lingüística y conocer de cerca muchos aspectos del día a día de la sociedad española. Los participantes, además de asistir con provecho a los cursos formativos de carácter histórico-cultural, podrán vivir un intenso periodo de inmersión lingüística y conocer de cerca muchos aspectos del día a día de la sociedad española. El programa completo puede consultarse a través de este enlace: https://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_cervantes_madrid/curso-toledo-tres-culturas-2020.htm

esto@uclm.es

- Precio:
660 € (precio reducido de 600 € si el pago se efectúa antes del 16/02/2020). El precio incluye la formación académica, las sesiones monumentales, la excursión del sábado, la cena del domingo previo al inicio del curso y las comidas del mediodía de lunes a viernes. El alumno tiene la posibilidad de asistir con un acompañante sin matrícula en los cursos, abonando 225 € (precio reducido de 185 € si el pago se efectúa antes del 16/12/2019). El acompañante tendrá acceso al programa de sesiones monumentales que se desarrolla por las tardes, a la excursión del sábado, a la cena del domingo previo al inicio del curso y a las comidas del mediodía de lunes a viernes.

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

La Asociación para la Integración lingüística del Inmigrante en Madrid celebra este curso el 7 de febrero de 2020 en Madrid (España). El objetivo es tratar el fenóneno del duelo migratorio y reflexionar sobre el rol del docente ante el mismo y aprender herramientas concretas para acompañar el proceso de aprendizaje a este tipo de estudiantes. El plazo de solicitud de matrícula finaliza una vez que se cumpla el cupo de plazas.

El encargado de impartir el curso es Miguel Vivanco Izquierdo, Licenciado en Filosofía (UAM), Máster en Lógica y Filosofía del Lenguaje (USAL), Experto en Didáctica del Español como Lengua Extranjera (Fundación Comillas) y Experto en Salud Mental e Intervención con migrantes y refugiados (UB).

Los detalles del curso están disponibles en la página web de ASILUM: https://asilim.org/2020/01/03/el-duelo-migratorio-en-la-ensenanza-de-ele-nu=evo-taller-extraordinario/. La matrícula puede formalizarse a través del siguiente enlace: https://asilim.org/wp-content/uploads/2019/12/FORMULARIO-MATR%C3%8DCULA.pdf

asilim@asilim.org

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

ASILIM (Asociación para la integración lingüística del inmigrante en Madrid) celebra este curso del 14 de febrero al 13 de marzo de 2020. El objetivo del curso es formar a profesores de español en la enseñanza de pronunciación y fluidez para estudiantes inmigrantes y solicitantes de asilo. El plazo para la solicitud de matrícula finaliza una vez que se cumpla el cupo de plazas.

La profesora Soledad Luque Delgado impartirá el curso en cuatro talleres:
- Las vocales y secuencias vocálicas
- Las consonantes oclusivas y aproximantes
- Las consonantes fricativas y africadas
- Las consonantes nasales y laterales
- Las consonantes vibrantes

Los detalles del curso están disponibles en la página web de ASILUM: https://asilim.org/2020/01/12/ensenar-a-pronunciar-taller-de-soledad-luque/. La matrícula puede formalizarse a través del siguiente enlace: https://asilim.org/wp-content/uploads/2020/01/FORMULARIO-MATR%C3%8DCULA-TALLERES-PRONUNCIACI%C3%93N-Y-PROSODIA.doc.pdf

asilim@asilim.org

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

Casa Árabe celebra este curso del 9 al 20 de febrero de 2020 en Madrid (España). El objetivo es formar a profesores a través de talleres sobre la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) para solicitantes de asilo sirios y palestinos. El plazo para solicitud de matrícula finaliza el 2 de febrero de 2020.

El curso está dirigido a profesores de ELE, cooperantes, personal contratado y voluntarios de organizaciones humanitarias, funcionarios de centros de acogida a refugiados e interesados en la docencia de ELE y de ELE para inmigrantes y refugiados en general. 

Además, se cubrirán las implicaciones cognitivas y emocionales que el propio procedimiento de demanda de asilo tiene en el desarrollo del aprendizaje del solicitante y las características principales de este tipo de aulas de ELE. En esta línea, se desarrollarán también estrategias específicas, que el docente de español/LE pueda poner en práctica en dichos contextos, y se ofrecerá un repertorio de los errores lingüísticos y pragmalingüísticos más comunes entre los estudiantes hablantes de árabe de origen sirio y palestino a la hora de comunicarse en español, se analizará el contexto del que llegan estos estudiantes, examinando el origen y el desarrollo de los conflictos que han desencadenado la aparición de refugiados y desplazados provenientes de Siria y Palestina; y en ellos se aprenderán diferentes expresiones elementales en árabe levantino, al mismo tiempo que contenidos socioculturales, que permitirán, a los trabajadores humanitarios y mediadores a los que va dirigido el curso, como tales, recibir y atender a los estudiantes.

La matrícula puede formalizarse a través de este enlace: http://www.casaarabe.es/eventos-arabes/show/como-ensenar-espanol-a-refugiados-sirios-y-palestinos-6

info@casaarabe.es

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología, Literatura española, Literatura peninsular

El Centro Internacional Antonio Machado celebra este curso del 13 al 24 de julio de 2020 en Soria (España). Su objetivo es formar a profesores de español como segunda lengua extranjera (ELE) y estudiantes en temas de literatura y pensamiento en español. El plazo de solicitud de matrícula permancerá abierto hasta que se cubran las plazas del curso.

El curso se plantea como un refuerzo de la competencia literaria, cultural y docente del participante donde se estudian dos grandes autores de la literatura española (Pérez Galdós y José Jiménez Lozano) a través de un amplio y plural recorrido de sus temáticas y de su vigencia en el enrevesado mundo actual. El Centro Internacional Antonio Machado (CIAM) ofrece la posibilidad de realizarlo en una o dos semanas.

El programa completo del curso puede consultarse a través del siguiente enlace: https://ciantoniomachado.com/es/cursos/curso-de-actualizacion-literaria/

info@ciantoniomachado.com

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El Centro Internacional Antonio Machado (CIAM) celebra este curso del 20 al 24 de julio de 2020 en Soria (España). Su objetivo es formar a profesores de español como lengua extranjera que quieran adquirir herramientas didácticas para su trabajo en el aula y, al mismo tiempo, mejorar su conocimiento del español. El curso va dirigido sobretodo a aquellos profesores que quieran incrementar sus estados de bienestar y salud, psicológicos y físicos, para ponerlos en práctica dentro y fuera del aula. El plazo de solicitud finalizará cuando se complete el cupo de matrícula.

El curso, de 15 horas con talleres de enfoque práctico y vivencia,  ofrece actualización metodológica, actualización lingüística, prácticas de observación de clases, diversión y actividades culturales. Además, todas las tardes, se ofrece un taller de iniciación al control del estrés docente, cultivo del bienestar en el aula basado en el Mindfulness.

El programa completo puede consultarse en el siguiente enlace: https://ciantoniomachado.com/es/cursos/formacion-profesores-ele/

info@ciantoniomachado.com

España

Enseñanza de ELE, Enseñanza de la lengua, Enseñanza y tecnología

El programa de Cursos Internacionales de la Universidad de Salamanca (España) celebra este curso en línea del 27 de enero al 6 de marzo de 2020. Su objetivo es abordar cuestiones gramaticales recogidas en el Marco Común Europeo de Referencia que pertenecen a los niveles B1 y B2.

Está dirigido a profesores de español que imparten o quieran impartir clases de niveles intermedios. Consta de varios módulos teóricos y prácticos. El plazo de solicitud de matrícula finaliza el 27 de enero de 2020.
 

programas.cursos@usal.es

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