Literatura del siglo XX

disidenciasliterarias@gmail.com

Las bases para participar pueden consultarse en Facebook Fecha límite de envío de trabajos: 10 de julio 2015

Literatura hispanoamericana, Literatura peninsular, Lingüística

Plazo para el envío de propuestas: 14 de junio de 2015Contacto:efrainhuertagto@gmail.com

Lingüística románica

mperez@udallas.edu

Desde el comienzo del siglo XIX una serie de escritores e intelectuales han hecho de la prensa periódica el medio fundamental de transmisión de su pensamiento estético-literario y político-social. La colaboración de escritores e intelectuales en la prensa, bien como redactores, bien a través de artículos de opinión enviados con cierta frecuencia, muestran así un transfondo de ideas sobre la realidad y la historia vivida. Este congreso tratará sobre las relaciones entre periodismo y literatura / periodismo e historia en el mundo hispánico a partir del siglo XIX y va dirigido a profesores, investigadores y doctorandos de Ciencias de la Comunicación, Filología, Historia, Humanidades.Ejes temáticos: 1.Articulistas y editores.2.Colaboración de literatos en la prensa periódica.3.Escritoras y periodismo.4.Estudios de empresa periodísticas (organización administrativa y laboral, fuentes de ingresos, recursos tecnológicos, nuevas tecnologías, estructura de la tiraje, canales de difusión…). 5.Estudios de recepción organizacionales e interpersonales.6.Periodismo e historia.7.Periodismo y literatura.8.Publicación de obras literarias en la prensa.Plazo límite de recepción de las propuestas: el 31 de enero de 2016.Contacto:María Luisa Pérez BernardoCorreo e.: mperez@udallas.edu

Literatura hispanoamericana, Literatura del siglo XX, Literatura del siglo XVIII

Temas:Vida y obra de Rosario CastellanosEscritoras mexicanas del siglo XX y XXILiteratura escrita por mujeres en HispanoaméricaLiteratura de GéneroLengua y Literatura Cultura y Literatura Enseñanza del Español y LiteraturaFecha límite de recepción de ponencias: 31 de marzo de 2015 Investigadores interesados en enviar propuestas de ponencias y conferencias al VIII Encuentro Internacional de Escritores Investigadores de Lengua y Literatura (y consultas de tipo académico), favor de dirigirse a: homenajegrandescreadores@outlook.comContacto:Dra. María Luisa Trejo Sirvent Facultad de Lenguas Campus Tuxtla y Doctorado en Estudios Regionales Universidad Autónoma de Chiapas (UN.A.CH.)Boulevard Belisario Domínguez Km. 1081, Calzada a Rectoría S/n,Terán, Tuxtla Gutiérrez, ChiapasTeléfono:(+52 961) 6154344 ext. 0 (Cubículo 2a. planta) Correo e.: marisatrejosirvent@hotmail.com

Enseñanza de la lengua

mdperales@uqroo.edu.mx

Contacto:Moisés Damián Perales EscuderoCorreo e.: mdperales@uqroo.edu.mx

Catalán, Lingüística, Enseñanza de la lengua

Ejes temáticos-Estudios lingüísticos y discursivos;-Trayectorias y enculturación;-Literacidad e inclusión educativa y social;-Alfabetización informacional;-Aprendizaje y enseñanza de la literacidad.Lenguas del congreso: español y portugués.Plazo para el envío de contribuciones hasta el 15 de marzo de 2015Contacto:Correo e.: seminariolecturayescritura2015@gmail.com

Lingüística románica, Teoría de la literatura, Traducción

adelyc.ac@gmail.com

Contacto:adelyc.ac@gmail.comInscripciónLa cuota de inscripción es de $1,000 (mil pesos mexicanos), con 20% de descuento a estudiantes con credencial vigente.Pagando antes del 15 de diciembre de 2014, la cuota se reduce a $800 (ochocientos pesos mexicanos).Para los estudiantes con credencial vigente que paguen antes del 15 de diciembre de 2014, la cuota se reduce a $500 (quinientos pesos mexicanos). Es necesario presentar comprobante (constancia de la Universidad, credencial de estudiante, etc.)Para el público asistente que desee constancia, la cuota es de $250 (trescientos pesos mexicanos).

Literatura hispanoamericana, Literatura del siglo XX

pol.popovic@itesm.mx

Este coloquio se dedicará a la obra literaria de Gabriel García Márquez.Bases:1. Los investigadores nacionales e internacionales que deseen dar a conocer un trabajo inédito sobre la obra de este autor deben tener un doctorado y, por lo menos, tres publicaciones en el área de crítica literaria. Si algún investigador que no cumpla con estos requisitos desea participar en el Coloquio, deberá someter su ponencia in extenso (de 2,300 palabras aproximadamente) al comité dictaminador y de acuerdo con la fecha especificada en el siguiente inciso.2. Los interesados deberán enviar su síntesis curricular y el resumen de su ponencia antes del 15 de junio de 2014. La extensión de ambos documentos debe ser de 150 a 300 palabras y cada uno debe contener el nombre completo del investigador, el de su institución de adscripción y el título de la ponencia. Se sugiere que el título de la ponencia sea conciso. Ambos documentos deben enviarse por correo electrónico en archivos adjuntos en Word. Si en 10 días el investigador no recibe un mensaje que confirme la recepción de su síntesis curricular y del resumen, le agradeceríamos se comunique con el coordinador del Coloquio.3. La ponencia no debe exceder 20 minutos, incluyendo en este lapso los comentarios y las aclaraciones del investigador previos a la lectura de la misma. El enfoque debe ser en la obra literaria del autor y no en su vida personal.Consultar las bases en [://clfl.mty.itesm.mx/3.html]Pueden enviar sus o preguntas a:Dr. Pol Popovic KaricCoordinador del CLFIL de MonterreyAulas 2-213, Tecnológico de MonterreyEugenio Garza Sada 2501 SurC.P. 64849, Monterrey, N.L., México.Tel. (81) 8358-2000, ext. 4668. correo e.: pol.popovic@itesm.mxCLFIL ://clfl.mty.itesm.mx

Enseñanza de la lengua

Stephen Krashen impartirá la conferencia: «Developer of the first comprehensive theory of second language acquisition and co-inventor of the Natural Approach to foreign language teaching».

Enseñanza de la lengua

Este segundo congreso dará a conocer los avances del SICELE (Sistema Internacional de Certificación del Español Lengua Extranjera) en relación con la definición de estándares de calidad y la promoción para la acreditación de diversos instrumentos de evaluación. Igualmente creará un espacio de discusión y análisis sobre temas de evaluación y certificación de E/LE, docencia y formación de profesores, en el contexto de Hispanoamérica. El programa académico está organizado en seis áreas temáticas e incluirá conferencias magistrales a cargo de prestigiosos académicos especialistas en la evaluación, aprendizaje y enseñanza del español como lengua extranjera. Se ofrecerá un curso taller sobre los estándares el SICELE, que apoye a los miembros interesados en iniciar el proceso de acreditación. Asimismo, se incluirá un programa de actividades culturales.Objetivo:Construir un espacio de análisis sobre temas de certificación, evaluación, didáctica y formación de docentes de E/LE en Hispanoamérica, en el contexto de la interculturalidad.Objetivos específicos:Dar a conocer los avances del SICELE.Conocer los instrumentos de evaluación diseñados por diversas instituciones educativas.Mostrar los avances en la aplicación de nuevas propuestas de enseñanza, diseño de materiales y formación de profesores de E/LE, así como en el uso de las TICs aplicadas a la enseñanza de E/LE.Áreas temáticasPropuestas didácticas de E/LE.Formación de docentes.Diseño de materiales.Propuestas de evaluación y certificación.Interculturalidad en la enseñanza y en el aprendizaje.Aplicación de TICs en la enseñanza y aprendizaje de E/LE.Contacto:Centro de Enseñanza para Extranjeros- Universidad Nacional Autónoma de México Correo e: sicele@cepe.unam.mx