Journées d'études: Ecologie et littérature pour la jeunesse
Materias de especialidad:
Descripción:
19 Juin
Naissances d’une écologie culturelle en Europe (séance présidée par Anne-
Rachel Hermetet)
9h00 Fernando Copello (Université du Maine): «La nature en lectures. À propos
de deux textes espagnols destinés aux jeunes : Fabulario (1613) et Platero et
moi (1914)»
9h30 Dominique Peyrache-Leborgne (Université de Nantes) : «Nature et
allégorie chez Andersen, Grimm et dans les contes slaves : images poétiques
de l’hiver et genèse d’une conscience écologiste»
10h00 – 10h20 Discussion
Pause café
10h45 Agathe Salha (Université de Grenoble): «La représentation de la nature
dans les livres illustrés pour enfants en Angleterre au tournant du siècle
(Walter Crane et Arthur Rackham)».
11h15 Aurélie Gille Comte-Sponville (Université d’Artois): «La nature ou
l’espace du paradoxe dans les romans pour adolescents pendant les Trente
Glorieuses».
11h45 Hélène Stoyanov-Cassereau (Université de Nantes): «Émergence et
consolidation d’écomotifs dans la littérature de jeunesse portugaise à partir
des années 1970».
12h15 – 12h45 Discussion
Déjeuner
L’écologie en contexte(s) (séance présidée par Bertrand Guest)
14h30 Patricia Mauclair (Université François Rabelais, Tours): «La conscience
environnementale dans les albums pour enfants espagnols».
15h00 Esther Laso y León (Université d’Alcala, Madrid): «La mer en littérature
de jeunesse : la nature en contexte».
15h30 Anne Cierella-Urrutia (Huston-Tillotson University, Austin):«Lecture
écocritique de l’estuaire congolais dans trois albums illustrés de Dominique
Mwankumi : des éco-citoyens dans un monde en transition».
16h00 – 16h30 Discussion
16h45 Synthèse et mots de clôture
País:
Francia
Correo electrónico: