Fermentario, volumen 14, número 1 (2020)
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`Fermentario´, revista del Departamento de Historia y Filosofía de la Educación, Instituto de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Uruguay) presenta en este número, el dossier `Sobre la laicidad como problema´ con,entre otros, los siguientes artículos:
-Laicidad y libertad de cátedra, dos principios fundamentales de la educación nacional: ¿Cómo entenderlos?, Andrea Díaz
-Condorcet, filósofo del universalismo-igualitario: Teoría feminista y escuela laica, Dévrig Mollès
-Choque de culturas en la escuela: Ppara una educación laica en diálogos interculturales, Mauricio Langón, Mabela Ruiz-Barbot
-Laicidad, dimensión religiosa y migraciones en el Uruguay, Nelson Villarreal Durán, Michelle Carrère.
-Laicidad y libertad de cátedra, dos principios fundamentales de la educación nacional: ¿Cómo entenderlos?, Andrea Díaz
-Condorcet, filósofo del universalismo-igualitario: Teoría feminista y escuela laica, Dévrig Mollès
-Choque de culturas en la escuela: Ppara una educación laica en diálogos interculturales, Mauricio Langón, Mabela Ruiz-Barbot
-Laicidad, dimensión religiosa y migraciones en el Uruguay, Nelson Villarreal Durán, Michelle Carrère.
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Montevideo
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