Enseñanza de la lengua

En el curso se analizarán los principios fundamentales del enfoque léxico y su aplicación al aula de ELE. Contacto: Correo e.: info@formacionele.com Tel.: +34-956-255-455 (de 9.00 a 20.00 horas de lunes a viernes)

info@formacionele.com

info@formacionele.com null null

Enseñanza de la lengua

Curso en línea acreditado por la Universidad Europea de Madrid (UEM) Se enseñará todo lo necesario para impartir español como lengua extranjera (E/LE) de forma profesional y organizada. A través del método comunicativo se podrán crear las propias actividades, así como adaptar las que se propongan a el grupo de alumnos. Convocatorias periódicas.

proyectos@calamoycran.com

Patricia Gómez null 86 horas

Enseñanza de la lengua

Este curso de máster se impartirá en León (España) del 1 de octubre de 2016 al 1 de marzo de 2018 Se pretende capacitar al alumno procedente de cualquier titulación (pero priorizando las del ámbito lingüístico, filológico o de la traducción) para la docencia de español como lengua extranjera. El Máster está dirigido a aquellos alumnos que desean recibir una formación avanzada y especializada en Lingüística y su aplicación al campo de la enseñanza del español como lengua extranjera. El objetivo fundamental del programa es formar profesores de español como lengua extranjera; pero también conseguir que el alumno desarrolle capacidades de aprendizaje autónomo que le permitan sentar los bases para una actualización permanente. El plan de estudios del máster universitario en Lingüística y Enseñanza del Español como Lengua Extranjera presenta un total de 90 créditos distribuidos en tres semestres, que incluyen toda la formación teórica y práctica que el estudiante debe adquirir: materias obligatorias, optativas, prácticas externas y Trabajo Fin de máster. Las prácticas curriculares se desarrollarán en centros con los que existe convenio, tanto en España como en el extranjero, y consistirán en la aplicación de los conocimientos adquiridos en contextos reales de enseñanza del español como lengua extranjera. Certificación Título de máster oficial de 90 ETCS. Contacto: María Dolores Martínez Gavilán Correo e.: mdmarg@unileon.es

null null Del 1 de octubre de 2016 al 1 de marzo de 2018

Enseñanza de la lengua

Este seminario está principalmente dirigido a los alumnos de Máster y Doctorado en Lingüística Aplicada que necesitan herramientas metodológicas para desarrollar exitosamente una investigación empírica cuantitativa. El objetivo de este seminario es dotar a los participantes de las capacidades y conocimientos para seleccionar adecuadamente y aplicar de manera rigurosa algunas técnicas básicas de análisis estadístico en consonancia con los objetivos y el contexto de la investigación que quieran emprender. Para ello, se proporcionará una introducción a los principales conceptos para la aplicación de la estadística descriptiva y a algunos aspectos de la inferencial. Paralelamente se efectuará una muestra de manejo del paquete estadístico SPSS para las Ciencias Sociales con el fin de proporcionar una base práctica que permita llevar a cabo de modo autónomo un estudio en Lingüística Aplicada en lo referente a la selección de la metodología y herramientas estadísticas y a la adecuada interpretación de los resultados. El seminario tendrá lugar en el campus de Dehesa de la Villa en Madrid. Se inscribirá a los participantes por estricto orden de recepción de las solicitudes hasta completar aforo. Se repetirá el seminario los días 3 y 4 de julio en el mismo horario (de 16 hrs. a 20 hrs.) Contacto: Anna Doquin Correo e.: adoquins@nebrija.es

null null Del 30 de junio al 1 de julio de 2014

Enseñanza de la lengua

Este curso se celebrará del 23 de junio al 4 de julio de 2014 Se trata de un curso de lengua, cultura y metodología destinado a profesores de español que impartan clases de lengua española y cultura hispánica o que estén interesados en impartirlas. Proporcionará a los participantes la oportunidad de adquirir conocimiento y experiencia cultural en Historia, Geografía, Arte, Cine, Lengua y Metodología didáctica. De esta forma, el profesor de español adquirirá una visión más enriquecida y actual de la lengua y su cultura. Habrá un módulo especial dedicado al cine. Objetivos: - Mejorar las competencias lingüísticas y las habilidades comunicativas en español, lo que contribuirá al desarrollo profesional de los estudiantes. - Proporcionar conocimiento cultural y experiencia en el campo de la Historia, Geografía, Literatura y Arte que ampliará su visión del mundo hispánico. Este objetivo se alcanzará gracias a la dimensión intercultural del curso. - Experimentar las nuevas metodologías y herramientas didácticas que resulten útiles en el desarrollo de sus habilidades docentes. Los participantes también compartirán sus conocimientos para propiciar un intercambio productivo de experiencias docentes que, a su vez, podría facilitar futuros proyectos de colaboración. - Reflexionar sobre el papel central del estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas y ponerlo en práctica a través del estudio de estilos de aprendizaje y su aplicación en la docencia del español. Su modalidad es presencial y la programación se organiza en torno a los siguientes bloques temáticos: - Módulo de Lengua y su Didáctica - Módulo de Metodología - Módulo de Cultura Contacto: Fundación Comillas Correo e.:info@fundacioncomillas.es

null null Del 23 de junio al 4 de julio

Enseñanza de la lengua

This is a one-day workshop on Second Language Acquisition. The workshop is directed to graduate and advanced undergraduate students, language teachers and anyone interested in getting an overview of current research in the acquisition, teaching and learning of a second language. Minimum education level: final year undergraduates. Programme: 9:00-9:20: Registration 9:20-9:30: Welcome and presentation 9:30-11:00: Session 1. On crosslinguistic variation and Second Language Acquisition by Drs. María J. Arche and Sarah A. Liszka (University of Greenwich) 11:00-11:15: Coffee break 11:15-12:15: Session 2. On Bilingualism by Professor Silvina Montrul (University of Illinois at Urbana Champaign) 12:15-13:00: Lunch 13:00-14:00: Session 3. On motivation, by Dr Florentina Taylor (University of Greenwich). 14:00-14:15: break 14:15-15:45: Session 4. On Input Processing and Instruction related Issues, by Professor Alessandro Benati and Dr Cécile Laval. 15:45-16:00: Break 16:00-16:45: Final discussion 17:00-18:00: Wine reception Tuition: £40 (students)/£90 (regular) it includes materials, teas/coffees and lunch. Registration: 14th April-22th June 2015.

m.j.arche@gre.ac.uk

María J. Arche null 9 horas

Enseñanza de la lengua

Funiber ofrece un programa de formación de profesores de español como lengua extranjera que tiene como objetivo principal dar respuesta a esta nueva realidad. Los contenidos de la Maestría en Lingüística aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y los de la Maestría en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera son idénticos. Lo único que varía es la denominación y la titulación de los mismos en función de la universidad donde el alumno se haya matriculado. Contacto: Información de: Mónica Gracia Correo e.: monica@funiber.org

null null Cursos 2014-2015, 2015-2016

Enseñanza de la lengua

Curso de posgrado en línea, dirigido por Mª Vicenta González Argüello, que prepara específicamente para la didáctica del español para niños y adolescentes, a partir de sus necesidades específicas. Los estudiantes aprenderán a hacer propuestas didácticas adecuadas para estas edades favoreciendo la motivación de los alumnos.

Destinatarios
Titulados universitarios (licenciados, graduados, diplomados o equivalentes a nivel español o internacional) que se quieran especializar en el aprendizaje del español a niños y adolescentes.

Objetivos
Desarrollo de estrategias y conocimientos amplios y actualizados, así como estrategias prácticas en la didáctica del español como lengua extranjera (ELE) a niños y adolescentes.

recepcio.il3@ub.edu

Enseñanza de la lengua, Teoría de la literatura

Curso-taller dirigido a todos aquellos profesores de ELE, ya sean profesionales, estudiantes o en prácticas, que consideran que el teatro puede ser un recurso de enseñanza muy rentable, si se usa de forma adecuada. El objetivo será dotar a los participantes de una amplia variedad de recursos teatrales de enseñanza que puedan aplicar en sus clases de ELE. Durante el desarrollo del curso, se plantearán diversos tipos de actividades teatrales adecuadas para cada nivel y contexto de enseñanza. Dichas actividades abarcarán tanto la enseñanza de las diferentes competencias (lingüística, discursiva, sociocultural, fonética, estratégica, etc.) como de las destrezas de expresión y comprensión. Profesoras: María Fernández Alonso (especialista en ELE y formación de profesores). Gisele Fernández Lázaro (especialista en ELE y artes escénicas). Programa: [http://www.uimp.es/uxxiconsultas/ficheros/6/29817Horario. WEB.2015..Teatro.pdf] Contacto: Universidad Internacional Menéndez Pelayo Correo e.:alumnos@uimp.es

null null Del 17 al 21 de agosto de 2015

Enseñanza de la lengua

Esta formación de posgrado está dirigida a profesores y futuros profesores de español que deseen actualizar y ampliar sus conocimientos. También constituye una útil herramienta para aquellos titulados y estudiantes universitarios que quieren introducirse en el ámbito del mundo ELE a través de una formación especializada. El curso cuenta con un total de 225 horas (9 créditos ECTS) y se desarrolla íntegramente a distancia a través del Aula Virtual del CIESE-Comillas. Durante los 2 meses que dura el programa (del 11 de enero al 11 de marzo) se trabajan los siguientes bloques temáticos: - El proceso de adquisición de segundas lenguas. - La metodología de la enseñanza del español. - La comunicación verbal y la comunicación no verbal. Al finalizar el curso se expedirá un Diploma de superación emitido por la Universidad de Cantabria.

masterele@ciese-comillas.es

Centro Universitario CIESE-Comillas null 225 horas (9 créditos ECTS) repartidas en dos meses